青少年体验式成长小组，来参加吧~！

父母与孩子共同成长的空间，用心理学的方式帮助孩子超越学习上的瓶颈，排除内心阻碍，取得更优异的成绩。 全面解决学习能力低、厌学、网瘾等青少年问题。 时间：每周二晚18:00——20:30 地点：国瑞城公寓A座1003 参加人员：8-18岁青少年及家长，教育工作者，对亲子关系及家庭教育有兴趣的人士 预约电话：010-67779155 人数：10人以内 收费标准：500元/6次 当你还在为孩子的不努力发火，为孩子的成绩不能提高，为孩子厌学而苦恼和无奈时，请和我一起来感受一下他们内心，去倾听一下他们的心声，真真切切地了解他们怎么了，孩子们为什么和我们的期待背道而驰。孩子为什么不思进取不为自己的前程着想呢。请听这个孩子真实的想法。 “老师：我上课睡觉时，那感觉是很害怕的。胆胆怯怯的，但我又听不懂老师讲的内容，我很苦恼，很无聊。烦躁。。。所以我睡觉，可是奇怪我平时没有感觉到自己是害怕的呀。但现在体会到的却是空虚恐慌不安。这是为什么呢？” ——这就是在潜意识里体会到的感受和感觉，它不受说教和意识的影响，所以你会觉得和以前有所不同。 “老师我知道我心理其实特别想和大家一样，特别想得到老师的赞许鼓励。很想像同学们那样不是另类。” ——是的。这是因为我们每个人内心都需要有归属感，都需要和大家一样，怕被排斥的感觉，那样会感觉很孤独。 “但老师我平时不觉得自己需要和大家一样呀，特别想让自己独特，” ——是的，那是我们希望被别人关注。其实还是想被认可。 “老师其实我特别希望老师能看着我，但在课堂上老师总是没有看到我，” ——嗯。现在将头抬起来，望着看着黑板，试着去听课，你在老师心目中和其他的同学一样，都是很棒的学生。只是你现在有些困难，老师相信你会赶上来的。。。。。 “老师是这样的，老师看到我了，她相信我会赶上来。，，，” ——什么感觉呢？ “我很轻松平和！” 这是一个学生在和自己的心一起的真实感受。孩子内心因得不到关注，因听不懂课时而孤独，他们选择了各种各样的方式来摆脱自己的焦虑的方式。当他自己知道自己这么做不是解决问题的办法。当他知道他原来真实的感受是想和大家一样的时候。他就有了方向，也有了目标。这时候老师和家长的话，他会接受，因为和他内心的方向是一致的。这就是一个不爱学习的学生内心发生的真正变化，这就是心理动力被激活的状态。明白学生问题产生源于什么，我们就知道我们应该怎么样帮助他们。我们做的是鼓励和支持！人生的成功的体验和成长是他们自己要做的。学生学习行为障碍是现在学生成绩不能提高的主要问题，也就是我们需要关注的和解决的方向和目标。