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不是
凶手抢了一枚价值连城的戒指 入狱了 出狱之后发现十年时间过去藏匿戒指的地点面目全非 并且原本值钱的戒指十年之后贬值了大街上随处可见 这个现实让凶手觉得自己为了这戒指坐十年牢简直是个笑话 于是只能杀了这些戴有相似戒指的人泄愤
他寻找的东西是赃物吗?
不是这么简单的原因。此处开放提示死者共同点:死者均以家庭为单位死亡,死者家庭中必定有位十五岁左右少女。少女的胃部均被挖去不在现场。
戒指,上面有说
凶手十年前把抢来的戒指给一个不认识的5岁左右的小女孩吃了
或者小女孩无意之中吃下了凶手抢来的戒指
凶手把偷来的戒指藏在了蛋糕里,期间被一个小女孩吃掉了,由于没有及时把赃物和同伙分享,被同伙搞到牢里做了10年牢
吃掉为止是对的
是
问题在于,此人自己也心知肚明,戒指是不可能再人胃中保留那么久,早就被拉出来了,他为何还要犯案,他到底在找什么
精神上的东西吗
戒指的意义很重要吗
不重要
算是吧
那个小女孩是凶手的亲人吗
他是无意给小女孩吃戒指还是有意的
十年前戒指丢失是导致他入狱的原因吗
有意
其实不是
他当初是不想让别人得到那枚戒指才让小女孩吃掉的吗
那个小女孩还活着吗
1.凶手是否有在外人看来病态的癖好,类似偷窃癖恋尸癖之类的? 2.如果有,凶手是否也因为实践癖好而犯罪?癖好是不是偷窃癖?
戒指就是单独的戒指吗?上面有没有绑定一些其他东西?
猜测:凶手是警方卧底,但是几乎没人知道他身份。当年戒指是赃物也是证据,他费尽心思藏起来,以为很快就可以再找到,可以证明自己身份。结果因为各种理由(警方内鬼或者被人出卖)女孩没找到,无法证明,而且还因为抢劫胁迫等罪名含冤入狱。出来后知道戒指永远找不到了,戒指成为他的执念,那是唯一可以证明他身份的东西。
挺好的思路,但是不是
哈哈哈谢谢
找戒指是因为戒指有某种作用吗?
……是
戒指对凶手的作用是提供信息吗?
凶手或者他身边人的身体器官被换了(捐了)吗
没有
是戒指吃下去对人的身体产生影响吗?即使戒指不再存在体内影响也会持续?
1.是2.不是
借鉴的童话是小红帽吗?
戒指内部or戒指上附有一些物质是凶手有意给他吃下时希望借ta的胃保存的?
凶手杀死受害者,假扮成受害者
凶手十年前因为把戒指给女孩吃下导致女孩身体出现问题甚至是死亡,所以被判了十年监禁,出狱后他不停的杀15岁的女孩并挖去她们的胃部可能是想找到导致原来那个女孩死亡的戒指来从心里上宽恕自己害死了一个小女孩(或者说他觉得把胃里的戒指拿走就可以幻想那个小女孩被他救活了从而减轻负罪感)
凶手偷戒指的原因是正义的吗?
戒指的样式是否重要,比如上面的花纹刻字等等
小女孩因为吃了戒指导致身体出不好的问题了吗?
凶手目前的杀人动机情有可原吗?
不是哇,你这比我的阴暗
不
小女孩身体出的问题和凶手杀人的原因有关吗
凶手知道他杀的每一个女孩都不是当年那个小女孩吗?
小女孩身体出的问题致命吗?或者说小女孩现在还活着吗?
凶手对那个小女孩有愧意吗?
不致命,女孩活不活不重要
杀完了就知道了
凶手挖出每个死者的胃是为了确认是不是当年的小女孩吗
凶手对小女孩有恨意吗
半对吧,其实不是,挖胃是凶手一系列活动的一部分
有
凶手不是为了找回戒指,而是想找那个小女孩杀了她泄愤吗?凶手可以通过挖胃确认是不是当年的女孩?
故事中除了凶手和小女孩,还有其他重要人物吗?比如小女孩的父母
不重要。
凶手杀人的动机是为了报复小女孩当年间接造成自己入狱吗
为了报复是对的,但不是后面的原因
猜出借鉴的童话是哪篇重要吗
1小女孩是自己主动吃下戒指的吗 2小女孩知道蛋糕里有戒指吗 3当年的小女孩是不是身体有什么病 4当年凶手在那之前认识小女孩吗 5如果换一个小女孩还会吃下这个戒指吗 6如果换一个小女孩 凶手出狱后还会到处杀人吗
1凶手是希望小女孩吃下这个戒指的吗 2吃下这个戒指是否让小女孩出现了肉眼可见的变化
还可以,不是特别重要
1是2是
1不是2哪来的蛋糕?3.算是4.不5会6应该不会
小女孩身体条件不适合藏戒指导致戒指被发现凶手入狱吗?小女孩是否因为取出戒指,比如手术,胃上留下疤痕之类的可见痕迹?
1是2不是
凶手身体有残疾吗?
小女孩是有病吗
和蓝胡子有关吗
小女孩都有痔疮吗 可能加了什么病友群 然后被骗到地址 凶手来家杀人
戒指上面是不是有凸起 比如钻石 小女孩因为身体过敏导致被发现?
小女孩是否对戒指材质过敏? 女孩吃下戒指后是否被人发现异样并送去就医? 凶手当年偷来戒指是否准备变卖?
戒指是否有可以用来打开某种箱子的功能?
算是
蹲蹲汤底lz
32这个数字重要吗?
凶手让小女孩吞下戒指是为了让她运赃物吗?小女孩的身体反应是指她因不良反应导致藏赃失败让凶手被捕吗?戒指是否有很高的价值(金钱层面)?小女孩的年龄重要吗?
蹲一手,出汤了踢踢我
凶手让5岁小女孩吞戒指,但对小女孩来说太大了 当场就卡喉咙里死了。所以他被发现,然后关进去了,也知道找不回戒指了?
在这里发现跟你一样特别的人,并与之交流...