说说自己的见解吧

今年高三，即将高考。对我印象最深刻的二字就是“教育”，因为我是当代教育的赤裸裸的反抗者。奇怪的是，我从小到大成绩还很好，于是家长老师都把重担放到我身上。其实说白了，他们早已把幸福和考上好大学混为一谈了。对他们来说，世界狭隘得只剩下高考这一座独木桥。（当然，都是农村家庭）

所以，我觉得当代教育在对人格的塑造上欠缺太多了。当代教育永远在逃避问题，性，社会的阴暗面，幸福，自由，这些话题，更不必说死亡了。

从很小的时候，虽然从没有亲历过至亲之人的去世，但我已经意识到死亡的存在了。记得那时候我大概6岁，晚上睡觉时我把妈妈叫醒，我问她:“人死了怎么办啊？”妈妈笑了，没有回答我，第二天在全村我的问题被传为笑谈。我很恼怒。有什么可笑的？不过我当时真的是很害怕，只觉得死了就会没有任何的感觉，我从前玩耍的时光历历在目，总有一天我再也不能玩耍了。我怕极了。

我想到一个办法麻痹自己。我对自己说这个话题等到我15岁时再想，现在不要想。

高一那年是我对死亡受过的唯一一次教育。我们班主任，我很感激他。他是我有生以来碰到的唯一一个配称为老师的人。他让我们翻字典，查mìng，查查有几个。我们说一个，他说对，命只有一个，生命只有一次。我感激他，让我第一次懂得珍惜生命。以后虽然再受过其他老师的安全教育，不过都是敷衍罢了。

PS:由衷感激这位老师，教我们读海子，读流沙河，教我们“面朝大海，春暖花开”，教我们“理想是石，擦出星星之火”。而且我上课读课外书都没有罚我，还借书给我看。很感谢他，让我走进文学的殿堂。

15岁那天如期而至，死亡宣言也如影随形。很奇怪，没人言语，我自己就意识到了，并且一发不可收拾。我又开始怕死了，我睡不着觉，我有时突然发作，怀疑这世界的真实，拼命地大喊大叫。我感觉下一秒自己就已经活到了80，躺在病床上奄奄一息地闭上眼睛。我从不觉得我这么想不对，因为这一刻是总会到来的。

我现在依然会害怕，不过我习惯了。我已经渐渐习惯与死亡相伴。即使一个月有一两天睡不着觉，我也不会介意，因为那让我更贴近死亡。

也许世界上真的有不怕死的人，但我知道那个人不是我，我怕得要死。可仿佛死亡又是我的挚友，如果没有他的光顾，我又怎么会进步？

如果没有死亡，我不会意识到现代教育是多么可笑。

性，一直饱受世人压抑的话题。

社会的阴暗面，仿佛我们从小到大都对人类社会歌功颂德，背一遍又一遍它的好，这样的教育真的能让人反思，进步？还是让人沾沾自喜，麻痹自我。

幸福，难道真的除了考上好大学就没有别的办法了吗？既然我们对小学一年级的考试看得没有那么重，为什么要如此重视这次的科举考试？对于我这种胆小的人来说，偏偏有人要把它渲染成人生第一大要事，甚至能够盖过死亡。有那么多人承受不了压力跳楼，是他们心理承受能力太差了吗？不，是我们的承受能力太强了，所以才会苦了那些无辜的孩子。（有多少孩子从小被连拽带打地送入上学前教育，为了拔得头筹）我想说所有的大人都是小孩子长成的，请不要在小时候饱受学业压力，或者自己没出息，就把希望寄托在孩子身上，然后一味地让他考一个好大学。忽视了其他任何方面的教育。

“己所不欲，勿施于人”何况至亲之人。

可能有人现在的出发点是考上好大学就能赢个好机遇，赢个好工作。屁！妄想！你到了清华北大混吃度日，照样是跌下神坛。说到底，幸福与成功与否取决的是你这个人，而不是任何外加条件。即便是你腰缠万贯，你不喜欢，你也照样不会幸福。

有点扯远了，但这确确实实是我认为现代教育可能导致的问题。因为，有时候死亡、自由与幸福这些东西都是一条线牵着的。

现代教育，是该反思反思了。

PS:不好好学习的日子真不好过，这回模拟考试也没考好。渐渐同学轻视你了，老师讽刺你了，家长抱怨你了。唉，受尽教育的无限折磨，回头还得磕头喊爸爸，谁让它拿捏着你的人生的优惠劵呢！我自己一个跟他硬刚，那就是鸡蛋碰石头，到头来人人都会笑我。