“是亲妈就别让我去学IB”！IB课程真这么难？

IB、AP、A-level是国际学校采用的三大主流国际课程，其中，关于IB课程的“江湖传说”最多。据说，IB课程是全球认可度最高、国际上最受追捧、最难、含金量最高、最让孩子全面发展的课程。有传言称，学IB的孩子忙到每天睡眠时间不足6小时。在牛娃云集的南外初三年级里，流传一句话：“妈，如果我是你亲生的，就别送我去学IB。”IB课程真有这么恐怖吗？紫金山记者专访了南京外国语学校国际部的李朱虹老师。

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IB课程学什么？有多难？

IB的全名叫Interna-tional 　Baccalaureate，是全球国际学校广泛采用的，涵盖从幼儿园到大学预科的一系列课程体系。

两年的高中文凭课程称为IBDP，包含六门课种，学生需选择3门标准课程和3门高等课程，还要完成以下三方面学习任务：知识理论（类似思辨哲学，需完成论文和演讲）、拓展性论文（类似研究论文）；CAS 活动（活动要求创意+行动+服务三个维度）。总体来说，IB属于体系最完整，为大学研究和未来学习准备最充分的一类课程。

南外国际部李朱虹老师告诉记者，IB课程不在于有多难，而在于对学生的要求是“全能型”，看你能不能搞得定。“学IB不可以有偏科，中途不可以放弃。除了课堂上的学习，IB 课程要求学生在课外也投入很多精力，比如论文、社会活动。而且很多考核的要求是非常细的，社会活动课这块，你是组织者，还是参与者，活动中花了什么心思，在思想认识上有什么提高……这些都要有详细的文字记录。”

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什么样的孩子适合学IB？

既然IB课程对学生的要求很高，那么，什么样的孩子适合学IB呢？

李朱虹老师说，学习能力强、规划性强、自我管理能力强的孩子，比较适合学IB。

“IB课程的时间成本要比其他课程多。想要申请美国留学的孩子，在读IB的同时，还要额外挤出时间考托福、SAT、SAT II。到了高三，往往是IB班的学生最忙的时候，IB所有课程的结果都体现在高三，要提交各种各样的材料，学生们的高三生活就是充满了各种截止日期……”

那有志于学习IB的孩子，需要提前做什么准备呢？李朱虹老师说，以南京外国语学校为例，该校国际部高一主要是衔接课程，学习A-lever，到了高二再分方向，因此孩子有高一这一年的时间可以考虑，初中时无需特别准备什么。“当然，语言是可以早早准备的，IB对英语能力的要求是相当高的。”

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IB在申请名校时更有优势吗？

和　AP、A-lever　相比，拥有IB文凭的学生在申请国外名校时会更有优势吗？

相比于普高，IB课程体现了学生国际化的知识体系和熟练的英语能力，在申请中会占一些优势。但和A-Level、AP横向对比，并没有数据表明IB的申请成功率更高。

对　于　英　国　大　学，A-Level和IB的认可度不分伯仲；对于美国方向，IB 可能反而不讨巧。美国本地开设IB的学校较少，导致他们更熟悉本国的高中课程AP体系。

李朱虹老师也告诉记者，各个国际课程之间无优劣之分，招生官有自己的考察和选择方式，和课程无直接关联。“选择适合自己的课程是最重要的。”

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南京哪些学校有IB班？

据了解，南京有IB班的学校主要有：南京外国语学校、南京师范大学附属中学、南京泰晤士学校等。

南京外国语学校IBDP 国际文凭课程班开办于2012年，迄今为止已有毕业生超过300人，其中近90%的学生进入美国的知名大学继续深造，其余的学生也都被英联邦排名前十的大学录取。

南京师范大学附属中学有IB国际文凭班，自2006年创办迄今，南师附中IB硕果累累，以优秀的教育成果和诚信的办学品质，赢得南京家长的信任。今年诸多世界顶级名校向南师附中IB学生抛来橄榄枝，有许多学生拿到了所申请专业全美排名第一的院校offer。