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人之初，性本恶 人应该是慢慢变善良的
下次整点贵的，然后直接报警，就长记性了
怎么说呢这个事 小时候真的不懂 道德意识不完善 小学那个阶段偷东西的孩子真的挺多的 都是随着年龄增长慢慢懂了
说明她的家里没有人教过这些或者喜欢的东西家里不给买老也得不到满足，还是告诉她家长吧，有心的家长会道歉教育孩子，不行的家长以后就避免来往了吧。
小朋友刚上一年级，之前一直生活在家里，默认家里的东西都是可以随便取用的，一时形成不了“别人的东西不能动”这样的思想观念，多上两年学自然就好了
确实不该拿 但是如果是我 不会在意 毕竟是小东西 小孩不懂事拿着玩也正常
是要教育的 但不必定性 小孩有很多成人难以理解的思路 但是必须得教育 不然成年之后容易出事
我小时候偷偷拿过别人回答问题得的小红花，没人知道但是我自己一直羞愧到现在TT可以引导，但希望不要说得太严重了，小孩子真的不懂事的
我小时候也干过这样的事，在幼儿园喜欢啥就偷偷拿回家，第二天再放回去。现在想想小时候简直脑子有病😨但真的当时没有啥偷盗的概念。。
说实话我小时候也偷过东西…………也知道不对也不知道为什么就是那么做了…………
对小孩子其他可以要求不那么严，但是道德品质一定要教育好。
小孩子确实需要一个过程来学会相关社会规则的 刚出生的小孩 就和小动物没什么区别 他只是有潜力成为文明社会的一部分罢了 成年人要注重引导的方式 苛责只会起反效果 教育很重要的 实际上人类的小孩都是早产儿 出生后大脑都还在发育的 拿成年人的道德标准要求小孩 他们第一反应估计都是疑惑
如果事情不大的话可以不斤斤计较，但必须正确地引导孩子，该教育还是要教育
孩子是成长中的人 1.还没长成----不要贴标签责备 2.可以长成----好好教育引导抱有信心
我觉得这不能算高要求了，像不乱扔垃圾、不能随便拿别人东西这种基本道德应该在小孩子很小的时候就要教他们（我8岁的表妹来我家还是偷东西，教育了之后也不改真的太难了😭😭😭）
小时偷针，大时偷金。我从有记忆开始就被长辈教育不要动别人的东西，家长没管教好。
我小时候也这样，但是并不妨碍我长大后知道不好的，并且唾弃当年的自己，小朋友真的就是不懂事➕没有自制力，不然为什么叫小孩子
看个标题就能给出答案：应该
这是正常标准，孩子小偷小摸成性完全是家长惯的。我幼儿园的时候偷拿过别人的图画书，被我全家训了一顿，还被要求道歉并归还原主，从此再也没偷拿过东西
你的标准不高，这么大的孩子诚实不随便拿别人的东西早就应该要求了，她家长问题很大，这孩子真可惜了…
[内容不可见]
我比较关心的是 她想要一个东西 干嘛不去交流争取 而是偷偷的拿 她在怕什么 如果我是家长我想好好和她交流
我感觉是她家教的问题，她妈妈那个态度，我真的觉得教育不好孩子。我觉得这不算是高要求，是基本的做人的原则。一年级也七八岁了，并不算没有自我意识的小孩了，可以温和的提出来，或者询问，但是一声不吭我反而觉得是纵容。
没必要很上纲上线但要讲清原则 毕竟大家都是从小朋友过来的
应该，就是因为小孩子不知善恶才需要道德品质的约束。之前那个孩子割断清理工安全绳的事情就是个例子。小孩子的坏就是最原始的恶，正因为他们什么都不懂才有大善之心，同样也有大恶。主楼的事情如果是我肯定会发作的，讲道理讲不通就赶出去。而且三岁看老，第一次偷涂指甲油还把人家的台面搞脏，lz没有指出来，她没受到惩罚，所以还偷了第二次。何况现在的小孩子不是什么都不懂了，有些就是用年龄装天真。
lz应该和小崽讲道理 比如说“你和姐姐说姐姐会考虑借给你 但是不能偷拿东西这样不对”类似的话 主要是要正确引导不能太强硬 悄悄说）我小时候最过分的是偷过文具店卖的小本（七块钱 现在想想也不便宜 很小的本子）被店员抓包了 但是还是偷走了 （只有过这一次 我羞耻心极强）现在回忆起来我感觉是因为家里大人都很强硬的说不行这东西没有用不能买 如果他们和我讲道理说不实用没必要什么的我觉得我绝对不会做出这种事（我小时候其实很听话的） （这件事应该只有我自己知道 感谢互联网我能说出来）
小朋友这个行为还好 属于这个发育阶段的一些小问题 但他们家大人的行为不ok…
不要批评他，要告诉他这样做是不对的，于他自己而言会产生什么危害
这算高标准吗，我感觉这是基本道德水准都没达到吧，我觉得他父母的教育也有问题，正常人发现自己孩子拿了别人东西第一反应都是赶紧打电话道歉吧，怎么会一声不吭，大概就是父母的纵容让她觉得小孩子是有一定无理取闹的特权吧
应该，不是高标准。成才这事多大都可以，成人这事三岁看大。不过你没法管，这种小孩避开
在这里发现跟你一样特别的人，并与之交流...
