更新：考博失败，转行成功
来自：鳄鱼退散(卡片暗恋着单反。)
0223更新：裸辞一个月，听着不长，对我来说是漫长而煎熬的。虽然可能也没啥人关注了，但我也希望把自己这段时间的经验分享出来，给还在挣扎、犹豫、探索的各位一些参考吧。
11月末，在咨询了亲朋好友（包括亲爱的豆瓣网友）之后，我决定先从申博开始准备。原因有三：1⃣️可请导师推荐2⃣️论文成果尚可，申博资料基本完备3⃣️刚毕业不久，论文手感勉强还在，可写研究计划。说干就干，因为只剩不到两周的时间，除了上课，我就在想方设法地挤时间写研究计划。中午在学校宿舍写，晚上备完课在家里写到12点。
我前后共参与了3所学校的申请考核。A所是导师推荐的，稳进，但是研究方向和我八杆子打不着，遂放弃。B所打听到已内定，放弃。C所走完所有流程，面试没过，看了一下结果也是内定➕应届➕男生的组合。ps：非应届、没有联系好导师、非男生，客观来说的确劣势较大，这也可以给非应届考生一些参考。
12月底递辞职材料，出乎意料地顺利，我也一边开始找工作。国企大概面了3家，行政岗，能感觉到官僚主义较重，基本会问婚育情况，酒量多少，是否接受应酬，春节前无后续。
春节，给自己放个假，顺便又做了次性格测试，ENTJ。继续咨询亲朋好友，收集各路建议，决定再冲回互联网。节后开始复盘之前的实习，重新打磨简历，同时找课找资料重新培养互联网思维。日投10份简历左右，没有选择海投。经历了无数次拒绝、无数个失眠的夜晚和随时涌来的焦虑，我终于拿到了这份比较满意的offer。
最近的愿望就是尽快熟悉公司业务，积累工作经验，在工作这条道路上稳扎稳打吧。也祝组里的各位新年新气象，生活更美好～
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1.背景：985本硕，非师范生，新手教师。
去年冲着珠三角教师工资高福利好的宣传，加上疫情就业焦虑和考编氛围的影响，我稀里糊涂地考进了gz某区的高中编制。但我低估了高中的工作压力，尤其是我所在学校的工作压力：1⃣️工作时间非常长，早6晚11是常态；2⃣️工作压力非常大，来自家长学校教育局学生评职称各方面，事情烦琐且各方施压严重；3⃣️学校对教师课堂的表演欲和表达欲需求很高，需要长时间保持积极情绪。而我情绪表达相对内敛，这个要求对我而言是极大的内耗。4⃣️领导的变相打压和压榨。打压主要是经常从言语上打压我的学历，认为非师范生985出身也没用；压榨主要是给我安排了各种宣传工作，甚至会耽误我的正常教学。但由于我的专业技能和宣传相关，所以其实我在做宣传工作时反而能获得舒适感。
基于以上，我现在每天都活在焦虑和抗拒中，考虑趁着试用期未过，早日脱离苦海，减少沉没成本。
2.纠结：读博还是再找工作。
1⃣️读博：毕业之后我的论文陆续都发出来了，一篇国内顶刊一篇sci 。导师建议如果还想读博的话可以趁机会申请。导师和身边同学对我的科研能力还算比较认可，但我目前感觉自己申博的最大动机还是在于方便辞职，而不是因为足够热爱。如果读博的话，我的就业考虑是毕业后选聘回老家当公务员或者是二本教师。纠结之处在于毕业年龄大（31）带来的就业问题。
2⃣️找工作：事业单位或国企的宣传岗。一工作内容上和所学专业对口，较感兴趣（相对于教学）。二是之前有过互联网运营、国企行政等相关经验，比较好上手。不足之处可能在于不太清楚教师转行，尤其是转行到国企的难度吧。
3.补充感想：
很多人都和我说熬一熬就适应了，看到身边的中老年教师依然带病奋斗在前线，想到自己要在不喜欢的岗位上待一辈子，我就会感到非常恐慌。我明白没有工作是不累的，去年的我尤其赞同“不要把自己的爱好当工作”这句话。但我现在发现，如果没有热爱作为动力，哪怕只有一点点爱，在最痛苦的时候真的很难坚持下去，只会不断地怀疑自己。
现在回头想想，感觉我在确定就业方向时，只在寻找自身外部优势（比如学历）和职业硬性需求（比如待遇、稳定性）匹配的最优解，却忽视了自己本身能力、性格与工作的匹配度。我这也算是给剃头挑子一头热，想要扎进珠三角的准教师们提供了一个反面例子吧。
打字仓促，如有疏忽我再补充。当局者迷，我从教师组过来，真诚希望各位能从非教师，尤其是从博士生的角度对我的就业想法提供一些评价和建议！感谢！
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