5岁男孩上课总抖腿，幼师生气想批评，走近一看，却心疼地流泪

幼儿园教师的职责不仅是照看孩子的安全，还要给孩子树立起正确的教育观、价值观等，这是一项复杂的工作，要密切关注他们的每一个细微变化。丽丽是一位刚从业的幼儿园教师，她上课第1周发现班上有一个5岁的小男孩情况很特殊。这个孩子坐在班级的后排，上课总抖腿。尽管丽丽提醒了多次，但小男孩还是不停地抖。丽丽生气想要批评教育，走近前看到孩子的脚后却心疼地流泪。

只见孩子脚上穿了一双不合脚的鞋子，而且十分破旧，下半身穿着比较单薄，但当时的温度还很低。丽丽这才明白，原来孩子是因为脚冷才靠“抖”来取暖。

后来经过了解才得知，这个孩子是一名留守儿童，平时由爷爷奶奶带。由于老人生活比较节俭，所以一直让孩子穿旧衣物。男孩脚上的鞋是哥哥穿旧剩下来的，明显地不合脚。

留守儿童是非常值得大家关注的群体。他们常年和父母分居两地，跟着年迈的老人生活，不仅日子过得清苦，还长期处于父爱母爱的缺失中。家校协同才能更好地帮助留守儿童成长。

1.家长

有些家庭父母为了生计迫不得已只能将孩子留在农村老家，这时家长对孩子的教育就要分成两个方面。一个是父母，二是带孩子的人。

（1）父母为孩子提供生活所需

家长将孩子留在老家自己出去打工，目的是多挣钱，给孩子提供更好的生活。家长们在外务工要定期给家中老人提供经济支持，毕竟老人没有经济来源，无法满足孩子的生活所需。家长要及时关注孩子的情况，询问他们在生活学习上有哪些需要的物品，尽可能为其提供。除此之外，也要多和孩子联系沟通感情，不然时间长了彼此会变得生疏。

（2）带孩子的人要给予孩子符合标准的教育和生活

有些老人保持着勤俭节约的好习惯，但勤俭节约在不同的时代也有不同的标准，即使我们要发扬中华民族的传统美德，也应当满足孩子最基本的需求。

2.学校老师

孩子入学后与家长相处的时间就大大缩短了，白天接触最多的是老师和同学。所以老师更容易察觉孩子的状态，如果发现了孩子有困难可以主动与家长联系，进行沟通协调，争取帮助孩子。也要顾及孩子的自尊心，有什么问题最好私下和孩子沟通，不要当着全班同学面数落。

人的一生总会遇到挫折和困难，但这不应该阻碍孩子前行，我们既要让孩子学会坚强，也要让他们学会接受帮助，而作为教师和家长，最大的责任就是帮助和引导孩子们不断向前。