专科教师｜公开课讲的很糟糕

虽然写了教案、讲课稿，但是按稿也讲的不好。现在心如死灰，想到讲课这件事时没有一点激情，脑子也好像不转了。反正就是很糟糕，可能我察觉不出什么是好，什么是坏，觉得怎么讲都行，所以讲不好。

别人的评价是：自己讲的太多了，对学生的调动太差了，没有引起学生的兴趣和思考。

我的感受是：我总是把有趣的现象讲的枯燥，把简单的东西讲复杂。如果讲课有课商，我的课商为负——别人已经告诉你了要怎么讲，要达到什么样的目标，但是我没有丝毫改变和进步。课堂总是非常沉闷，无法引起学生思考。

我准备的东西挺全：班级共30人，分了三组，每组发音叉、乒乓球(铁架台)、水、鼓、纸屑、钢尺、橡皮筋。还有土电话。但是这些东西都没发挥它的效果。特别讽刺。器材备的很全——外在打扮得很好，但是内里空空如也，讲的是个什么玩意。

我讲的是物理《声音的产生与传播》，这节是比较适合公开课的。我确实准备得不充分，只有一个大概的思路，之前在四个班试讲过，但没有一次是成功的(没有完整地、清晰地讲过，时间也把控不好)。