超越反思 寻觅问题

10月8日，上午聆听了专家的讲座。主题为《教育研究的起点和归宿》，通过对研究概念的深入剖析使我从何为研究、研究的起点、制约的因素和研究的特征等方面有了清晰的理解。做研究前，选题很重要，再次明确了选题的三个领域，选题是思维认知领域、综合评价、情感领域的价值体系个性化，是动作技能领域的适应和创新。虽然我只任教三年，自己教学经验和资历尚浅，但是我明白了这个过程就是在实践，在实践中超越反思，把焦点聚焦在教育实践中，教师应该聚焦自我的变化、教育生活的关键节点，回归教育体验，强化问题意识。下午，以《从起点出发寻找真实问题》展开了讨论，小组在讲述问题中再次对自己的选题进行了梳理。就像我们所研究的叙述探究一定是探究“人”的故事，我们要从现实一团麻的情境中寻找真问题，而我要思考的也是如何突破这种一团麻的状况，从中寻找研究的起点？