都说儿歌是英语启蒙神器，但是效果却一般？

宝宝对英语还挺感兴趣的，不仅自己主动说学过的单词，还会教爷爷奶奶。

但是相对英文歌宝宝更喜欢中文的儿童歌曲，虽然可以将英文歌听完一遍，但不会反复听。

遇到这种情况该怎么办？

关于儿歌，家长需要考虑的是，在英语启蒙过程中有没有遵循可理解输入的原则。

就是孩子在听英文儿歌，或者是在唱、或者是在玩的过程中，能不能理解这首儿歌的意思。

以讲身体部位的儿歌"Head, Shoulder, Knees and Toes..."为例，这首儿歌几乎没有孩子不喜欢，因为这首儿歌非常明确，就是讲几个身体部位和面部器官的。

在儿歌输入的过程中，可以尝试更有趣的方法——将儿歌与游戏结合起来。

比如一边唱儿歌，一边做动作，倡导哪个身体部位就指一指，拍一拍……

这样孩子很容易将语音与单词的意义联系在一起，从而让孩子沉浸在儿歌中，喜欢上儿歌。

听儿歌，不管是哪种形式的输入，可理解很重要。对于英文儿歌，孩子是否能够做到边理解便输入，这是一个很重要的问题，因此“听懂”比“听到”更重要。

更多英语启蒙和选课问题，可以给我留言，我会根据孩子情况，给你专业的分析和建议～