【参考】宽泛理解浅阅读 着力提倡深阅读

广州日报　青舟　 阅读是人类世界特有的文化传播活动，阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径。虽然不同时代、不同国度、不同人群，阅读的习惯、方式和内容等都会有所不同，但总的来说，人类的精神文明生活正是因阅读才变得更加丰富多彩、充满魅力。 当今世界，随着技术的进步和网络的普及，人们的阅读方式和阅 读习惯正在发生深刻变化。特别是在线阅读方式的迅猛发展和流行，包括电子书、电子杂志、博客图书、网络文学、手机媒体等新兴媒体不断涌现，可供阅读的内容越来越丰富，阅读的载体也越来越环保和经济，同时，交互式阅读、个性化阅读、多媒体阅读等阅读形式和体验也不断有新的变化。根据中国出版科学研究所“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”的数据，国民的图书阅读率虽有下降趋势，报刊的阅读率则有上升趋势；而作为新兴媒体的互联网的阅读率则更是持续迅速上升，由此带动各类媒体的综合阅读率和接触率不断上升。因此我们要宽泛地理解阅读，而笼统指责国民阅读率下降则是片面的。纸质阅读和网络阅读相互补充，共同发展，共同构成现代阅读形态的两大体系。 网络阅读与纸质阅读相比，虽然有其优势，但也有其不足，如网络阅读由于信息海量、缺乏筛选，常常带来选择上的困难；网络上的消息多于文化，容易呈现出快餐式、浏览式、随意性、跳跃性、碎片化等“浅阅读”的特征，而不像传统出版物那样可以更有利于思考和学养的提高。而纸质阅读的优势更在于科学知识的研读、文化细节的品味、深层学术思想的交流，纸质媒体的简便易带、随时可读、老少适合，仍然是当下最能表现、传达细致入微的情感和深刻思想的一种工具。因此,我们既要宽泛理解以网络阅读为特征的“浅阅读”,更要着力提倡以纸质阅读为特征的“深阅读”。 为什么要着力提倡“深阅读”？因为，少了青灯黄卷和书香墨痕的阅读形式并不可怕，可怕的是可能由此造成的国民思考水平的降低和思维能力的弱化。当习惯于便利的超级链接，却常常打断了深入细致的思考；当过多地依赖搜索引擎，却往往纵容了思想层面的惰性；当方便地得到答案信息，却不自觉弱化了思维的能力。浅阅读有其存在的合理性，可以快速获得信息，扩大知识面，但是缺乏纵深的思考，容易让思维趋向平面化。虽然浅阅读也存在于传统阅读之中，但是它的问题在网络阅读中更加明显突出。如果是仅仅满足于浅阅读，或者过分热衷于浅阅读，那么对于我们中华民族的长远发展将是很有害的。 在2008年“世界读书日”来临之际，我们不仅要宽泛理解浅阅读，更要着力提倡深阅读，我们不仅应集各方之力推动全民阅读活动，更要千方百计让更多的纸质阅读精品走近读者。正是为了大力倡导和积极引导精华阅读，《共鸣》杂志在全民阅读活动中应运而生，我们期望她能为提升全民的阅读力和文化的软实力作出应有的贡献。