最专业的服装设计网络课程——C&R服装艺术

担心课程质量❓❓❓no！no！no！ ——————————————————————🪡在这里你将看到，实时同步国外多家高等专业院校的教学内容与国际时尚案例 🧵结合多年品牌研发实战经验、网络课程学生学习习惯，通过理论讲解，实物分析和实操演示结合！ 🧶将理论性的知识点都转换为成可实现的作品案例！ 🪡把理论知识分析、讲解、示范一步步转换成实践方法！ ❌拒绝枯燥课堂氛围 🧥给我们一份信任！成为一个专业知识扎实的设计师！！！ 课程内容❓❓❓ 居左居中换一张图删除(选填) 图片描述 居左居中换一张图删除(选填) 图片描述 居左居中换一张图删除(选填) 图片描述 居左居中换一张图删除(选填) 图片描述 居左居中换一张图删除(选填) 图片描述 【关于C&R服装艺术】 C&R服装艺术—由来自法国ESMOD、纽约时装学院、墨尔本皇家理工大学等设计师及国内知名制作师团队共同创办。经过多年发展，公司陆续开展了专业时尚教育、高级成衣品牌，集国外知名院校及高级品牌设计师、技师团队，致力于打造一个达到国际标准的专业化、全维度服装行业平台。 【关于课程】 1 专业制定课程 分为专业设计师方向/专业制作师两大方向课程 根据学生的基础/发展方向/设计风格以及学习方式等多方面来综合考虑，从而对每个学生制定对应的系统课程表； 2 选修专业课程（入门基础课程） 不跟随导师的定制课程大纲。根据自己需求、兴趣，单独选择或搭配几个小类别课程进修。 3 留学课程特点 实用性、专业性、国际级高要求课程，为国际大牌输送人才为目标的课程； 【我们的优势】 C&R及与其合作的多家欧洲服装企业均有大量的人才需求，课程结束后，学习成绩优异的学员可选择相应就业机会。 1 培养高端人才，同步国外多所顶尖大学课程； 2 针对每位学生定制课程方案； 3 提供最广阔职场人脉平台； 4【定向委培计划】：经过测试及导师面试通过的学生，入学前可签署就业定向委培协议，培训毕业后即可于工作室直接留用。 5【学生外包工作】：在学学生可参与工作室部分工作，如法式刺绣、刺绣、串珠、制版、立裁、工艺、图案设计、刺绣设计、副线品牌设计等，期间支付相应薪金，学习赚钱两者兼顾。 6【学徒制】导师一对一教学（在课程大纲内，对于学生的个人问题进行针对辅导），手把手传艺； 导师会在了解学生之后，帮助学生确定他们适合的服装行业职业发展方向。 并制定针对学生个人的教学计划。 没有重复使用的课件。 没有走流程的大课。 没有只为增加课时设置的繁复无用课题。 没有只为高大上的噱头课题。 居左居中换一张图删除(选填) 图片描述 专业的服装设计网络课程——C&R服装艺术

担心课程质量❓❓❓no！no！no！

——————————————————————🪡在这里你将看到，实时同步国外多家高等专业院校的教学内容与国际时尚案例

🧵结合多年品牌研发实战经验、网络课程学生学习习惯，通过理论讲解，实物分析和实操演示结合！

🧶将理论性的知识点都转换为成可实现的作品案例！

🪡把理论知识分析、讲解、示范一步步转换成实践方法！

❌拒绝枯燥课堂氛围

🧥给我们一份信任！成为一个专业知识扎实的设计师！！！

课程内容❓❓❓

【关于C&R服装艺术】

C&R服装艺术—由来自法国ESMOD、纽约时装学院、墨尔本皇家理工大学等设计师及国内知名制作师团队共同创办。经过多年发展，公司陆续开展了专业时尚教育、高级成衣品牌，集国外知名院校及高级品牌设计师、技师团队，致力于打造一个达到国际标准的专业化、全维度服装行业平台。

【关于课程】

1 专业制定课程

分为专业设计师方向/专业制作师两大方向课程

根据学生的基础/发展方向/设计风格以及学习方式等多方面来综合考虑，从而对每个学生制定对应的系统课程表；

2 选修专业课程（入门基础课程）

不跟随导师的定制课程大纲。根据自己需求、兴趣，单独选择或搭配几个小类别课程进修。

3 留学课程特点

实用性、专业性、国际级高要求课程，为国际大牌输送人才为目标的课程；

【我们的优势】

C&R及与其合作的多家欧洲服装企业均有大量的人才需求，课程结束后，学习成绩优异的学员可选择相应就业机会。

1 培养高端人才，同步国外多所顶尖大学课程；

2 针对每位学生定制课程方案；

3 提供最广阔职场人脉平台；

4【定向委培计划】：经过测试及导师面试通过的学生，入学前可签署就业定向委培协议，培训毕业后即可于工作室直接留用。

5【学生外包工作】：在学学生可参与工作室部分工作，如法式刺绣、刺绣、串珠、制版、立裁、工艺、图案设计、刺绣设计、副线品牌设计等，期间支付相应薪金，学习赚钱两者兼顾。

6【学徒制】导师一对一教学（在课程大纲内，对于学生的个人问题进行针对辅导），手把手传艺；

导师会在了解学生之后，帮助学生确定他们适合的服装行业职业发展方向。

并制定针对学生个人的教学计划。

没有重复使用的课件。

没有走流程的大课。

没有只为增加课时设置的繁复无用课题。

没有只为高大上的噱头课题。