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我是高三毕业生 观身边的同学老师包括自己有感
语文老师是当年单科状元but据他说他英语最烂
班里英语top3的童鞋往往包揽语文前十
也许这也算不上啥规律应该是巧合？
如果没有海外生活经历或者国际学校背景，英语好的人语文也好，是因为这些人精于语法，对文字敏感，擅长区分语义，记忆力好，这是语言学的共通处，不过不能保证文采和逻辑，这些人未必善于写作，但更适应考试 你说的语文好但英语不好的人，大概恰好是擅长写作但不擅长前几点的人
不是规律，好多英语好的语文烂
我是英语语文都很好，确实是有天赋的因素。不用人教自己就琢磨出语法，也很容易读懂大段的晦涩文字。但是我双语写作好像都很一般，每次都感觉没有什么要说的。
我语文和英语都很好，甚至语文还更好一些。
我英语很好，背课文也特别快，但是，语文只能算是还可以，文言文特别烂
我们这边国际学校，幼儿园就配外教当班主任，初中监考英语，一半时间没到几乎所有人都趴下休息了。英语水平是经济水平教育水平保底的。
外语的最高水平=母语的最低水平 放到任何语种都通用
同高三毕业生 我认同你的观点😉
差不多 我以前中学的时候就是英语很好 课代表 语文也不错 反正老师也不操心的那种 但是就是数理化……一点也不懂
我英语好，语文贼烂
我妈语文老师，英语稀烂，当年因为英语太差没考上研究生，我也是，从小作文经常被选为范文，英语一直是班级倒数，
我感觉我和我妈的共同点，理解能力强但是记性不好，我中学的时候语文阅读能得满分但是前面选择题（字音字形病句啥的）经常错一半，英语也是单词背不下来
我语文巨好，英文巨烂。
我英语好，语文巨烂
[内容不可见]
我和我朋友，一个语文烂一个英语拉。。
我语文的语法是通过英语学会的。。
哈哈哈呵呵呵，我语文一般，但是英语很差，数学相对，相对较好。 后来仔细想，英语对我而言，老师讲的没有逻辑，正常应该告诉我们单词来源个组成。 比如ad开头单词有上升，有加的意思，sub有下的意思。教我的老师基本没讲过这方面，而英文语法真的真的很奇怪。
我感觉这两个都是蛮靠语感的
中英都很好的路过……
我是两个都挺好的 小学时候单词学几遍就记住了，看同学背单词疑惑了很久还问他为什么要背…… （现在已失去这项技能 sad）
我也是🤣
我是都挺好的，英语更好更稳定
中英都烂的来报道，非要比的话我觉得自己英文字母比汉字写的好看一点。
是我，我身边的人也是
本人是英文好但语文烂
不是
在这里发现跟你一样特别的人，并与之交流...
