抄书:《朗读手册：大声为孩子读书吧》
静树(你的脸庞难以形容)
朗读手册：大声为孩子读书吧 [美]吉姆.崔利斯 天津教育出版社 作者用了大量笔墨为低收入家庭和弱势群体的孩子指出了几乎不需要经济投入又能改变其人生轨迹的作法。 朗读被提升为一种最简单、直接、有效的情感交流和学习、教学方式。 所有人需要的，不过是一张免费的图书馆借书证，以及愿意为孩子的将来付出时间与心血的决心。这项投资每天只要花15分钟，任何投资的回报都比不上投资在阅读上所得到的回报。 在朗读中，我们可以在孩子的脑海中，将阅读与愉悦联系在一起，可以创造背景知识，可以建立词汇基础，可以树立一个阅读的典范。 孩子需要在有意义的句子与问题中重复聆听生字，一个两岁的小孩在电视机前待3个小时是有害无益的。 造成孩子生活如此不同的并非家中的玩具，而是耳朵听到的话。除了拥抱之外，我们能给孩子最有价值而不昂贵的礼物就是：语言。 大人对3岁的孩子来说话时，每千字只用9个生僻词，但童书中的生僻词是它的3倍之多，报纸的生僻词高达7倍以上。 孩子在入学前的学习必须是非强迫性的，应该让他们的学习成为充满乐趣的娱乐活动。幼小的孩子是从游戏中学习的，强迫性学习无法保留在精神上。 当大人或者老师给孩子们念书的时候，有3件重要的事同时发生： 1，孩子和书之间产生一种愉悦的联结关系 2，家长和孩子同时从书里学到东西 3，家长把文字以及文字的发音灌输到孩子的耳朵里。 孩子家中的读物越多，他们的写作、阅读和数学能力也就越强。 和孩子一起相处的人，会用以下各种方式去刺激孩子对阅读和写作的兴趣：回答孩子无止境的问题，当孩子阅读或写下东西时给予赞美，经常带孩子去图书馆或者书店，将孩子说的故事写下来，以及将孩子的作品陈列在家中明显的地方。
