5.17陈可琴

《研究是一门艺术》 ·研究规划的四个步骤：（1）确定具体的研究主题 （2）提出感兴趣的问题(观点) （3）决定论证材料的范围 文献检索 哪些资料可获得--与文章相关--判断真假； 无法获得--回应缺失 （4）确认论证材料的可获得程度 ·从兴趣中寻找研究主题：（1）通史知识确定大范围 （2）最新研究确定小范围 （3）将兴趣具体化为明确的主题 ·明确的主题： 例：法国新艺术运动 20世纪初巴黎的新艺术运动 20世纪初巴黎公共建筑中的新艺术运动 20世纪初巴黎地铁站中的新艺术风格 ·从主题到问题（问题意识） 从研究主题到问题：WHO WHAT WHERE WHEN WHY HOW 结构：主题本身由哪些方面组成？ 它如何成为一个更大体系的组成部分？ 历史：在更长的历史跨度中，这一主题是如何发展、演变的？ 类别：你的主题属于哪一种类？它和其它同主题的类别有什么差异？ 价值：你的主题反映出了怎样的价值？ 它与哪些已有价值类似或抵触？ 例：结构--明代的私家园林包括那些部分? 园林是否从属于/反映更大的文化现象? 历史--从明代到清代，这类园林经过了怎样的发展演变? 类别--园林研究是否是文化研究的一部分?它和建筑学的研究视角有什么差异? 价值--明代私家园林体现了谁(们)的价值观?这些价值观之间有哪些类似或抵触现象? 《欲求之物》：第八章《电——未来的燃料》 研究者关心的问题 与 历史人物关心的问题 历史人物关心的问题是研究者研究对象，研究者想回应的问题？ ·研究问题：不重复、可证伪、方向感 确定一个有意义的问题：（1）我正在研究(形容词+名词) （2）因为我想(找出、弄清楚) （3）为了帮助读者了解(如何、为何)

《欲求之物》——《电——未来的燃料》 ①他正在研究电力的发展历程以及对社会观念的影响。 ②因为他想找出电力需求与供给的原因，弄清楚电力 ③这是为了帮助读者了解电力作为新型能源如何进入人们的生活以及推动社会的进步，电器设计又是如何打破大众固有概念，在产品设计、宣传、消费者需求等不同层面上与现代化产生联系。