23心本2班蔺娟的作业帖

eux的不分彼此

来自:eux的不分彼此
2024-10-25 19:05:01 已编辑 四川

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  • eux的不分彼此

    eux的不分彼此 楼主 2024-10-25 19:05:12 四川

    第一章:心理学导论 重点:社会心理学的定义、重要问题、与相关学科的关系、研究方法。 难点:理解社会心理学如何研究人们如何看待彼此、如何互相影响。 问题:如何从事社会心理学研究?

    第二章:社会中的自我 重点:社会环境对自我觉知的影响、自我概念(包括自我图式和可能自我)、文化和自尊(满足自尊是自我概念形成的核心)、习得性无助与自我决定。 难点:自我认识、自我效能、自我服务偏差 问题:自尊心的强弱是否会影响自我服务偏差的程度?

    第三章:社会信念和判断 重点:信念固执、受控制加工和自动化加工、过度自信现象、归因因果。 难点:验证性偏差、印象形成中的偏差、减法规则、共变原则。 问题:我们为什么会犯归因错误?

    第四章:态度和行为 重点:态度行为的一致性、角色扮演计划行为论、自我肯定理论 难点:登门槛现象、自我知觉、 问题:行为是如何影响态度的?

    第五章:基因、文化与性别 重点:文化相似性、性别的相似性和差异性、性特征、文化塑造的行为、 难点:独立性与联系性、社会支配性、 问题: 在数字化时代,性别与择偶偏好是否受到影响?

    第六章 从众和服从 重点:从众的概念及其表现形式:顺从、服从和接纳。 经典的从众和服从研究(如易受暗示性、变色龙效应和群体癔症)。 影响从众和服从的因素,包括与受害者的情感距离、权威的接近性和正当性等。 难点:如何理解个体在群体压力下改变自己的行为或信念的心理机制、顺从和服从之间的区别和联系, 问题:为什么个体在群体中会更容易从众或服从?

    第七章:说服 重点:睡眠者效应、可信度、吸引力、说服对象(年龄与说服、慎思与说服) 难点:中心路径(可能性模型)、唤起恐惧效应、认知需求、 问题:态度是如何依存行为的?

    第八章:群体影响 重点:群体的概念、社会助长作用、他人在场唤醒的原因、搭便车、群体失控:法不责众、群体对我们观点的强化、群体思维、群体思维的症状表现、 难点:评价顾虑、社会懈怠、弱化自我觉察 问题:日常生活中的社会懈怠有哪些?

    第九章:偏见:不喜欢他人 重点: 偏见:对他人持有的不公正、不合理的态度、偏见形成的原因和过程。替罪羊理论。 难点:如何消除偏见并促进多元包容。 问题点:偏见是否可以通过教育和宣传来消除?

    第十章:攻击:伤害他人 重点:敌意性攻击、工具性攻击、本能论和进化心理学、攻击的因素、 难点:攻击的社会学习理论 问题:群体比个体更具有攻击性吗?

    第十一章: 吸引与亲密:喜欢他人与爱他人 重点: 人际吸引:人与人之间产生好感和亲密关系的过程、相似性与互补性、 亲密关系的建立和维护。 难点: 亲密关系的动态性和复杂性、情绪的两因素理论。 问题点: 如何建立和维护长期稳定的亲密关系?

    第十二章:帮助行为 重点:帮助行为发生的原因:利他主义、互惠原则、社会规范、内部回报、影响帮助行为的因素、 促进帮助行为的方法、人格特质、 难点:不同情境下帮助行为的动机和影响因素、社会规范(互惠规范、社会责任规范)、亲缘原则、 问题:在紧急情况下,如何克服旁观者效应,提高人们的帮助意愿?

    第十三章:冲突与和解 重点:基本归因错误、解决社会困境、接触、合作、沟通(谈判、调节、和解) 难点:镜像知觉、 误解在冲突中的作用,以及如何通过有效的沟通和接触来减少误解。 和解行动的实施(包括如何在紧张的冲突气氛中逐步、互惠、主动地减少紧张,实现冲突的降级和化解) 问题:如何理解社会困境中的个人利益与集体利益之间的冲突?

  • Noel

    Noel (戒急用忍) 组长 2025-01-12 17:35:56 四川

    CB 少一份寫作作業

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