朗西埃《无知的教师:智力解放五讲》最新中译本
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豆瓣读书:《无知的教师:智力解放五讲》

《无知的教师:智力解放五讲》
书号:ISBN 978-7-5604-4490-1
版次:2020年1月第一版
定价:52元
作者简介:
雅克·朗西埃(1940— ),出生于阿尔及尔的法国哲学家,巴黎第八大学哲学系荣休教授。早年与老师阿尔都塞合著《阅读〈资本论〉》,后来走上独立的思想道路,成为当今法国激进理论的代表人物之一。近年撰写了多本著作探讨美学与政治的关系,包括《电影的寓言》《被解放的观众》《美感论——艺术审美体制的系列场景》《失去的线索——关于现代虚构作品的随笔》等。
译者简介:
赵子龙,法国索邦大学博士研究生,译著有朗西埃《美感论》等。
内容简介:
本书是法国当代最有影响力的哲学家朗西埃的哲学奠基之作,其中的思想要点,贯穿了他之后所有的研究。而本书写法,像是讲述故事,讲了一名法国教师雅科托的不凡经历。雅科托依据一本传统的小说课本,创设了他的教学法,他从书中的第一句话开始,教给只字不识的人如何阅读。而其中关键,就是教师自身并不授以具体的知识,鼓励学生运用自己的认识能力,教师只用“验证”学生是否学会。所以这套办法,甚至可以授以贫民父亲,让他们教孩子读书识字,解放智力。这不仅促生了一种社会改良的有效办法,更提出了一种平等的哲学。
封底文字:
为了打破社会歧视的循环,我们需要这独特的行动,即雅科托所说的智力解放:下决心去出发,去行使自身的知性能力,并坚持它是属于所有人的能力;让众人穿过各种事物和符号的丛林,作出自身的知性历险,彼此看作恒久劳作的探究者和艺术家,而非只会指挥与服从、逢迎与歧视的存在。这种劳动,创建的是那仅有的值得我们投身其中的共同体形式。
——雅克·朗西埃
朗西埃细致勾勒出教师的一种新形象,解除了柏拉图对知识与权力的关联。在这个领域中,他展现了从19世纪的革命性创造中汲取的丰富资源。我们必须致敬这非凡的姿态,它唤醒了历史档案,在我看来要比福柯的姿态更有效力、更少悲观。
——阿兰·巴迪乌
《无知的教师》令我们面对任一种虚无主义、新自由主义哲学都避而不谈的词、我们的政治现代性的奠基之词:平等。它被各种强有力的意识形态丢进历史或黯淡无光的未来,但被朗西埃重新置于现在。
——克莉丝汀·罗斯
朗西埃为我们打开了一个角度,但不是让我们将它套用在自己的政治思考中,而是让我们自己走进这道门,更好地去审视这些思考。平等这项主张为政治思考展开了新的前景,它令我们在经历过去这个世纪后更加向往。
——托德·梅
目 录
中文版序 1
第一章 一场知性历险 1
讲解中的秩序7
偶然与意志11
使人解放的教师16
力量的循环19
第二章 无知者的课堂 25
书中的海岛29
卡吕普索和锁匠35
教师与苏格拉底40
无知者的力量42
关系每个人的事45
盲人与狗52
一切都在一切之中55
第三章 平等者的理性 59
大脑与树叶62
投入关注的动物66
操纵智力的意志72
真诚的原则76
理性和语言80
我也是画家!87
诗人们的教诲90
平等者的共同体95
第四章 歧视中的社会 99
重力的法则102
不平等的激情107
辩术的痴妄110
自认高等的低等者114
哲人王与人民主权118
如何理性地反理性121
阿文提诺山上的讲话 127
第五章 解放者的猴戏 131
解放的方法与社会的方法134
人的解放与人民教育138
进步论者们142
羊群与人群147
进步者的循环151
倾洒在人民头顶157
旧教师的胜利162
教学化的社会166
全一学的故事170
解放的墓志铭 175
关键词索引 177
译后记 182
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