复旦人类学专业硕士研究生培养方案

复旦大学社会发展与公共政策学院文化人类学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标及要求 本专业致力于培养文化人类学领域的专业人才。本专业的毕业生应当具有扎实的理论基础和国际比较研究的视野，具备独立开展学术研究能力，同时具有在不同场合将专业理论和方法技巧运用于经验研究，分析实际问题，为决策服务的能力。主要招生方向有都市人类学、医学人类学、商业和技术人类学。 基本学习年限3年，其中，前两年修课，最后一年调研和撰写论文。在培养模式上，实行导师负责的指导小组制度；导师可以邀请院内有副教授及以上职称的教师1-2人，海外相关领域的专家1 人，组成3-5人的小组，指导研究生修课和论文撰写。 总学分为35学分，其中，公共学位课10学分，学位基础课9学分，学位专业课6学分，专业选修课8学分，跨一级学科课程2学分。 每一位硕士生必须主持一次研究生的学术讨论会，在研究生学术讨论会上做一次学术报告，担任一次学术报告评阅人。在学期间必须进行1-2个月的社会调查，在国内核心学术刊物上至少发表一篇论文。 二、课程设置 （一）学位基础课（每门课程3学分） 都市人类学、文化人类学研究方法、人类学原著选读 （二）学位专业课（每门课程3学分） 发展人类学、全球化和文化研究、定性研究案例 （三）专业选修课 2学分课程：田野研究、社区研究、统计分析软件应用、经济与社会、中国社会分析、49年以来中国社会结构变迁、社会资本与关系研究、中国当代社会问题、犯罪社会学、社会工作理论 3学分课程：社会学理论、高级社会研究方法、中级社会统计分析、社会分层与流动、高级社会心理学、文化社会学、城市研究 （四）跨一级学科课程 三、学位论文 1、硕士论文必须由研究生本人独立完成。 2、确定选题前，要对该研究领域的文献作全面的批判性回顾，文献综述应简明扼要。 3、论文选题应具有一定的学术价值和现实意义，鼓励学术创新；选题应以解释性研究为主要目的，一般应为经验研究，理论性论文应有发展出经验研究论题的关照。 4、论文选题必须经过开题报告阶段，经导师和本专业其他专家组审核通过，才可以开始论文撰写工作。若未通过选题答辩，须重新考虑选题和修改选题报告，并在2个月后再次开题。再次选题答辩未通过者，按研究生院规定淘汰。 5、论文研究的中心问题要突出，研究方法规范，鼓励使用经验研究方法，尤其是定量研究。 6、论文引用资料要翔实，论说充分；结构严谨，行文流畅。 7、论文字数要在2.5万字左右，不得少于2万字，并达到在国内核心期刊公开发表的水平。 8、论文要通过双盲评审，由两位专家匿名评审，并执行研究生院有关匿审制度。 四、论文开题报告规范 1、确定选题前，要在导师的指导下，对选题所涉及的已有研究文献作较全面的批评性回顾，文献综述应简明扼要并与自己的问题相关。（注意充分使用图书馆中外文文献检索系统，比如EBSCO, JSTOR, CNKI等，作文献检索）。在文献检索、回顾的基础上，明确自己的选题，自己的选题与已有研究的关系，自己研究的新贡献。 2、论文选题应具有一定的学术价值和现实意义，鼓励学术创新；选题应以解释性研究为主要目的；一般应为经验研究，理论性论文应有发展出经验研究论题的关照。 3、定量研究的选题报告的主要内容，应包括研究的问题（理论问题和经验问题）、研究的必要性（rationale）、研究目的、文献综述、理论与假设（或核心概念）、理论定义、操作定义、测量指标、抽样方案、收集资料的方法、整理和分析资料的方法、时间进度、经费预算等内容。 4、定性研究的选题报告的主要内容，应包括研究的问题（理论问题和经验问题）、目的、概念框架（或理论在研究中的作用、理论建构的方式）、研究的场景、搜集、整理和分析资料的方法、对效度信度以及研究伦理的反思和讨论、时间进度、经费预算等内容。 5、注释和参考文献的格式，参照《社会学研究》的规范。报告字数要求2000-3000字。 6、论文选题必须经过开题报告阶段，经导师和本专业其他专家组审核通过，才可以开始论文撰写工作。若未通过选题答辩，须重新考虑选题和修改选题报告，并在2个月后再次开题。再次选题答辩未通过者，按研究生院规定淘汰。