思考及感悟｜看到浙大的24/67656，我终于明白自己长久以来的焦虑来自于哪里

最近看到浙大发布的获得竺奖的推文引发热议，我突然想到在我的求学路上好像遇到不少这样的分子和分母的数据。

作为一个小镇做题家，在老师和家长的教育中，考试作为唯一一条出路，分数竞争是唯一的手段，外界将分子的成功无数次的放大，将分母的失败无数次的放大，告诉我们你一定要努力当这个分子而不是分母，一旦出错，你将会被成为分母，永远将分子踩在脚下。

其实，很多时候，我都没有太在意这类话，因为我知道，在这个小小的县城里，我充当的一般都是分子的角色，这句话也只是放大我作为分子的优越感，而这份优越感往往来自于将分母踩在脚下。

可是，当我有一天突然成为分母时，我开始着急，我开始不知所措，那些优越感如同潮水般来势汹汹也退之匆匆，我突然恨透了这句话，我不断尝试着去变成分子，可是一次次失败了，我绝望，我焦虑，我崩溃。

分子听不懂我的痛苦，而分母也无暇顾及我的痛苦，于是我成为了无声哭泣的一个人。狭小的教室里人似乎很近，近得连过道都无法令人通行，远得连哭泣声都无法听到。

之前看过长郡中学的《飞越疯人院》，里面的一句话让我感同身受，“你被这个世界吐了出来”，“吐”这个词用得好好，我被这个价值体系评为分母，然后被踢出去，但是我的身上黏黏糊糊，仍旧残留着这个体系的口水。我安慰过很多次自己人生的容错率很高，却又无时无刻想着某次重要竞争的失败将导致我的人生的暗无天日。

直到现在，我才意识到我被这个体系PUA太久了，久到我都要同化了。我们的竞争一定是弱肉强食吗？得胜者一定要踩着失败者吗？为什么？分子在为不断要保持分子而痛苦，分母要为成为分子而焦虑。

也许在竞争中我会落选，但我并不错。错的是这个评判标准。其实，看到这次抵制，我感觉挺开心的，分母不再为自己为什么没成为分子而痛苦，而是能站起来反对鼓吹这种宣传的人。

人生而自由，但无往不在枷锁之中。

可总有人能戴着枷锁跳舞，也终将打破枷锁。

#负能量清理# #焦虑#

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