储国根

初中的數學老師。被教過肯定會印象深刻，特別是像我這種數學困難戶。。。 转~~~ 阿根的基本介绍 阿根，原名储国根，也有叫他“小根根”的，不过最离谱的是有人叫他“小可爱”，这简直让人匪夷所思。上海青浦县人，现年59岁，党龄36年。早年插队到云南，并在那里考取了云南大学。起初我听他这样讲有些不可思议，凭他这种语文水平，我实在不敢恭维，不过相信阿根年轻的时候理科一定很好，不过现在老了，计算已经退化了，上课时连连出错那是家常便饭了。根据他自己的述说，“当年吾考大学的时候那是36个取1个，吾考了全省第100名！”这已经是很不容易了，就相当于现在的我们要考全上海第100名……. 阿根的穿着很有特色，简朴又不失个性。一件褶皱西装加一条千年不换的布裤，天热时也会穿衬衫，马甲。一双运动鞋还刻有NIKE的标志，再加上十元三双的袜子。哦，对了差点忘了那条老牛皮带......大致就是这样。 接下来就是众人期待已久的正题了。哈哈哈哈哈！！ 极差合集 第一编：经典语录摘要 NO.1“那碟帮小句，真是举方位额差！”这是流行于上一届的阿根名言，据说阿根每年的切口都会变，但性质都是一样的，都体现了他不羁的性格和与时俱进的精神。 NO.2“那碟种，极差！”这是我们这一届的标志性话语，本书也因此得名，“极差”两字集实用与经典于一身，又不乏批判现实主义的精神。记住它，是一种财富。 NO.3“考不取的呀！”简练的表达他对我们的预言，小身材大味道，浓缩就是精华！ NO.4“那碟种啊，小心到了明年7月份都是空集”数学理论结合实际，此乃阿根一大特色。在实践中形象地讽刺了我们，打击了我们幼小的心灵。不过这种实践精神还是值得学习的，其他的糟粕就免了饿！ NO.5“不是交不交的问题，是做不做的问题”这是他用来不收我们作业的借口，还说的很冠冕堂皇。 NO.6“8读书的呀！”在以偏盖全的情况下给我们下了定义。熟不知“不是读不读的问题，是教不教的问题！” NO.7“牛皮8是吹的啊！”这是本人比较欣赏的一句句子，实用性极强！ NO.8“傻乎乎的！”日常用语，脱口即出。 NO.9“8要很忙的啊！”这是当他上课看我们不顺眼时经常要说的一句话。 还有很多，我都将其汇编于第三编：场景故事再现中。 第二编：牧童趣话 我们对阿根有个极其重要的论断，那就是阿根小时候肯定是个牧童。我们可以很负责任的这样说，相信你也许会有同感。是的，经过多日的研究表明，他是个牧童这已经成为一个不争的事实。我们一共寻找到4个可以证明此论断的证据。 NO.1 阿根有个招牌动作，那就是在上课时会右手握拳，横出大拇指，然后横放在腰间，在那里上下抖动，好象比画着什么或指着什么。这一般出现在他题目做到一半时，问我们“哎，吾组的对瓦啦？”的时候，脸上时常还带有得意的笑容：或者在课上他一时兴起准备给我们扩充笑料时也会做这个动作。比如，他上到一半时突然走下讲台，抖起他那占满粉笔灰的手，说“尼像那个什么什么的怎么怎么样啦”或者“前两天，我怎么怎么样的”要么就是“尼看现在有些什么什么的怎么怎么样”。那么这跟他是牧童有什么关系呢？当然有关系，不是有位诗人写过这样一首诗吗？“借问酒家何处寻，牧童遥指杏花村。”这牧童遥指的动作和阿根的动作是如出一辙的，因为小时候别人问他村子在哪里的时候他就是抖抖他的大拇指，指向某个地方，虽然现在没人问他了，但他还是喜欢没事指发指发，所以这个动作就命名为“牧童遥指杏花村”，这是第一个根据。 NO.2是阿根的学生大多都被他叫上去做过题目，不过上去做的十个九个是没有好下场的。因为阿根的本意就是不想让你做对。因为你要是做对了，他就没有发挥的余地了。想必各位都曾深受其害。每次有人被叫上去，下场几乎都是被阿根轰下来，不过我们说他牧童他就牧童在这里。每次有人上去没做出来或者时间拖太长，他就会从椅子上跳起来，边挥手边走上讲台并且脸上还带着极其厌恶的表情说道“下去下去下去”，每次都是三连发，从来没变过，有时还顺带加一句“那碟种真各是教瓦好啊，一丁办法都么有”。他的这种举动来自于少年时代的牧童生活，农村里么就是养些猪啊鸡啊鸭啊之类的东西，有句话叫“赶鸭子上架”，这就是形容阿根把我们从黑板前赶到座位上去的场景。他小时侯赶惯了鸭子，现在没鸭子赶了，只好拿我们代替，真是苦了我们。所以我把这种行为定义为“赶鸭子上架”，也就是根据之二。 NO.3阿根还是个强迫症患者，尤其是讲课的时候，老爱强迫我们记下他说的东西，还老爱走到某人面前问“浓记了瓦？”当他看到有人不记时，他便会拉大嗓门弹出一句“写尚去！”不要小看这三个字，能发准音并且腔调对头的全世界找不出几个，说的时候要撕牙裂嘴，而且最后的“去”字要从口腔里发出，并且单调递增。没听过原版的朋友有机会还是听一下，否则抱憾终生的啊！那为什么会有这样独特的发音呢？这还是因为小时候是牧童的关系，因为牧童是要放牛的，我猜测他小时候家里养的那头牛性格肯定很倔，老是不听话，阿根每次总要费半天劲才能骑上去，骑上去了么那牛又不肯走，他只好用骑马的方法在那里“驾啊驾”。这个“驾”字的发音和刚才说的“去”字是一样的。阿根本就善于灵活运用，于是他就把这读音灵活运用成现在的说法，然而这又恰恰暴露了自己是个牧童的老底。这就是根据之三。 NO.4这也就是最后一个根据，是在学期后半段才发现的。在模拟考考完后的某一天，我们都知道了一本和二本的分数线，我们有很多人都上线了，阿根于是又犯了老毛病，那天上课上到一半，他突然在讲台上说道“8是我泼你们冷水啊，真的考得取的么几个！”本来我并不以为然，后来他越说越多，我就觉得纳闷，为什么他会这么喜欢给人泼冷水呢？后来我终于找到了答案，当然还是因为小时候是个牧童的缘故。当时在阿根的农村里，他爸是个养猪户。猪么，脏莱西的大家都知道，尤其一到夏天，这猪圈里就会有异味，而且容易滋生细菌引发瘟疫，所以要给猪勤洗澡。这个任务就是由阿根负责的。给猪洗澡那还不容易，拎个水桶，拿个酒瓢把水往猪身上一泼就可以了，边泼还边哼个小曲儿，多暇逸啊！农村条件比较差，所以，没有热水么只好用冷水了，所以“泼冷水”就是由此而来的。到这里已经铁证如山，证据确凿。所以我们讲，阿根小时候，就是个牧童！ 第三编：场景故事再现 也许你已经有点淡忘了一些场景和时刻，但是我还是记忆犹新。它们曾给我们带来开怀大笑的喜悦，有时也给我们带来一丝苦涩和郁闷，无论好坏我们都该记住：阿根，你是我心中永远的痛。 下面是出场人物简介：我就是我，高三（11）班酷代表，小明；高三（12）班酷代表，简写为小玉；高三（11）班某同学，简称小戴；高三（11）班某同学，小西：高三（12）班某同学，小胖。 NO.1记得刚开学阿根在教集合的时候，给我们举了个例子，他在黑板上写下了"",于是回过头发现我们都十分木讷地看着他，于是得意地说道"什么是集合人A狗B，就是现在啊，有些时髦的小姑娘，晚上切好饭，牵着个哈巴狗在公园里散步。"说完全班无语，片刻后笑声雷动。 NO.2阿根上课上到一半时经常会和我们说些大道理。比如"有些男生8读书是8要紧，牙娘么送到个什么印度尼西亚咯，什么西伯里亚去读书咯！还有些男生么，祖宗三代不干活，照样有饭切，8读书照样混得比你好！" NO.3传说阿根在前几届的时候，经常开口骂人，听说现在已经很收敛了。不过，骂人总是难免的。有一次，我们班小戴同学很不幸的被叫上去做题目，结果可想而知，他没有做出来。但是，他俩后面的一段对话将成为经典...... 阿根“碟种题目你都8会做啊？真个是......” 小戴“干嘛啦，太紧张了啊，手有些抖啊！”他失落地走回了座位。 阿根“哼，尼碟个啊，一看就是8读书的，什么上来组个题目手还要抖的，常年类月8拿粉笔头的呀，”说完还用右手食指指着自己的太阳穴补充道“真个是，低能！”顿时全班哄堂大笑。 小戴同学屁股还没做热，立刻拍案而起，大声喝道“浓帮帮忙好瓦？”他这一说，阿跟登时来了劲。 阿根“尼8要搞错啊，是吾帮浓忙还是浓帮吾忙！艾帮忙嘞，帮什么帮！“他溟了两下嘴，拿了个粉笔头继续开始上课。 NO.4 这整个学年，数学作业大概就刚开学的时候交过几次，以后就再也没有交过。这不交作业的根本原因在阿根，他那又懒又废的人我就不详述了。主要原因在我，我这个酷代表没有起好“带头”作用，没有履行好我对阿根的督促义务。其实我也是有苦衷的，记得那一天，清早，我来到了国根办（储国根办公室的简称）问“老丝，今遭作捏要高瓦？”以前他都是直接回答我“要”或者“不要”，不过那天阿根十分认真地转过身子把眼镜脱下来对我说“吾特浓刚啊，碟个作业不是交不交的问题，是做不做的问题，抄的交上来等于白交！”我感到很莫明但本能地回答了句“哦”。可是，我还是不知道到底要不要交，于是我又问了句“那到底要瓦要高啦？”阿根瞪了我一眼，别过头去睬都不睬我，我也只好回去了。记得回去后同学问我作业要交瓦？我也只能回答他们那句话，后来那句话收录进了我的字典。 懒人废言“不是交不交的问题，是做不做的问题”————储国根 NO.5阿根对于女同学那是特别“照顾”的，下面我就举两个例子，这两个例子都是发生在十二班的。 一天阿根在十二班上数列的时候，发现有个小姑娘手上带了个戒指，于是阿根又开始理论联系实际地说“有些女生啊，小小年纪就带起了戒指，第一个手指么带一个，第二个手指么带两个，第三个手指么带三个，还成等差数列！”那女生无语...... 一天课上，阿根正在讲一道题目时突然盯上了后排的某个女生，于是扯开话题“昨天放学我在华山绿地，看到有个小姑娘，她在干什么妮？这我就不说了。”话音刚落，后排有个女生跳了起来“浓组撒啦浓！说我么就直说好嘞，组撒拐弯抹角的啊！“阿根反驳道”吾又么有说你咯！我根本就没有看清那个小姑娘是谁。但是，我现在可以确定，那个小姑娘，就是你！”一阵冷笑。果然，姜还是老的辣。 NO.6阿根是个十分难伺候的人，这点我跟小玉颇有同感，下面也有两个例子。 一次我跟小玉在五搂厕所间碰头时，他跟我抱怨说“册那，储国根各宁噢，真是难伺候！”我说“是额呀，夷瓦难伺候，撒宁难伺候！”他又说“我上次二十几分，这次又是二十几分。”我问“为啥啦？”他说“上次二十几分是因为题目太傻了，我过程不高兴写了，他批我全错。我找他理论，他说‘没有过程，答案是抄的，全错，谁叫你不写的啊’，这次我吸取了教训，过程写得十分认真，就是在腾答案的时候都腾错了，他又批我全错，我又去找他理论，他说‘答案错全错！’比样是表米孔，吾是切瓦消夷了” 更彻底的还有，我跟小玉都是酷代表，所以上课一般都不会被骂，不过只要有阿根在的地方，没有什么事情是绝对的。一日上课分析点要，小玉正两眼盯着黑板看，阿根突然指着他说“浓特吾记记夷噢！” 小玉非常听话，于是埋头记起了笔记，没过多久，阿根又指着他说“浓看喝板啊，看好呀，尼回七都8组的啊，一直在那边写。” 小玉听了一脸茫然，不知所措。下了课又来找我诉苦，哎，遇上阿根那也只有认命了。 NO.7阿根讲话口齿不清，还带有独特的口音，所以也经常闹出些笑话来。一次他在十二班上课时，叫了个女生起来回答问题，那女生没有回答出来问题，阿根于是骂了她两句，下面发出了一点笑声引起了阿根的不满，他瞄了瞄那些笑的人说“笑什妮，笑什妮，有啥好笑额妮？” 小玉后面的男生没有听清楚，惊讶的问小玉说“啊？笑要笑十年的啊？”阿根的发音水平由此可见一般。 NO.9阿根看上去有些古板，但思想却很与时具进的，且具有原创的风格。这主要体现在他措词的变更上，“低能”我听的是很多了，“极差”那更不用说了，不过我有一次听他骂一小姑娘时换了句新的叫“苯似苯的嘞冲天了！”我听了感到十分惊讶，就凭这个独具创意的新词，个人认为，方文山这类词人应该可以退休了...... NO.10 阿根有一大不良嗜好，那就是没事爱找茬。这不，小玉又中标了。一日上数学课，小玉有点走神，突然阿根从讲台上冲了下来，用右手食指中指的关节处敲击了两下小玉的课桌，小玉猛然回过神，站了起来，看着阿根，两人面面相觑了三秒，小玉低下了头一边看着桌子上的卷子，一边向边上的同桌求助。但是，边上的同桌也没有听课，这下没办法，小玉只好厚着脸皮抬起头问阿根道“老丝，洒问题啊？”阿根“嘿”两声，笑曰“洒问题？吾根本就么问！”全班哄堂大笑，小玉一听顿时傻了眼，随即陷入无尽的尴尬和郁闷之中...... NO.11一天上课，阿根盯上了我班在学生会工作的小西同学“喂，你，上去组！”小西小步走上前去，在黑板前楞了大约20秒，还是没有开始动粉笔，阿根见状料定她是做不出来了，于是眉头紧皱，裂嘴脱口道“噢下去下去下去”。小西无奈，沮丧地回到了座位上。接着阿根叹曰“尼们碟个书读8好为什么？就是因为有些人么有起好带头作用，还学生会的嘞，真个是”班里一片寂静，三秒钟后，阿根又补充道“死猪8怕开水烫！”顿时班里笑声炸开了锅。可怜的小西...... NO.12阿根找人上去做或者回答题目，几乎都是错的，就算你做对，他也能把你说成错的。没办法，谁叫他平时分析题目的时候自己都搞不清楚对不对，还老是死命地盯着你问“对瓦，对瓦，吾组的对瓦？”你不点头，他还不停下来，真是锲而不舍。一天，在十二班上课分析点要，他叫小玉起来回答问题，于是小玉就把他的点要上的东西读了一遍，还没读完，阿根就摆摆手说“尼碟个似瓦大好啊，搞了半天1懂8懂的呀！” 小玉听了十分莫明，非常不快地坐了下来。接着，阿根又叫了小玉边上的那个同学起来回答这个问题，小玉边上的同学因为没有做，所以就拿了小玉的点要又读了一遍，阿根说“很好！”无语...... NO.13虽然阿根平时孤高自傲，但是不买他帐的人那是大有人在。瞧，我们班小戴同学这不是来了吗？一日，阿根叫他起来回答问题，小戴装作若无其事的样子坐在原地不动，结果阿根对他说“尼碟个啊，是一丁都8晓得的啊！” 小戴抬起头瞪了他一眼说“晓得阿瓦告诉浓！”全班暴笑，阿根第一次尝到了尴尬的滋味...... NO.14我跟小玉都是酷代表，进出办公室那是很正常的事，可是进出阿根的办公室对常人来说是一种考验。还好我跟小玉都久经沙场，勉强可以支持。我跟小玉对国根办都有个共同的认识，国根办就是中国烟草集团上海分公司，复称“人间地狱”。他跟丁根宝（高三3、4班的数学老师）共用一个办公室。他俩平时的最大爱好就是对抽香烟。我举两个例子。 一次我去的不巧，进了门就发现他两在那里对抽，我心想这下完了，可是又没有退路，只能硬上，结果不出所料，我被夹在他们两男人中间，他们一人和我说一句，烟不时从鼻腔里冒出来。顿时使我喘不过起来。后来我走出了国根办，终于呼吸到了新鲜空气，十八年来我第一次如此深刻地体会到了它的重要性。所以，我们要从我做起，净化我们的家园。当我走出国根办的时候，他俩还对我回眸一笑，估计我是从那里活着走出来的第一人。 他们两个还有个搭子，那就是田松清（高三数学教研组组长），他时常会去国根办交流体会。这老田也非泛泛，他们三人并称复旦中学的三个“火枪手”（火枪指代烟枪）。有一次，我在办公室里撕卷子，那时老丁不在，只有老田和阿根在，本来两人蛮好谁也没想到抽，后来老丁突然回来了，屁股还没坐在位子上，嘴里已经叼上了支烟，阿根见状，心想：我岂能甘于人后呢！于是从上衣内插袋里摸出根香烟点上，老田来的时候忘记带烟了，于是对老丁说道“哎，老丁，来根！”说完老丁抽出一根扔给老田，这样一来可苦了我这个吸二手烟的。正寻脱身之计，只见面前一缕青烟飘过，我急忙加快速率以我平生最利索的手脚撕完了卷子，逃离了他们三人的魔掌。出去后还不忘回头看一眼，只见国根办里云雾缭绕，犹如三条恶龙在那里吞云吐雾。回到教室里发卷子，有女生问我去哪了，我说去国根办，她说怪不得一身烟味......我无语。 NO.15阿根还有个不良嗜好，就是老爱在我数卷子的时候和我聊天，害我每次都数不清楚，我们班一共47 个人，有次我数好回来发，发现多了8张，我又不敢还给他，因为肯定要被他骂“尼碟种酷代表，连数个卷子都数8里气，真个是极差的啊！”所以这8张我就用来打草稿，至今还没有打完。 NO.16一日，阿根让十二班一同学上黑板做题，那同学不理他，丝毫不动，阿根脸上露出十分恼火的表情，说“有些男生啊，头皮桥的很，读8好书是对不起人民对不起党，更对不起父母。你们从早上鸡叫读到晚上鬼（读举）叫，真是一点意思都么有！” NO.17阿根一日上课时倚靠在三角橱前窗台边发表感叹曰“有些人考得取有些人考不取，我一眼就能看出来，有些人如果考得取，吾从五楼跳下去！”说完瞄了一眼窗外，又道“牛皮8是吹的啊！”一阵哄笑...... NO.18阿根一日夜校作图，作完，猛回头，曰“吾画图8像有些小姑娘画眉（读米）毛，种种拔拔，拔了再种，种了再拔，心情好的很！”不知是阿根是发春了还是受了刺激，或者是哪个女生又得罪他了。 NO.19 阿根偶曰“各道题目嘎比当额，连小金鱼、小白鼠都会做。”一同学在下面暗笑曰“嘿，教他们的是小毛驴呀！”（小毛驴指代阿根）我起初很不明白他为什么一定要说小金鱼、小白鼠而不是其他的动物，后来听在他家补课的同学说起才知道，原来补课时学生都是围着一张桌子坐的，这张桌子的上面就有一个金鱼缸，阿根给他们补课的同时也顺便给这些鱼补补课，估计他认为我们学生还没这些鱼来得反应快......至于为什么用小白鼠，我倒没有确凿的证据，不过我猜测，估计是阿根晚上睡觉时经常被床底下的两只老鼠叫醒，老鼠要他教它们数学，阿根一想到我们平时是8读书的，觉得这些老鼠的精神是很可贵的，所以才会把我们贬低得不如老鼠。 NO.20一天课上阿根见两座位空着，问“碟两个宁妮？”答“么来”问“为什妮么来？”答“伤毛病”阿根气曰“哼，那碟种，晚上8苍蝇叮一下第二天就爬8起来的！”全班无语。 NO.21 阿根上课上到一半习惯性的走到一同学面前问“对瓦，对瓦，吾组的对瓦？”那同学站起来点点头，阿根摇摇手说“错的呀，浓碟个真个是，什么都8懂！”那同学无语，坐下来后一直摇头，阿根看他摇个不停，说道“摇什妮，有啥好摇额妮？真个是，低能！”第二天，那同学没来，我估计是在家休养，阿根见他座位空着当众叫道“夷碟种，又是个8苍蝇叮过爬8起来的！”全班哄笑。估计那同学再也来不了了。 NO.22阿根一天在十二班上课上到一半时，突然指着小玉后面女生大叫“哎，浓，组组好！浓那能宁洽额啦？吾怀疑浓是肌肉弯曲。”那女生听了若无其事地扭过头去朝着窗外看，阿根见状，决定乘胜追击，说道 “米孔朝着外面看干什妮？上一次我也看到你米孔朝着外面，我回去想了半天，噢！原来你是在看东方明珠啊！”全班暴笑，不知道那个女生听后作何感想。 NO.23 一日阿根上课听到一同学打哈欠，非常生气，说“尼发出碟种声音干什妮？碟种声音一般只有在巫婆在作法的时候才会发出，呵什么呵！”说完发现我们都惊异地望着他，瞳孔中带有许多问号。于是阿根显得十分得意，好象又成功地把我们弄楞了。接着他走向一个同学问“哎，巫婆宁得瓦？”那同学点点头，问完又问第二个“ 浓宁得瓦？”第二个同学也点点头，接着他又问第三个同学“尼晓得瓦？”第三个同学也点点头，他这才满意的回到了讲台上继续上课。经过这件事，从小学生的角度，我意识到了他使用了开火车让同学回答问题的方法（就是一个接着一个回答）；从高中生的角度，我意识到了他使用了不完全归纳法： α1同学知道了、α2同学知道了、α3同学也知道了，由此他推断出α47同学也知道了。所以他才会满意的走回讲台，至于阿根为何对巫婆如此青睐有佳，这仍然是个迷，有待下一届学生去解答，不是我们解答不出，而是我们想把机会留给年青人......当时就是这样。 NO.24阿根一天看到我们班一男生身上带着圈圈，于是有发表感叹曰“有些男生啊，喜欢带圈圈，左手带么一个，右手么带两个，脖子上还要套个项圈，这真个是，8是吾泼你冷水哦，小心你的考试分数也变成圈圈！” NO.25 阿根一日上课又讽刺了我们一通，说完不过两秒，他突然话锋一转“其实也8能说你们完全么前途，360行行出状元，尼像那个北京有个扦脚的，后来做了北大的教授；现在么整容嘎切香，你们也可以帮人家去整整容，什么单眼皮开双眼皮咯，什么双眼皮开三眼皮咯，三眼皮开N眼皮，弄的来像个北欧人一样的；脸上有斑点的么就拿张猪皮贴上去，真个是行行出状元！”说完全班大笑。 NO.26阿根一天在十二班上课，盯上了他们班在团委工作的小胖，“浓碟种学生会的真个是......我估计你大概还沉浸在校庆的喜悦之中，什么百年老校咯，千年乌龟咯......”说完他才发现自己说错话了，于是补充道“乌龟妮？我们说，是不太上台面的，那应该是什么妮？”下面一同学插嘴道“王八”顿时笑声四起，阿根也笑笑说“嘿，怎么是王八妮？千年王八，不对，我们这里说的乌龟，是吉祥物！”说完，在黑板上写下“吉祥物”三个大字，并在下面加上了着重符号。 NO.27最后决定以我的一件事情作为结尾。我平时是不记笔记的，这使阿根十分头疼，他刚开学时还会“督促”（其实是强迫）我记，我么就敷衍他一下，拿笔腾空在纸头上画两下，后来他见我老油条了，也就不说我了，但是我很清楚，他其实是很不满意的。就在高考前几天，我突然心血来潮，上课时记了记笔记，阿根大概是看不懂我的举动而有些犯混，突然指着我大叫“尼8要再抄了噢，浓特吾记记夷啊！”说完后排已经泛起一片笑声，我一下傻了，难到“抄”跟“记”有本质的区别吗？我无语了......太彻底了。