城乡教育差距真的好大
来自:徽柔是南墙
不以偏概全,但是是绝大部分。
师范生在读,我读幼儿园的老师婆婆让我帮她带几天课,我本着锻炼自己,积累经验的精神答应了。
开学前一天,我准备好了课件和教案,到了之后我才发现,这个幼儿园还和我小时候一模一样,没有变化,没有电子白板,没有电脑,甚至没有绘本故事书,只有一些积木玩具。
本来想先看看正式的老师是怎么上课的,因为幼儿园的教育还是不一样的,准备先观察,待了一天之后发现,我早上七点半到园,陆陆续续有家长送孩子来,来了之后开始玩玩具,玩到了中午吃饭,没有早操活动,没有户外活动,没有正式的语言社会美术等活动教育,我陪孩子玩玩具都玩懵了。
中午吃完饭孩子开始睡午觉,起床之后,小一点的孩子又开始玩玩具,大一点的孩子布置了作业,算数,写1234,还有写字,写完的孩子可以玩玩具,直直到放学,甚至还布置了家庭作业(我其实是特别讨厌在幼儿园开设写字算数之类的小学课程的,但是好像在乡下老人的认知里面,你能叫孩子读书写字好像就是一个好老师了,以我在学校学到的知识来说,我真的极其讨厌这样的行为)。
总结下来这一天就是,玩玩具,陪孩子,只要看着他们不出问题就好,家长们好像也只把幼儿园当成一个托儿所,把孩子关进去,就有时间做自己的事情了。
而城市里的幼儿园,有自己的办学理念,园内特色,还有每学期根据主题所做的环境创设,他们的教育目的是给孩子一个开心快乐的童年,交给孩子的是人际交往,同伴间的交往,尊老爱幼,爱护环境自然动物,身心手眼的发展,至于识字算数,不应该是他们这个年龄段该学习的,孩子的每个年龄段都有一个关键期,结合发展,才能让孩子的学习事半功倍。
总结,有能力一定要送孩子渠道好的学校,好的学习环境去。
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