中高考提分吉智提分效果最好

为了让孩子将来享受到好的教育资源，有一个光明的前途，家长们煞费苦心，给孩子报一个又一个的学科辅导班、艺术班、考前刷题班等，更有甚者辞职做专业陪读家长。众所周知，辅导机构不会承诺学习效果，但有调查结果显示，大多数家庭40%-50%的教育支出都花在了校外补习上。

众多辅导班宣扬“弯道超车”理论，嫌校内知识的学习太浅，提倡给孩子提前教育，五年级学小升初的内容，初二学高一的知识，然而这违背了孩子在本年龄段学习与发展的规律和要求，家长对现状无奈，但是为了孩子不被同龄人超越，只能让孩子们使劲学，在辅导班里日复一日、年复一年地熬，哪怕收效甚微。

我们只能带着孩子拼命上辅导班，其他的似乎没有更好的办法。而西方发达国家，早已把先进的心理学知识和研究成果广泛应用在教育上了。心理学家们运用功能磁共振成像技术，通过对大量人群大脑和身体的研究，来搞清楚为什么很多学生学不好，考不好，在学习中无法发挥自己最大潜能，比如会在重大时刻发挥失常。我们发现考试容易发挥失常的人在备考的时候，他们大脑中负责疼痛相关的神经区域就已经被激活了，这会导致血液离开我们的大脑，使得大脑思维能力下降。这时候考生发挥不好就是必然的结果。所以光跟孩子说，放松别紧张，细心点，是根本不管用的。

我们国内最早应用这些成果，来帮助学生提升学习状态取得优异成绩的，是韩冰老师，他在这个领域已经有近20年经验了。韩冰老师是中国知名的实战派教育心理专家，临床心理专家，曾领军研发国际学校的《儿童青少年心理双语课程体系》，并译著 《零压力社交》一书。

他曾求学海外，获得咨询心理学硕士学位，有多年澳、美、新等国家游学工作经历。具有海外3年、国内10年三甲医院心理治疗与咨询经验，8年重点中学心理课程研发与教学经验，横跨教育和心理学两大领域。

韩冰老师擅长综合运用心理学、教育学、医学三大领域的知识和技能，在青少年考试提分、学习力提升等方面取得了令人瞩目的成效。在多年的研究实践结果中，他发现并不是仅靠补习学科知识就能提升学习成绩的。

在解决孩子学不好、考不好之前，我们必须要明白关于影响孩子们学习成绩的四大基本因素：

1. 生理基础：包括智力、体能、肌肉张力、专注力、神经系统的可塑性、大脑的反应速度等。

2. 思维能力：包括对于想法的表达、理解能力、分析判断能力、逻辑推理、联想能力等9个思维能力。

3. 环境因素：包括学习环境、家庭环境、人际关系。

4. 心理状态：包括自信心、情绪、学习态度和习惯、意志力。

以上这些就是学习和备考的底层能力，而且是相互关联影响的。每个孩子都很聪明，并且还上着许多辅导班，可为什么平时成绩差不多的孩子，有的能上名校，有的却发挥不好选择复读？原因就在于复习备考期间的孩子，是否能将我们所说的底层能力进行有效的整合，并用良好状态来支持这些整合能力的输出。

孩子们进了考场就像运动员上了赛场一样，都想发挥出最好的状态，可往往我们会因为想要努力做的更好却导致表现的更差。这是因为大脑处理信息时是有特定顺序的，它会优先处理我们的情感情绪信息。所以即使一个人智商很高，但是当他处于心烦、紧张的状态时，不管他再怎么聪明，也无法发挥出最佳水平。

很多学生不停地参加学科辅导，但是并没有哪一位老师可以给出一份关于学生学习底层能力和心理状态的解决方案。如果你的孩子一直上着辅导班，但是成绩却提升有限，请还在不断给孩子报辅导班的家长们要认真考虑一下，问题只是因为缺少学科知识，还是出在底层能力和心理状态上？

国外多年的实践成果已经表明，提高学习底层能力比任何学科辅导都要重要很多倍！国外很多学生都在接受学习底层能力的训练，然而为什么我国只有少部分学生通过此方法提升成绩？因为大多数家长不能理解，学不好考不好不是单纯学科辅导的问题，目前只有少部分家长了解其中真正的原理，并在深刻理解后终身获益。好成绩的前提是拥有一个好的复习备考状态，而达到这种状态则需要先对孩子进行关于底层能力的系统训练。现在有一套方法可以让您的孩子学习效率倍增；并能在考试时发挥出最佳水平，这就是吉智提分系统训练法。