急！请教各位什么是泛式传播？？定义及其他

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  amstel (High & Low) 2006-12-07 17:33:54

  你说的是传播范式吧。这个概念比较复杂，给你说个一家之言，大卫·阿什德的定义。

  传播范式(communication format)是我们理解大众传播的关键概念。阿什德所界定的传播范式指的是预先设定的媒介模式，它规定了构成传播结构和意义的时间和空间等变量，这些变量涉及传播过程和传播符号的语法、句法、节奏和风格。阿什德把传播范式提高到“元传播”的层次，即所有的传播行为都是从范式开始并被范式控制着，范式是构成性元素，任何社会行为如要得到传播就必须经过范式的塑造，而信息技术是这种范式的基础，信息技术与媒介的融合改变了新闻业的基本形态

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  托尼瀑谷 (扔在四月的路上) 楼主 2006-12-07 17:37:08

  谢谢~~等我问一下啊~~

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  托尼瀑谷 (扔在四月的路上) 楼主 2006-12-07 17:40:14

  女友说了，就是“泛式传播”。我在期刊网上，社科文献检索，还有硕博士论文检索都查过了~可还是没有啊~~ 有学传媒的朋友帮我问问啊~~~感激中~~~

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  amstel (High & Low) 2006-12-07 20:37:49

  太奇诡了。俺好歹传播学也读到博士了。 只知道传播范式和洪泛式传播。后面一个还不是传播学的DD。 通常是计算机网络信息传播的术语。 你搞清楚了告诉大家一声啊。

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  托尼瀑谷 (扔在四月的路上) 楼主 2006-12-07 21:43:52

  好的~~请问仁兄还在都博吗？

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  amstel (High & Low) 2006-12-08 09:48:19

  在读啊。 你搞清楚了这个名词是什么意思了吗

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  托尼瀑谷 (扔在四月的路上) 楼主 2006-12-08 20:26:58

  今天去北大图书馆查了一天~~也没找到~~晕啊~~~请问你在哪里读书啊？

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  [已注销] 2006-12-10 14:32:40

  [内容不可见]

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  amstel (High & Low) 2006-12-10 15:41:13

  我基本可以肯定你女朋友要问的这个名词根本就不存在。我在国外读书，不过传播学本身就是从国外传来的。

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  托尼瀑谷 (扔在四月的路上) 楼主 2006-12-10 16:16:39

  我已经把二位加为友邻了~~我正准备考传媒的博呢~~~希望能够互相沟通~~~

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  [已注销] 2006-12-11 11:48:34

  [内容不可见]

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  amstel (High & Low) 2006-12-11 13:23:15

  2006-12-11 11:48:34: 白二 　　　　　　　　 　　　　　　　　我讨厌你这种奴性的学习方式，国外的传媒发展是比我国强我们也是应该学习，但是如果只是一味学习而不创造的话你就一辈子的当个追在别人屁股后面的人吧。 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　至楼上的白二。 通常有素质的人说什么都是对事不对人，没想到，白二这么喜欢对人不对事。即然你说了我也不能不说话啊，互联网里大家都有话语权嘛。 　　　　　　首先你找出他这个名词存在再说， 告诉大家是什么意思，出自哪里。 　　　　　第二，传播学本身就是起源国外，承认不承认都是这样。你自己翻翻你的传播学的书，自己看看百分之多少的东西是西学东进的。注意是传播学的书，没叫你翻新闻学的书。 　　　　　第三，我在国外学习是我的事情，你没有看见我的任何学术作品你没有任何资格评价。你连我到底是谁，学什么，做什么研究，学术思想是什么都不知道就开口谩骂，真不是受过教育人的样子 劝你还是先好好学习天天向上。麻烦你这新闻系大三的学生，马上要考广院的学生打好根基再想创新。首先要学学客观性。 　　　　　第四，你要想做学术讨论，奉陪；你无端谩骂，请你自己注意行为举止，哪怕是网络行为也要像个正常的人。 你这么谩骂，给人的感觉是吃不到葡萄说葡萄是酸的啊 　　　　　第五，你的行为在豆瓣里很少见，头一次看见豆瓣里开口就谩骂的。你再写什么开口就骂人的东西我不会在意，也不会再搭理你的无聊行为。

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  托尼瀑谷 (扔在四月的路上) 楼主 2006-12-11 16:33:11

  没想到，两位在这里掐上了。

  白二同学是个自由散漫的同学，amstel师兄大可不必动气。大家本着研究的心态来对话吧~~

  一

  我在国外读书，不过传播学本身就是从国外传来的。

  首先，“我在国外读书”，是amstel师兄对我楼上提问的回答，不存在任何卖弄之嫌。至于“传播学本身就是从国外来的”这句话，我相信大家应该也没有疑问。

  二

  我讨厌你这种奴性的学习方式，国外的传媒发展是比我国强我们也是应该学习，但是如果只是一味学习而不创造的话你就一辈子的当个追在别人屁股后面的人吧。

  我相信这是小白同学是从朴素的爱国情怀和激进的创新思维混杂下的表达。“我讨厌你这种奴性的学习方式，”这话说得有欠妥当，有一种强词夺理的意味，提出批评。 但，后一段话，我觉得还有值得思考的地方，我相信没有创新的研究就算在国外，也只能做个西学东进的传声筒，而不会成为开创学派的泰斗。

  三

  对于amstel师兄给小白同学洋洋洒洒的回应，我觉得可以看作是对小白同学的“五点关怀”，小白同学应当虚心接受。

  四

  我觉得任何事情没有对与错，只有解释力的强与弱。大家在做到标新立异的同时，还要做到自圆其说。

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  [已注销] 2006-12-13 13:42:50

  [内容不可见]

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  amstel (High & Low) 2006-12-13 15:44:59

  刚睡醒就看见这个。 LZ问得是一个名词的定义，如果它存在，查了各种期刊，文献也应该查出来了。我查中文文献还是有渠道的。LZ也说了没有查到。我还给了两种可能性。LZ说这是考研的题目那就肯定应该是一个存在的东西，不存在创新不创新的问题，你也不用生气，气死对不起自己身体，身体要紧。可能性就是：题目印错了或回忆错了。考研题印错也没什么奇怪，我自己就经历过。 如果LZ是的问题是说有什么什么现象能不能管它叫“泛式传播”我回答说不行因为国外没有。这才叫不思进取。那时你再生气也不晚。 而创新的东西是要通过检验的，学术理论检验，各种论证，或者商业市场检验等等。举个例子，你要是提出长尾，Web2.0 这样的名词又被大家接受，这是创新。你要提出新的商业模式又被市场检验有效这也是创新。如果提出的东西被检验是无效的，这叫失败的创新。如果这是一个人拍脑袋说的名词连检验都没有做这就不是创新。

  你说的对，至少认识你了。只要你不再开口就“奴性”，“跟别人屁股”之类的话。我想还能交往。

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  [已注销] 2006-12-13 18:20:43

  [内容不可见]

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