朱光潜与《西方美学史》（上下卷) /张法

朱光潜（1897～1986）是中国现代最著名的美学家之一，他的《西方美学史》是汉语学界第一本关于西方美学史的著作，对这一学科具有开拓性的作用，由于朱光潜熟谙西学，直接研读原文，提炼材料，呈出思想，从而这总著作至今仍有自己的特色。 朱光潜1897年生，安徽桐城人，1922年毕业于香港大学文科教育系。1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。回国后，先任北京大学教授，再任四川大学教授兼文学院院长，武汉大学教授兼教务长，后于1946年回再任北京大学教授，直至逝世。改革开放后任中华美学学会第一任学长。 朱光潜是中国现代美学的真正创立者，他于1930年代写的《谈美》和《文艺心理学》把西方20世纪初的审美心理学诸流派结合成了一个完整的体系，具有学科的领先地位。朱光潜又有深厚的传统文化素养，他的《诗论》是以西以今来理解传统文化的一个典范。1949年以后，他努力学习马列，跟上时代，以“美是主客观的统一”参加1950～60年代关于美的本质的大讨论之中，成为一派；改革开放以后，他一方面用马克思《经济学哲学手稿》的实践观来重识美学，跟上学界的理论话域，另方面大力译介西方美学名著，为中国美学放眼世界尽了自己的最大力量。三卷四册的黑格尔《美学》、厚厚一本的维科《新科学》都是其力译。从总体来的说，朱光潜的美学功绩是以现代汉语和现代思想来介绍西方美学，这样《西方美学史》对于他的学术具有了较大程度的代表性。 《西方美学史》，上册1963年第1版，下册1964年第1版，1979年上下册同出第2版。全书由序论和三部分组成，第一部分，古希腊罗马时期到文艺复兴，第二部分，十七八世纪和启蒙运动，第三部分，十八世纪末到二十世纪初。 《西方美学史》是高等学校文科教材，因此在写作方式上采用共和国前期的教材模式，即按时代，人物，著作，思想的结构方式，首先是按历史顺序分为几个时代，每一个时代有主要人物，每一人物有主要著作，每一主要著作里有主要思想，这么一分类，一个整体结构就呈出来了：古希腊有毕达哥拉斯学派、赫拉克利特、德谟克利特，苏格拉底，然后是两个大家，柏拉图和亚里士多德；罗马有贺拉斯、朗吉弩斯和普罗丁；中世纪是奥古斯丁、托马斯.阿昆那和但丁；文艺复兴是薄迦丘、达.芬奇和卡斯特尔维屈罗等；法国古典主义有笛卡尔和布瓦罗；英国经验主义有培根、霍布斯、洛克、夏夫兹博里、哈奇生、休谟和博克；法国启蒙运动有伏尔泰、卢骚和狄德罗；德国启蒙运动有高特雪莱，鲍姆嘉通、文克尔曼和莱辛；意大利历史学派有维科；德国古典美学有康德、歌德、席勒和黑格尔；俄国革命民主主义和现实主义有别林斯和车尔尼雪夫斯基；19世纪末和20世纪初的审美移情派有费肖尔，立普斯，谷鲁斯，浮龙.李和以巴希，最后是克罗奇。列出这样一个时代划分和人物名单，也就呈现了《西方美学史》的大结构。 这个大结构首先显出了两种历史观的并在，一是共和前期的历史观，是一个受前苏联历史模式所影响的历史观，在这一历史观中，整个西方世界的主潮，从古希腊开始，经中世纪、文艺复兴到启蒙运动，到德国古美学，到俄国民主主义美学，达到最高点，所显示的正是这样一个历史景观；不过，《西方美学史》没有停止在俄国民主主义和现实主义上，而是又接上西方审美心理学诸派和克罗齐，作为历史的最后点，以此作结，体现了改革开放学界后对共和国前期历史观的重新反思，同时也为西方现代美学的写作了一个言有出而意无穷的预示。正像整个《西方美学史》的写作过程横跨了共和国前期和改革开放两个阶段一样，它的历史大线，显出两种历史观的并在。这种并在使《西方美学史》具有了鲜明的时代特点。 在《西方美学史》的写作年代，中国美学界是以美的本质为核心为问题的。《西方美学史》当然也就是以美的本质来组织自己的思想大线，于是我们看到了西方美学史上一个个关于美的本质的思想，从古希腊的毕达哥拉斯的美是和谐到20世纪初克罗齐的美是直觉。然而，美学是一个很复杂的学科，美的本质是一个很复杂的问题，因此，很多时候是再不到关于美的本质的思想的，如文艺复兴时代就是这样，遇上这样的时代怎么办呢？就用艺术思想来代替，本来美学的主要定义之一，就是艺术哲学，讲艺术思想也是应有之义，但我们知道，艺术在电影和电视没有出现之前，至少有六大门类：建筑、雕刻、绘画、音乐、文学、戏剧，领域广阔，选哪一种艺术思想，那一个门类的思想进来，就成了一个没有定论值得讨论的问题。比如，在《西方美学史》中，建筑和音乐的资源没有得到充分的展示。这是所有西方美学史的写作都面临的问题，朱光潜呈现了这一困境，汉语西方美学史写作的后来者，并没有解决这一困境。 《西方美学史》在最后的结束语中，对四个关键性的问题作了历史小结，这四个关键问题是：美的本质，形象思维，典型人物，浪漫主义和现实主义。这四个问题是从共和国前期的最要的美学问题，改革开放后的中国美学也正是在这四个问题上开始向更广阔的方向前进的，现在回过头去看，这四个问题对美学来说，都不重要了，但朱光潜对这四个问题的总结，对中国美学在新时代的前进，确有重要的历史意义。