刘睿：化工用品店的兴衰

　　上一次作业中，刘睿同学举的他父母办化工用品店的真实例子，其内容正好与《经济学讲义》第十三讲《直接成本与上头成本》密切相关。就特别单独地贴出来予以展示，请同学们结合上课的内容来好好体会。 　　老师每次都可以从平日生活中的小事中凭借独到的眼光和严谨的逻辑思维分析进而挖掘其背后隐藏的事实，进而推广到企业乃至政府，社会，给当前社会提供一些行之有效的“药方”。就我们这些初入经济学的学生而言，达到这种境界还太难，但我们能做到的是观察身边的一些小事，并尽力运用经济学理论去分析，不要人云亦云，或许便能有许多意想不到的收获。 　　以我自己亲身的经历来作为一个例子试着分析一下吧：我父母均是从华工化学系毕业，因而毕业后他们俩拼凑了一下并去向亲友借了几万块钱，开了一家卖各种化工用品以及汽车油漆的小店。在刚开店的那几年，我爸总是开着一辆摩托车到处推销，那些偏远的县城也不例外。在这几年中，赚钱很容易。据我爸所说，在大部分县城，当时交通不便，且当地极少有化工店，因而交易费用很高(包括交通费用，信息费用等)，人们不知道化工用品的“市场价”大概是多少，加上卖化工用品的小店少，竞争压力很小，因而我爸可以说垄断了那些县城的化工用品市场，经常以高于进货价1倍的价钱卖出去，由于当时化工用品很稀缺，人们也可以接受这种价钱。好景不长，进入2000年后，交通越来越便利，也有另几家化工店在市里开了起来。 　　之前的主要消费人群——那些县城里的人们，开始越加频繁的进入市里购物，也有更多的人来到市里定居。这样一来，人们如果要买化工用品，只要进市里看一看或者问问市里的朋友便可以知道市场价大概是多少，顿时竞争压力便大了许多。而此时我爸也失去了之前开着摩托车到处推销的干劲，或者说放不下面子再这样做，垄断化工用品市场的情况也不复存在。随后的几年，竞争愈加激烈，各家化工店之间为争客源竞相降价，利润也逐年减少。到了2008年前夕，曾红极一时的化工店(之前有许多人眼红这行的高利润因而插一脚进来)也相继倒闭，只剩我爸的店以及另一家资历很老的店坚持了下来。我爸也在认为这行没有发展前景的情况下转行了(认为转行的机会成本较低)，只剩我妈留守在店里，于是大多数的顾客便跑到了另一家店(因为我妈不擅长调色)，而我们自己的店只是卖一些常用的化工用品而已，只有一些老顾客会光顾。我以为那间店会财源广进，毕竟此时相当于人们只能去那间店才可以满足调色等需求。 　　但实际情况则不然，因为我爸的一手调色功夫在业界内颇受好评，此时人们去那间店时都会说，你调出的颜色不如以前的刘老板(我爸)好看，当然要卖便宜一点了，而会去化工店的基本上都是从事与化工业有关的当地各厂家，他们都知道市场价大概是多少，因而在这个基础上再压价后这间店老板的实际利润也少的可怜，只能靠卖出的商品数量勉强支撑。 　　附第十一次作业的答案： 　　0、的确，能生存的是适者，被淘汰的是不适者，这是一个客观的实证分析，不会有错。然而，若进一步地认为，适者就是优秀，不适者就是低劣，却是一下子跨进了主观的价值判断中去了。——虽然这句是用了经济学理论，但已经直接用了“实证分析”、“价值判断”那样的经济学术语，不需要再做翻译的。所以我把这条列为第0条。答出来的没错，但也不算对，因为本来就不需要翻译。 　　1、某种制度变迁到另一种制度，或为另一种制度所淘汰的根本原因，是某些条件发生了变化——“某些条件”可置换成“局限条件” 　　2、抛开它们所要“适应”的条件而谈论“适者”还是“不适者”，是不可能的。——“条件”仍可置换成“局限条件” 　　3、而且，即使是大错特错了，但写了出来，正好可以让真正懂的人来指点一二，也算是个节省学习成本的“捷径”吧。——“学习成本”可置换成“信息费用” 　　4、而如果要维持一支常备军，则政府在每一个士兵身上的军事开支，是他的日常开支，加上当兵的薪金，还要加上因为这个人当了兵而不从事其它生产所导致的劳力产值的损失。——当兵而不从事其它生产所导致的劳力产值的损失也算进军事开支里，这是典型的机会成本的看法，这里可在最后一句的前面加上“从机会成本角度看，还要加上……” 　　5、说李隆基好大喜功，边事不断，需要经常征兵，因而产生募兵制;李世民在位时期也一样边事不断，一样需要经常征兵，却没有出现府兵制变迁为募兵制的现象，这一事实就有力地证明了经济原因而非军事原因才是决定什么兵制被采用的关键。——这里明显使用了边际分析法，即同样的局限条件下有不同的选择，说明军事原因并不是关键的局限条件。因此最后一句可改写为“根据边际分析法，这一事实有力地证明了经济原因而非军事原因才是决定什么兵制被采用的关键的局限条件”。 　　6、潘国良认为兵制的采用取决于君主，这是我不能同意的。不要以为统治者或政府的自由度很大，它们也要受到客观条件的严格约束的。如果非要不管客观条件的约束而胡作非为，后果就是像杨广那样把一个强盛的大帝国给迅速地葬送掉。因此，君主的个人喜好并不能决定兵制的变迁。——用君主的喜好来解释兵制的采用，这是犯了用偏好、口味等心理意图解释现象的错误。把这一句加在最后就行了。 　　附第十二次作业： 　　1、 阅读本文，好好体会交易费用下降如果导致一个行业的竞争程度加剧，压缩了生产者的租值(俗称的“利润”);以及这租值(上头成本)的变动终于导致生产者(如刘同学的爸爸)退出市场。 　　2、上周还有很多同学的作业做得很好，如阮召福同学的作业(http://user.qzone.qq.com/908961321/blog/1386119723)、谢谢沛帆同学的作业(http://user.qzone.qq.com/908961321/blog/1386381759)，请同学们还要把帖子后面的评论也仔细阅读，可以从那些有社会经验的读者的评论那里学到不少知识(包括关于事实的知识与运用理论的技巧)。本周还会再发布其他同学的作业展示，希望同学们向这些优秀同学学习，好好观摩他们的作业，抓紧时间找到期末文章的题材，活学活用经济学理论进行分析与解释。其实不少同学在做作业中提出的身边的生活实例已经很好，完全可以在此基础上进行修改、完善，例如将细节性的事实调查得更清楚，更有意识地加入经济学理论的分析。 　　3、做《经济学讲义》P237的思考题中的第1题。