剧情区｜异零异-无名谷设定梳理与补全（求探讨
来自：怎么这样
基本都是为了搞同人的一些补全设定上的迷思 依旧有bug欢迎探讨（……… 事故相关 ○最大的bug是出了这么大的事故只凭一个公司很难完全向外界封锁消息，我想不出解释方法所以暂时默认这个前提成立+当时信息不发达……而且从学校装修风格来看出事时间的N200年设定可以捏成大概2000年的社会状态，那个铁架床和柜子感觉有种微妙的复古感 ○为什么不撤离也是这个设定上最核心的矛盾，感觉很难做更贴现实去设定，以切尔诺贝利为准的话，即使是最初的隔离区也有半径30km，所以或许只能设定成无名谷其实很大，最初只是撤出了爆炸的30km，学校勉强算没有被波及而且在封锁区的边缘？ ○还有一个问题就是为什么畸形了的孩子还会被生下来，我的猜测或者合理化这一条设定的方向是当时山区闭塞甚至根本没有产检，爆炸之后也没有疏散村民（建立在上一条30km的设定上）最后生出了畸形小孩后才开始大规模排查所有孕妇+疏散住民 ○从而衍生的问题：当时经受辐射的大人呢？难道是以学校可以治疗孩子为借口威胁大家不许开口透漏消息？但又不是每家每户都有孩子 所以或许只能设定原住民其实很少……学校的孩子一共可能只有二三十个 大人也不会多 ○既然张在五年前还在能量站工作，就说明能量站其实没有关闭或者至少是重启了（去查了查切尔诺贝利，即使发生那么严重事故的前提下后来因为能源不足还是运转了几年） 综合来看可以设定成本身是闭塞+人少的山区，出了事情后一方面封锁消息生成只是普通爆炸直到瞒不住了（出现畸形胎儿/居民出现病变）才通知附近住民有核污染，划出隔离区之后建立名为学院实为医院的异零异同时封锁整个无名谷，同时以治愈孩子/日后的生活为要挟让没有检测出明显问题的住民出谷生活，但是也在公司的监视下 学校/鸢尾花计划相关 ○校园核心的问题是封闭，和外界没有交流，感觉给学生们营造的这个世界应该没有网络的存在？和外界沟通的方式应该是用打电话的，而且学生们都没有电子设备。目前看何甄都有手机，所以我猜老师应该是严禁在学生面前使用智能设备？但张是在外面的世界生活到2018年，所以张的记忆应该其实有更严重的混乱，只对自己的身份有一点记忆了，要不然他不可能就这么认命。 ○猜测鸢尾花计划最初的计划至少应该是中性的，在当时的医疗条件下确实没办法去治愈，有的豆油提到的临终关怀我觉得很有道理。但是二十年过去技术一定是在发展的，加上最初定下来这个计划的人变心/换人，如今的封锁已经和当年的目的背道而驰， ○从设定上来看，魏有一个绘图的课程，所以大家也确实有在上课，大概是一个兴趣班的程度（？）猜测老师会给他们引导，根据目前大家的身体状况给一些建议之类的，越说越像临终关怀了。。。 ○猜测不止饼干有加东西，其实日常的饭菜里也是有药物的，A班的同学辐射程度严重一定会有更严重的病痛，如果考虑哲说吃了饼干后“充满力量没有感觉任何不好”，那我猜不同班里的同学服用止痛药的药量也是不同的（………） ○鸢尾花雨的设定感觉没有任何意义，它是草本植物怎么会有花雨的存在呢，，，感觉是加固障眼法的一部分，或者大规模吸入性麻醉剂（开始胡扯了 未来何去何从 ○感觉终极目的其实就是反鸢尾花组织的诉求：公开 但无论是热血记者见报还是网络直播还是逃出升天直面外界（这种又会无形中伤害他人）这种走向都太俗了 所以目前我卡在一个想搞同人但搞不出手的程度（
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