国民的读书量与世界的对比！

关于“世界阅读日”媒体上公布了一系列数据：国民的读书热情和个人藏书量5年来持续走低，保持阅读习惯的“阅读人口”目前只占总人口的5%！全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，64本；全世界平均每年每人读书最多的国家是前苏联，55本；美国的全民阅读计划正在进行，平均每年每人读书50本。而就我国的《九年义务教育语文课程标准》中的规定来看，9年期间学生课外读书量达400万字，若按每本书十万字，9年间就是40本，平均每年每人读书不足5本。 国民年人均阅读图书4.5本，而韩国11本，法国20本，日本40本，以色列64本。 俄罗斯被誉为世界上最爱读书的民族之一。在莫斯科的地铁车厢里，总有不少乘客一上车就埋头看书，尽管莫斯科的地铁比北京的地铁噪音大且灯光昏暗。一些在商店甚至菜市场排队买东西的人，也会如同变魔术一般，从装食品的袋子里掏出本书来，一边排队，一边阅读。俄罗斯人特别注重从小培养读书的好习惯，俄罗斯学者们认为不好好读书，这将对一个人的智力、性格、道德和修养产生严重的负面影响。 世界上最有智慧的民族是犹太人。有这样一句话：智慧掌握在犹太人的脑子里。为什么呢？因为犹太人是最爱读书的民族！在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》给他听。而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。当小孩子稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这样做是为了让孩子明白：书甜如蜜。读书就像蜜蜂在采香甜可口的蜜一样，当你打开一本本书，就像来到了充满欢声笑语的乐园。 日本人也是世界上最爱读书的民族之一，不论在人均购书量、读书量，还是出版量上，都名列世界前茅。日本人的读书习惯令人感动。无论是在汽车站、火车站上还是在汽车火车上，多数人都手捧一本书，仿佛置于无人之境。日本人上下班途中所需时间长而且工作时间也长，很多人就是利用乘车的时间读书。 法国素来可谓为最爱读书的民族之一。他们在中学教材里将哲学列入课程中，经过这样的教育训练，许多年轻人很早就养成思辩的习惯，成就对事物观察的独到见解。将学问当作探究人生的态度，胜过于文凭的追求。法国的传统书店密度极高，而阅读者或思辩在咖啡厅、酒吧等处随时可见。此外，讨论阅读与艺术的节目毫不逊色于综艺节目。 英国自身悠久的历史，与迄今仍激动人心的文化和艺术，一直以来都反映在普通大众的阅读习惯和品味上头。英国人的读书习惯也令人感动，在公众场所，特别是在汽车上、地铁里，你根本听不到人们的高声喧哗，上得车来，找个座位后，都随身拿出书或者报纸在安静的阅读。没人号召，更没人强求，读书只是一种习惯，是一种良好的学习习惯而已。 苏联作家布罗茨基曾说过：“一个不读书的民族，是没有希望的民族。”综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，而人才的培养来自教育，来自知识的熏陶，也就是说——来自阅读。可见阅读对于国家和民族有着何其重要的影响。 绝不想在国家和民族层面的高度讨论阅读量，对于渺小的我而言，只是想通过读书让自己思维更加灵活、见识更加广阔、知识更加充裕。让自己在聊天说话的时候能词如泉涌、话如江水般滔滔不绝。