the 4 levels of learning

北师大老金老师视频中说，英语学习有一个鄙视链。

1. 句型
2. 句子
3. 单词和短语
4. 音标

他的教法是学习句型模版，这个与孙志立老师的思路基本一致，孙老师更加强调快速的母语声音。

金老师认为说英语就是快速造句，句子就是搭积木，大块（句型）➕小块（单词短语）。

所以学习就要积累大块句型100个以上，听说就有基础了。为什么中国人听说不及格，因为功夫都在小块的单词上了捡了芝麻丢了西瓜。说的时候用语法去拼句子是不可能的。

How long have you been （句型）+ living there.（短语）。

对比一下疯狂英语的李阳老师，他主张背诵句子，应该是学习句型更合理吧。句子可以背诵一些名言。杨亮老师主张背诵短文，当然这个难度更大了，可能适合少数特殊人吧。

有一个有意思的数据，关于几位老师的抖音粉丝数，孙志立老师600万，李阳和杨亮老师都是100多万，北师大老金老师4万多目前是最少的。我个人经验是疯狂李阳老师名气最大，最近几年认识了杨亮老师，最近才认识孙老师和金老师。

如果选择老师的话，我可能会考虑孙老师和金老师吧。

总结一下思路：

比较好的学习策略是：

1 学习句型模版100以上，反复练习到熟练。

2 听（原典法徐火辉老师）和读（程来川老师注释原著分级阅读）的过程中体会和加深这些句型，同时扩展单词和短语。

这个方法就解决了听说和语法两个难题，语法是包含在句型中的活语法，最后一个难题是单词记忆，再做一些单词记忆的研究就可以了（推荐一下单词老师，汤建国的象形英语、刘一男老师）。

金老师的方法称为模版造句法，他的三合一课程包括音标、模版造句、情景对话三个部分，感觉设计合理适合于初学者。