转专业失败，得继续留在很不喜欢的原专业
来自：被遗忘的空白
前情：楼主今年大二，去年考上了如今就读的大学的末流专业（学校最烂的专业，没有之一。）本人很喜欢日语，专业也有学日语，想转到日院。
我们大学从前是没有转专业政策的，好像是从17年开始才实施现在这个漏洞百出的考核办法——大一学年成绩排名在本专业的前百分之十（不以学分为参考系数，只算所有必修课的总成绩，包括体育。）或者有相关能力特长证明（如高级别的演讲比赛证书或者语言能力等级证书。）转专业事宜本该在大一下的暑假，也就是7、8月份左右安排妥当。可是今年因为疫情，很多科目没法考试，改成开学初考试。因此成绩无法统计，现在也没出个结果。我今天考完日语，直到星期六上学期的考试才算全部考完。
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4月份左右在家上网课，班里统计第一个学期的成绩，我突然发现自己排第三名。（在我们班前三就有希望转专业。）那时候觉得自己有希望了，特别高兴。一直到6、7月份，第二学期快结束了，一些线上考试的科目成绩陆续出来，我发现自己的思修只有81分，体育也是81分，形势与政策也没上学期高，总体情况很堪忧。
那时候我就在纳闷，我思修每节课都好好签到了，每节课的课后练习也有好好完成，就连每节课的虚伪讨论我也基本都是昧着良心、硬着头皮积极参与，两千五百字的实践报告也很用心写完了，线上考试也好好考了，怎么最后就得81分？然后我问了一下我们班的学委，学委说他思修88分。问了下舍友，舍友说自己91分……当时我的内心是崩溃的，（学委的成绩排名就在我后一名。）
在学委的提醒下又去看了一遍去年的转专业文件，才发现，我们之前班里统计的成绩排名是算学分的，而转专业不看学分！可我他妈就是日语成绩好（日语学分高），其他很一般啊。这样只计算分数，我发现上学期我的排名已落到第五名。而学委排第三……
紧接着更打击人的来了，学委体育成绩90多。
说到体育真的是气死个人。我第二学期选修的是健美操。（其实就是广场舞）老师每节课发视频，自己就在家跟着做。一共三套广场舞，还有小作业，也提交过视频作业。体育老师当时说，期末考就挑其中一套考试。我每周四下午，上完一个半小时的日语视听说，人已经很疲惫了，就跟着视频跳广场舞。认认真真学了完了三套，谁知到了期末的时候，学校居然统一考仰卧起坐？？？我身体素质不太行，就做了36个，另一个舍友和我一节体育课，就学了一套操，可是身体素质好啊，还是校长跑队的，分分钟满分。
总之，网上上课这段期间，认认真真做的事都因为这点那点奇葩原因，都没有个好下场。
那个时候我已经很沮丧了，觉得转专业基本没希望了。
这几天返校考试，都感觉稀烂。
我擅长的日语，考视听说的时候，旁边那个sb同学，居然明目张胆叫我给她抄？我可去你的吧。我拒绝了三四次，她还是死皮赖脸，全程一直歪着身子看我的答题卡。我一边答题，一边防偷窥，还要承受心灵暴击，根本没怎么发挥好。
前天考的管理学和概率论。管理学真的不想提了……很烂，但是大家感觉都不太好。概率论呢，连答题卡都没有，答案全写在草稿纸上。这也就算了，座位还是随便坐的。基本上所有人都在互抄？？？
刚才考完了基础日语，不难。考完发现很多都错了，其中还有自己做过的题。
不擅长的依旧很烂，擅长的没发挥好。我的成绩肯定不会好到哪去，转专业就更别说了。
但是真正让我难受的不是这个，而是，我这么踏实努力，为什么最后收获成果的都是那些浑水摸鱼、耍小聪明的同学？（学委上课很水。上学期体育课根本没上，期末随便做了几个俯卧撑得了90分。下午上视听说，上午管理学课上写视听说作业。概率论的习题课，他根本没做习题，却为了伪装一直在评论区疯狂提问……）
学校这个转专业政策也是垃圾的不行，先不说那些所谓必修课水不水，成绩的差别很多本身就不是学生个人因素造成的。期末考的作弊风气也是让人大开眼界。敢问这样的考核，真的有意义吗？真的能挑选出最有价值的人吗？真的能让人心服口服吗？关于第二条政策，有相关证书的那个。今年也不是因为疫情没返校，各项活动全部取消，等级考试也推迟了，你让人怎么证明？怎么考核？这不是形同虚设吗？！
所谓狮子从来不在意绵羊的想法，也不过如此吧。
我们专业下学期的课很杂，而且基本都是我不感兴趣的。在离家两千多公里的地方，过着这样的日子，一想到就要流泪。
快没有勇气面对未来了。
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