Ta说｜她的人生几乎没做对过选择，一步错，步步错。
来自：城楼观山景
她曾经是很骄傲的人，但是她的一切光芒都在初中时夭折。从那以后，她一蹶不振。
❗（长文预警，内容琐碎，毫无逻辑）❗
她在六年级的寒冬参加了市里最好的初中的分校的入学考试（因为总校要看学区，她家比较穷，没办法买房子），之后便收获了成功的好消息。于是在小升初的考试之后，她心满意足地来到了这所私立初中。此刻她还不知道她要面对什么。
初中刚入学的时候，她认识了一个朋友，A。她们俩关系非常好，她认定A是一辈子的朋友，无话不说，没有防备。
那个时候的她还算开朗单纯，对人真诚，没有防备。她想要追求个性，刚好那个时候也开始接触网络，她喜欢看一些二次元的东西。
她那个时候，或许是为了刻意搞笑，她把自己塑造的很中二。性格开朗，也就有很多朋友，她心里怀揣着梦想，相信自己的人生会这样一直高昂着头颅，顺利地走下去。
事与愿违。她在初二遇到了人生中的第一个劫难，她被打倒了，懦弱的她从此倒下，再也爬不起来了。
那是一个很优秀的男生，暂且称他为B。班主任让他们俩做了同桌。一开始她也没觉得他有什么特别的地方，但是后面她的感情就一发不可收拾。
初中正好是她的叛逆期，也是她情窦初开的时候。她从小性格就很倔，初中的时候便经常与父母吵架，矛盾不断。父母常常对她说的就是一句“我们来这里上学，交了三万块钱，还租房子，我们上下班要跑很远，你要努力学习，不要辜负我们。”她难道不知道父母的苦吗？她从小就很聪明，什么都知道。但是她怎么也无法缓解自己被父母唠叨的烦躁。
她很难受，一边是自己本来引以为傲的智力在这个最好的学校里面被降维打击，一边又是自己依赖的父母根本不愿意听自己上学的痛苦。父母不会教育，为了让她不分心，直接掐断了家里的网，她没有任何人可以诉说。压抑的情绪常常被父母的指责引爆，他们就在家扭打在一起，如同仇人一般，不留情面地下手。
吵完架她会后悔，一边痛恨自己的天赋平庸，一边因为父母的冷漠而无助哭泣。她养成了在心里辱骂自己的习惯，到如今也依旧如此。翻开她用来记事的微博，三年内1400多条，除了转发，就是在骂自己无能。如今，她依旧没有能力去欣赏自己，她觉得自己只有在辱骂自己的时候，才算清醒地活着。
倘若只是与父母的矛盾，她不会绝望。但人生哪能事事顺心。
B是她的同桌，和她过着不一样的人生。B的人生几乎是她向往的样子。外貌不错，性格很好，学习非常厉害，人缘好，不叛逆，家境优越，招老师喜欢，是别人家的孩子。
那个时候她还不明白人与人之间的差距如同鸿沟，很难逾越。她只是觉得这个男生很有趣，是好朋友，会发自内心地羡慕他的优点，也欣赏他。
他们做同桌的时候是很亲密的朋友，无话不说。
他们的聊天就是从一天下午开始，那是最后一节课，他一直在重复一篇课文，却背不下来，但是她一眼也没看书，光靠听他念就背会了。那个时候他很惊讶，她从他眼里看到了佩服，也很高兴。
她那个时候还算骄傲，因为自己学习成绩很好，但是她的同桌更胜一筹。他们俩经常各写一半作业，然后互相抄对方的，有时甚至她会写完一天的作业给他抄，就算这样，期末期中考试的时候，他考年级第一，她考年级前五十。
他们的聊天常常是她在讲，她课余时间喜欢看点科普读物，从夸克到宇宙，他们两个经常互相给对方讲一些天文学的基础知识。那个时候，她心里的梦想是成为天文学家。
渐渐的，他们就熟悉了。在她看来，他们的关系会带一点暧昧，但或许也是她在胡思乱想。他会借给她漏墨的黑笔，在恶作剧成功后抓她的手腕带她去洗手，也曾经在班里流行用风油精的时候，给她亲手抹在太阳穴，然后骗她去用水洗，结果她被凉得睁不开眼，他会在旁边哈哈大笑。他们的关系很近，近到很有默契地不需要经过对方允许就可以直接从抽屉拿东西。
有一段时间，她左手是自己的同桌B，右手是最好的朋友A。她觉得，这是她初中最美好的时光。如今回想起来，初中的记忆都是黑白配色，唯独这段记忆，是色彩明亮的。
她其实很讨厌别人碰到自己的身体，也不喜欢别人随意动她的东西，但是面对她的同桌，她都默许了。他把她按在墙上抹风油精的时候，她因为自己的哮喘其实很讨厌气味强烈的东西，但是她没有推开他，他伸手拿她抽屉里的书的时候，她也不会去刻意看一眼他拿了什么，也不会去避开他的手。她放任自己在这个一开始是朋友，逐渐有点暧昧的关系里面沉沦。
情窦初开的年纪，难免会患得患失。她在值周的时候因为着急上课，从楼梯上摔了一跤，骨折了，于是回家休息了一段时间。等她回到教室的时候，老师因为她行动不便，让她坐在位置的内侧，让B坐在外侧。靠近内侧还有一个女生，她叫C，C在她坐下的时候说“你来啦，你刚好把我和B隔开了哎”她没说话，心里有点难受，B也没有反应。
之后她被夹在两人中间，C常常越过她与B聊天。她回家仔细想了想，觉得自己确实是喜欢B，而C很可能也一样。不过她不喜欢自己有感情的样子，决定不因为这些小事而烦恼。但是她太年幼，还是会被影响情绪，仔细对比了和C的差距，发现自己穷，丑，自卑，内敛，没什么优点，心里还是很难过。
她不喜欢与别人交流自己内心的事，于是把自己和B之间，在她看来有点暧昧的事都写在了自己网易云的账号（她没有手机，没有任何社交软件）。很不巧，被自己最信任的朋友A全看见了。A告诉了C，她们成为了朋友，而C的人缘很好，班里的女生和很多男生都在她的小团体里面，于是，班里很多人都知道了。
她没想到会这样，她还没有和B解释的机会，一场考试后，他们的座位就分开了。
或许是她有被害妄想，她发现自己和班里的人交流很困难，很女生聊天的时候，别人打断她的话，并且越战越远，逐渐变成背对她。她除了A没有朋友，当A也对她冷脸时，她只觉得和整个班之间有了厚厚的壁垒。她隔着一道磨砂的玻璃，班里热闹的气氛传达不到她的身边，她变成了透明人。
等到她脱离那个环境的时候，她想起来那段时间也只能苦笑。这连校园暴力都算不上，只是被嫌弃了，因为她“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，没有人愿意和她接触罢了。
她依旧装作不在意的样子。她那个时候最害怕的下课，因为上课的时候她的时间都用来听课，但是下课了，她只能一个人趴在桌子上假装睡觉，以此来掩盖自己没有朋友可以聊天交流的窘状。她也害怕实验课与体育课，每当分组的时候，人群哗得一下散开，好朋友之间会报团，她孤零零地站着的时候，她恨不得钻进地里。
此刻，她已经没有任何心情去面对自己心里蠢蠢欲动的对B的喜欢。在一个班里 很难不会迎面遇见，她看到B的眼神，会缩起肩膀躲开他，或者一声不吭地装作没有看见的样子擦肩而过。
但当B看不见的时候，她也会默默看着他发呆，想要靠近，重新与他聊天，但是她不敢，不敢面对他的目光，更不敢面对他身边的朋友的目光。很久之后，她才知道，有一个说法叫，恐惧型依恋。
她身体一直不好，初二的时候，身上的疾病都集中爆发，先是骨折，后是肠胃炎。
连续几周，她一吃饭就会剧烈的胃疼。她在疼痛中，除了痛苦，也会感到一种释然，因为不用去上课了，不用面对同学的冷落了，连往常对自己严苛的父母，此时都只剩担心了。她太懦弱，甚至后面为了逃避，会假装自己胃疼。
首先是父母不耐烦了。一开始还会守着她，送她去医院，后面听见她胃疼，只会把她扔在家，给老师请假之后就会关门上班去，不管她是不是疼得打滚。
然后是老师，班主任找她谈话，劈头盖脸骂了她一顿，她一声不吭。
她当然知道自己错了，不应该逃避上课，不应该欺骗父母老师，但是她也恨，恨父母从来不问问她为什么这样做，不给她机会改正，直接就定性她懒惰逃避，是个骗子，她恨老师为什么也不相信她一开始是真的生病了，只会骂她，为什么不能说两句好话，让她敞开心扉说自己心里的想法。
没有人去关心她为什么要逃避，只有人会骂她逃避。她想不通，认真地写了一封遗书，在纸的背后写了，希望有人能来救救她，她想和别人说说话。
她不会放弃自己的生命，写这份遗书之后就振作起来了。但是，她的父母不经过她的同意进了她的房间，从她的书架里翻出来了她的写的那张纸。
她放学回家了，面对哭天喊地的父母心里什么想法都没有。她麻木地看着母亲的哭闹，麻木地站着接受了父亲的巴掌，然后如同行尸走肉一样，平静地走进了房间开始写作业。
那个时候她就已经清楚了，人与人的心有着鸿沟。如果父母看到她那张纸背后的“希望有人来救救我”会不会一切就不一样呢？如果她当时没有因为和父母的矛盾憋着一口气不去和他们讲自己在学校事，是不是一切也会不一样呢。
在老师心里，她的形象不可逆转。从她谈话那天保持沉默开始，她的班主任对她冷嘲热讽直到她毕业。她每次犯错，都会被揪出来当典型。当某节语文课前的课间，老师在讲台上大发脾气，对着她扔出一个铁皮的装着粉笔的盒子时，她心里都是恨意。那个盒子砸中了她的头，然后嗙得一声掉在地上摔得扭曲，里面的粉笔全部都摔断了，砸了一地的灰。然后，老师又拿起一盒红墨水，狠狠地扔飞出去，擦过她的身体，摔在了墙角。教室的白墙上撒上了点点红梅，她没有被溅到，但是她的自尊也随着那瓶墨水摔碎了。
起初或许是她看不起自己，现在是不允许她看得起自己了。班里的人都默默承受着班主任的怒火，而她站在最前面，被当众批斗。班主任想要她抬不起头来，她年纪太小，心里不成熟，也没有办法抬头与她对视。
可以说是，满盘皆输。父母的眼神只有失望，老师的眼里是蔑视，朋友背叛，她还当众出丑。她觉得眼前的一切都变得扭曲不真实，明明夏天的阳光很温暖，但是她遍体生寒。
一步错，步步错。她没机会补救。成绩跟不上班级，学习内容逐渐变难，她缺课太多，什么也看不懂。但是好在，初三的时候，真如她所想的，天上降下来一个朋友，一个转校生走进了她的生活。
D和她成为了好朋友，她又带着她认识了E。三个人报团取暖，总比一个人好。虽然她对这个表面看起来热闹团结的班级依然没有任何归属感，也依旧觉得，无论是什么季节，班里都寒冷如冬，但是她有了朋友支持她，她终于觉得温暖了很多。
除了朋友，初三时，新来的英语老师与化学老师也给了她温暖。化学老师会在体育考试前的训练里夸她，英语老师会和她聊天。她直到那时，才明白为什么很多同学会和老师相处的那么好。她很珍惜老师带给她的温暖，但创伤不可磨灭，她如今，依旧讨厌和任何有权威，地位不对等的人交流。（比如老师，医生。）
她因为哮喘，身体很差，但是她不想在体育中考只拿30分（满分50），于是她选择咬牙训练。排球不过关的人会被加训，她最开始的时候会被留到最后，班主任在她平板撑的时候踢她一脚，说：“别练了，申请拿30分，学习去吧。”而她的朋友会在训练后鼓励她坚持下去，告诉她不要在意班主任泼冷水。化学老师和英语老师在她考核的时候夸她，说她没有像班主任说的那样差劲，也鼓励她坚持。
她看见班主任对着班里学习最差，但是家里有钱，送礼很多的男生笑得很开心，看见她对着班里年级前几的学生和蔼可亲，又看了看自己受到的冷落。后面她怀着恶意想，真不愧是你啊，我如此势利的班主任。
一步错，步步错。
她初中在学习上的漏洞已经不能弥补了。当她只能考进市里第六的高中时，她明白自己的理想已经不能实现。高中三年，对她来说，就是如同死缓一般，知道自己的死期就是高考，那么这三年她也只能目睹自己一步步走向深渊，与自己的理想拉开很大的无法跨越的距离。
高考结束了，她的成绩把她送出了家乡，去了一个普通的一本，开启了普通的一生。
她从来没有回过初中母校，她再也不愿踏入那个校门，也没有联系过老师，也没有去过学生的聚会。她恨不得自己从来没有经历过那三年。
如今，她看见A还在和当初抛弃自己之后结识的朋友有联系，看见B学业有成，也谈了恋爱，看见自己的朋友有了新的生活，却和自己渐渐没了联系，看见自己不喜欢的老师生活顺利，看见自己喜欢的老师平安幸福。
无论是什么内容的朋友圈，QQ说说，她都面无表情地划过。
她和父母也和解了。虽然高中她也性格强势，也常常和父母吵架，但是也许是因为她的个性吧，父母如今也很尊重她的选择，她很满意自己如今的生活了。
如今的她回想初中的生活，觉得自己是井底之蛙，泡在冷水里下沉到底。而她的朋友D和E，是穿透水层的明媚阳光，把闭着眼的她唤醒，而对她很好的老师，在她费劲力气的时候伸手把她捞起，塞进温暖干燥的毛巾里。
她想到自己的初中还是会怨恨。恨父母不理解自己，恨老师对她的刁难，也恨自己不够坚定。她抱怨，世界上难有伯乐识出自己这匹千里马，也抱怨应试教育磨灭自己的才华。
但是最后，她还是会想清楚，然后感慨“人不行，别怪路不平”。
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算是我自己的碎碎念吧，或许就像我没有什么人有耐心愿意了解我的内心一样，没什么人来看我的长篇大论。
我知道自己做错了很多事情，知道自己又愚蠢自大，又懦弱无能，知道自己和父母吵架不对，知道自己逃避学校不对，知道自己怨恨老师也不对。
但是我改不了。那些经历塑造了我，痛苦也罢，喜悦也罢，它们塑造了我这个敏感扭曲的性格。
如果想骂我的，随便你骂吧，反正我骂自己也骂多了，不差你这一点。
没有人来看是最好的。毕竟是碎碎念，没有逻辑，可能你看完，还会觉得无聊。
我只是想写下来，记录下来，这样，我就能卸下来这个包袱，更好地面对往后的生活。
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