佛系经验｜外公的育儿心得（十四）

我会一直连载下去，直到小朋友18岁，我想这是送给他一生最好的礼物。 外公说，一个人想要在世俗的生活中走的长远，除了智商上的聪明。更重要的是要有正常的人际交往，培养写作能力，生活中得有眼力见。 外公在我成长过程中，把更多精力放在带我见各种世面上。比如每年暑假都会带我去一个城市旅游，虽然是最最普通的工薪家庭，但是外公在旅游这块一点也不吝啬。他的观点是，当你去过大城市，见过繁华，见过所谓的高楼大厦，以后别人至少唬不住你。 因为你都见过，所以不会影响到你。 我觉得这个观点，适用于女孩，也同样适用于男孩。包括我们小朋友，虽然他年龄小，但外公特别热衷于带他去外面见世界。只要到了周末，就会陪娃去附近爬山，扒地瓜，摘香蕉，海边挖沙等等。总之，活动一定要丰富。只要有户外时间，尽量多争取在外面玩。 1.小朋友的社交也很重要 外公觉得，小朋友的社交属性是天然的，从小就可以跟各种人打交道。所以，他基本认识了外公的所有同事，最惊讶的是，当我去深圳工作了几个月回来后，基本外公年级组学生都认识他了。甚至，还有小哥哥小姐姐下课后专门找他一起打篮球。 对于这样天生具有社交牛逼症属性的孩子，我一点也不惊讶，因为他完全就是外公的翻版。外公最擅长的，就是快速和陌生人打成一片，可能真的是因为旅游见的人多，养成了习惯。 另外别认为小朋友小，就不用培养担当意识。外公从小就会告诉他，你做的每一件事，都会伴随着结果，所以做的时候要想一想，这件事能不能做。 比如小朋友有一段时间不好好吃饭，那好，那就什么时候饿了什么时候吃。比如乱丢东西，东西丢了自己去找，大人是不会帮你找的。还有你的娱乐空间，会在客厅专门划分好一个区域。因为客厅属于家庭共用场合，不是你一个人的，你得遵守家庭公约。 玩过的玩具要自己收起来，不能把自己的东西到处乱堆，做错了事情要学会承担。比如出去玩，不小心碰到小朋友了，或者把其他小朋友的东西也到处乱丢，我们一定要道歉。 但是如果你不想把自己的玩具分享给其他小朋友，外公是不会让他主动把玩具分享给其他小朋友的。性格上可以大方，处事谦让，与人为善，但外公也说，如果外面有别的小朋友欺负你，比如无缘无故打你，或者踢你，你可以先选择告诉大人。如果对方大人也不明事理，那遇到这样的人，以后就不要客气，还手可以的。 外公说，你爷爷奶奶生了我们五个孩子，最后我们的命运都不相同。这个问题，原生家庭不背锅，核心还是因为后天的思维方式决定的。 所以男孩女孩都要早早引导，多见人，多经历事情，多听听法律案例。 外公说，等他大一点了，不要避讳讲社会的复杂性。因为历练和经历，会是他成长过程中最大的财富。为什么经常带他去大自然，是因为你见过大自然的神秘莫测后，你对未知的事情会有一定的敬畏之心。但是你见的人，经历的事情多了，不管外面风雨多大，你都可以去独自面对了。 所以不要忌讳让孩子去碰壁，去摔打，因为只有他亲身感受过，他的感悟就会超过常人，得到的也会比别人要多。 孩子的一言一行背后显示的就是家长的思维理念。这叫做有因就有果，我们的思维方式不仅会影响自己，也会影响孩子。如果你爱孩子，就要注意自己的一言一行。 外公说，回想起他们这代人的教育，上一代更多要求是兄弟姐妹之间相互依靠。但是外公否定了这个观点，他认为父母在多子女的家庭关系中，应该更侧重的是教育孩子要独立自主，而不是相互依靠。只有自己独立自主，兄弟姐妹在大事上，才能做到真正的相互依靠，否则背后都是一地鸡毛，鸡犬不宁。 在孩子兴趣培养过程中，孩子的执着源于父母的引导。无论是对数字的兴趣，还是对英语对社交的敏感，其实都是家庭的引导。 比如我的领导，他在女儿上小学1年级开始，每天陪她在荔枝FM上录制一小段文章。刚开始就几十个字的短文，然后逐步增加，现在坚持了几年，孩子成绩一直名列前茅。 孩子能否坚持学会一项技能，跟父母的关系太大了。 但是外公也说，不要老是告诉孩子要努力学习，学习应该成为一种行为习惯，因为人一生都在学习，学到老活到老。会做人更重要，因为会做人，学习也不会差。 另外，我们没有让孩子做过一次摇摇车，虽然我们也为小朋友攒了好多硬币。外公觉得，那个东西容易让孩子对真正的自然丧失兴趣，有这个时间还不如让他放开了在院子里跑。每次小朋友看见别的孩子坐摇摇车时，外公就说，你看那个是什么，那个好有意思啊。让他把注意力转移后，知道这个世界上有太多比摇摇车更有意思的事情。但是这个过程，你要真的带娃去看别的东西，不能因为这个忽悠孩子。 2.如何让孩子越来越好 我们成天在外面各种夸赞孩子，又懂事又体贴，还坚强。 比如刚才我所讲的上述情况，孩子没有是非判别的能力，可能会无意丢小朋友玩具，或者不小心撞一下，这个时候外公就会说，小朋友伤心了，你可以拉着他的手安慰一下小朋友吗？ 有时候生气了，我也会说怎么这么没有礼貌。 但是外公不认为孩子是不懂礼貌，孩子没有是非对错的观念，更多的是对大人的一种试探。这个时候我们发脾气教育孩子是没有任何价值的，不如先解决主要矛盾，让两个小朋友先别哭闹，然后说我们一起回家吧，你给咱们带路，你方向感最强了。 让他有担当意识，就要学会给孩子安排事情，让他们在事情中找到价值感，而不是不停的教育他，不能这样，不能那样。 有时候我出去工作也会带着孩子，这个时候我会听外公意见，给他安排事情，比如你在旁边数有多少饼干，或者把象棋叠起来，又或者给他一支笔让他画画。让他帮忙扔垃圾，帮忙取东西，这至少能安静好一会儿。 有时候该睡觉的时候不睡觉，还跳下床跑客厅去玩积木或者打篮球的时候，我也很火大，但是外公不主张我凶孩子，而是让他要有责任感，而不是一味的批评。 好，不吃饭，没关系，你是咱们家的大家长，你帮我监督谁没吃。不好好走路，在地上打滚，好你来带路，告诉我怎么回家。不上楼梯，外公怕黑，你帮外公跺跺脚，把楼道的灯叫亮。 2岁也要有责任感，知道醒来先刷牙洗脸，自己的桌子自己擦，提醒爷爷奶奶吃药，玩具扔沙发底下，自己用扫把扫，每天自己看时间。 培养责任感，从娃娃抓起。主要养成好习惯，父母和孩子都受益。 还有尽量就是对孩子不要进行人为干预，比如学平衡车，自行车，学站学跳，这些都不要着急，孩子自然就会了，自然成长的惊喜会伴随他的一生。 我们经常说要遵循规律，什么是规律，健康快乐成长就是规律，顺应孩子天性也是规律。