关于红军叔叔的语录 有前辈是他学生么
喃喃喃(一年又一年，迎来往送。)
1，人是一根会思考的芦苇。 2，遗忘，是最正常不过的规律了。但这并不能作为我们追求遗忘的借口。 3，我感到很尴尬。 （或：你们应该感到尴尬） 4，这个题目出得好植林。 （或：那植死个林） 5，我认为人活在世界上是一件很麻烦的事，如果连工作、学习都弄得很尴尬的话。 6,........（比如：算错了）这是再正常不过了的。 7，固然要不得，但它曾经存在过，所以舍去。 （解一元二次方程组时，要舍去增根） 8，但凡轰轰烈烈的爱，大都以分手为结局收场。 9，我们素不相识，千里迢迢跑到一点，轰轰烈烈地爱过之后，便分道扬镳。 （讲双曲线性质时） 10，我也不晓得会做成什么样子，只好像模像样做下去。 我先把焦点画出来，以示我内心的不安。 11，假设我很癌，哦，不是假设，我本来就很癌。 12，你们不懂也要装懂啦！这样我心里会好过些。 13，不要走向一面要倒塌的墙，不要去追求一个不爱你的人。 14，整个问题我知道自己根本没讲明白，我也没有要讲明白的意思。 15，我们解题，本来就是一个不断受阻、不断改进的过程。 16，不考起大学不得死，考起大学也不得死啦！ 17，我们前进的过程应是一个洋气（扬弃）的过程。 18，到了我们这个年龄就没有什么意思了，我们何不互存温存呢？ 19，我们每一个做题的过程，都是一个创造的过程。 20，我讨厌你们总这么嘻嘻哈哈。 21，条条道路通广场。 22，我们平常讲，细节决定一切。 那是俩卵唐的。 23，你一不爱听的话就出去拉。我又不爱你。 24，我毫不掩饰对某些同学的厌恶之情。当然，你们也要厌恶我。 25，达版恩林是我的学生，不是我的崽。不然我会郁闷。 26，人的出生在某种层面上是公平的。 27，做题是一个联系的过程，我们应该触景生情。 28，恩看我几都行，过好问题都被我看出来大。 29，我们真的觉得自己太行了，我们欣喜不已。 30，我就不喊同学回答了，难得伤感情。 31，以前我住在乡村里的时候，过里汶哒人，那里汶哒人，那毛什么问题 ，多滴是崽！ 32，过做题目，我们要养成豁达开朗的性格。跟得打仗一样，打得赢就打，打不赢就跑拉！ 33，我们一代人比一代人聪明，除了基因的改变外，更多的是经验的积累。 34，转换化归思维的入口：动静相宜、见异思迁、形数俱备（死缠烂打）。 35，我们的思维通常被略化到一个饱满的程度。 36，我们做题目分为情绪的牵引，节奏的掌握。 人类一思考，上帝就发笑。 我把恩比喻成母子，母子都会发气。 我不想把恩比喻成猪，因为 我怕 猪都会发气。 .那过咋题目 生死要国立 做啦～ 不过恩不晓得做，也是再正常不过的事情了。 我们必须请求猪的原谅，因为它比我们勤奋，比我们努力，我还是把你们比作它了。 61，我一直憧憬着我们的同学能把数学学好。 6，题目一容易哒就不得了，一难哒也不得了。怎么能够恰如其分地做我们想做的题目呢？ 我为什么说我们国家的教育要改革呢？因为它扼杀了你们的天性，泯灭了你们的人性。 64，我利用错觉带来立体感，就带来了视觉上的冲击。 我比大家老实些，我把这个圆作出来了。 ~ 她眼睛一眨，老母鸡变鸭。 （某女回答问题错误） 咱也活跃活跃点
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