做老师不要有完美的心理
来自: sisi
1.不要以为你提高了教学水平，改善了教学手段，改变了教学态度，所有的学生都能学会。
我们学校领导经常说:“没有教不好的学生只有不会教的老师。”意思是只要你好好教，学生都能教得好，学生学不好，肯定是因为你不会教。我上班第一年，曾经帮助班里倒数的同学高一物理能考到80多分。但是，我依然不能让总成绩不错的一个同学及格。那时候我就知道，神仙来了，也不能教好所有的学生。遇到教不好的学生不要焦虑，那不是你的问题，那是接受能力的差异造成的。
你要做的是按一个你觉得可以做到的好老师的标准去做，结果不会差，只要不追求完美就好。
2.不要指望所有的学生都会喜欢你。
我们教学楼贴着一句标语:“做人做到人人喜欢你”。
我刚上班的时候以让所有学生喜欢我为目标，每回评教虽然已经是名列前茅了，我还在纠结班里那几个不选我的人到底为啥不喜欢我。
后来我懂了，无论你做到多么好，不可能让所有人满意。甚至你花费心血最多的学生也未必会领情，说不定更讨厌你。
明白了这个道理之后，不再纠结对某个学生付出后要有回报。只要自己的付出，能看到好的效果，不管来自于哪些人，那就是好的.如果自己付出了，一点正向反馈都没有，那就及时止损。
3.不要以为你班里有问题的学生会因为你的教育而数量变少。
学生的问题很多时候是阶段性的，这一阶段有的孩子可能总是迟到，你终于做工作让迟到的学生少了，然后你会发现谈恋爱的又多了。谈恋爱的厌倦了分手了，打架的又出现了。
摁下葫芦起来瓢这句话，古人诚不欺我。
一届学生，只有毕业了才能带走大部分所有的问题。毕业前永远不要指望他们会因为你的教育而领令你所有的事情都满意。
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