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谢谢姐妹们!这位老师字真心写的太烂了,我只认识几个字。。。。。
哇你们开题的导师意见居然老师是亲自手写并真正提出意见,我们都是自己照模板编,老师签个字。
你导师是医生吗。。。
什么烂字。。。我沉默了。。 1.xx价值xx体现不足(大概是选题价值?) 2.xx层次不足与xx关于xx特别是应当xx 3.原因和各个主体之间如何协调:xxxx要明确。 🥹😭不好意思实在看不出来
能写出来这种这字体的人如果不当大夫着实太可惜了😲
啊啊啊认了半天才看见lz说同学认完了,能不能在标题加个括号(已解决)啊
滴滴滴滴滴滴滴滴滴
你也被导师无情烂字攻击过吗
995995姐妹们
太难了………
不是😭😭😭是文科教授
这么爽? 我们学校很严格,真的服了
谢谢姐妹们,我同学们帮我认出来啦感谢
哈哈哈哈哈哈哈哈哈
你同学。。太强了
让他好好写 这字谁认识啊
1.xx价值x规x体现不足 2.问xxx层次性与规律性关系,xx进一步xx优化,特别是应当… 3.原因和各个主体之间如何协调,xxx核心问题是什么?重点要xx明确 4.2.12…不太xx,xxxx关系不太紧密(? 5.……特点是什么?可行性…跳线? 6.访谈xx案例……展示
确实有够烂的宝宝…
2.问xxxx层次性与整体性的关系。
我们都没有指导意见这个东西😰
打回重写
建议编辑下主楼或标题
额滴老天,看了两行放弃了
② 问×而成×层次性与整体性的关系,而……情况就特别是在为……,问×而成×××等级……论证庄子的思想 ③ 成因×各个主体之间的×协调;论证应×而×核心 ……一点而要×行明确 (ー_ー)!!晕了晕了
连笔字受害者+1,如果文字写的认不出,它就失去了意义啊喂
楼主,双引号里的字是什么?“非很儿”?
最后两个字:展示😂
😄
解决了就加个已解决吧。不是每个人都能翻评论翻到下面看见你说“室友帮忙解决了”
这字其实蛮好看的,就是艺术性太强,实用性不够😂你老师应该有练过书法
好烂的字
这应该是书法吧,不是烂😂
直接问啊,这有啥
导师好飘逸 建议论文手写让他也体验一下翻译中文的感觉
虽然但是 不是看不懂就叫烂 挺好看的字体 只是不方便识别
对老师发邮件,表示,老师你的字太烂,我看不懂
很像动画片里的字
🆘是学医的导师吗
感觉要拿到取药柜台辨认了
真服了
这个程度。。
最后两个字 展示
就还。。。。。挺好看的。。。。只是也很难认。。。。
建议直接去问一下答辩主席
那个医院的老师啊哈哈
dd
现在大夫都是电脑和打印机开单,不再手写了
建议直接跟老师反馈看不懂,垃圾老师以为谁都看得懂天书
老师也可能刷豆瓣哦
眼花
1、……价值……体现不足 2、(问题)……层次性与整体性的关系,而……阶……,(问题)……非……等级的……“……” 3、……各个主体之间如何协调……什么?这一点(须)要……明确 4、2.12……不太……与不……本身关系太(不)(紧密)…… 5、……“非……”……特点与什么?……的挑战? 6、……案例……(大致)……(须)要展示。
在这里发现跟你一样特别的人,并与之交流...