10种最容易被忽视的创造力培养方法

孩子从不缺乏创造力，但如何帮助孩子激发创造力却有很多学问。下面，十位家长朋友及教育人士分别从自己的经验出发，总结出系列非常奏效但很容易被忽略的激发孩子创造力的实用方法，供大家参考： 1、从培养孩子的动手能力开始

美国小学非常注重从培养孩子动手能力，来激发孩子的创造力。他们每天都有手工课，手工课上做什么通常和最近的节日或学习主题相关，比如在万圣节前后，学校会举办万圣节服装游行，老师便会带领班上的孩子做面具，由老师在前面做展示，孩子在底下跟着学，每个步骤都得自己完成。手工课还会与课程所讲的内容结合，有时是个降落伞，有时是只猫头鹰，有时是只冬眠的熊。 除了专门的手工课，他们平时的阅读课、数学课，也都涉及动手，比如把单词剪下来，贴到一张图的下面，连成一个句子，培养了动手能力的同时，还帮孩子认识了词性和词在句子中的位置。数学算式也经常是这样剪剪贴贴拼凑完成的。就这样，培养起孩子实现自己创造力的能力。 2、讲故事让孩子的思维更加活跃

在美国基础教育里，不少老师通过训练孩子讲故事的能力，培养其感染他人的能力，并建立起自己理解他人的同理心。别以为孩子只是爱听故事，其实，在故事的发想和组织中，孩子会逐渐学会把对现实世界的观察，杂糅进对不存在事物的想象当中。一个爱讲故事的孩子，往往具有更强的逻辑整理能力和更加活跃的思维。 3、借用音乐的魔力

听音乐可以提高处理即时任务的智商，科学界也有许多研究者认为，聆听愉悦的音乐有时会提升思维能力，帮助我们表现得更好。音量也会影响背景声音发挥作用，与低音量播放相比，中等音量情况下，人们更有创造力。而音量较大的背景噪音则会破坏创造力。 4、经常带孩子去户外

大自然中有很多充满活力的景致。花草、树木、小动物、天空、云彩，这些东西等都会极大的丰富孩子的想象力。在户外活动中尽量多让孩子自己动手、发现、探索这个世界，在这个过程中，家长要避免不要过分担心孩子的安全，而切断孩子开发自己思维的源头。 5、经常想象那些不存在的东西

我喜欢和孩子们玩“我是谁”的游戏。比如我想着普哈熊，我就说，“我非常柔软，我喜欢让人抱着我；我喜欢蜂蜜；艾尔合皮格莱特是我的好朋友。我是谁？”有时候我会和孩子们换过来，让小家伙们编好谜语，然后我来猜。 类似的家庭亲子游戏还有很多，在游戏中，不仅孩子的创造力与同理心被源源不断地激发，父母也会因此不断收获到孩子创造出来的惊喜。 6、让孩子做力所能及的家务

鼓励孩子参加力所能及的劳动。从小就带着孩子参加家务劳动，比如扫地、刷碗、擦桌子等，再大一些就带着孩子种花、植树、扫院子或者饲养小动物等。在劳动中锻炼孩子们的实际操作能力和创新能力，并且经常给予表扬和鼓励。 7、阅读绘本，培养预测推理能力

绘本可以为孩子提供丰富体验的机会。绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。孩子还可以根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想，使想象力无限扩大。 8、亲子旧物改造，突破既定思维

在我们带着孩子把旧书、旧衣等旧物变成新的宝贝的过程中，孩子能最快地感受到所收集的废弃物的特点，在这一过程中产生丰富的想象、联想。让孩子喜欢参与创造性制作活动，也有利于培养其乐于探索，尝试表现自己独特想象的习惯。 9、张弛有度的家庭教育氛围

创造力产生于焦虑与无聊之间。高创造力的孩子往往出现在这样的家庭里：父母一方面过多指令，鼓励孩子发展自己的独特性，另一方面又给他们提供一个安稳的环境，当孩子陷入焦虑的时候，父母会提出清晰的规则，来减轻孩子的混乱感，而无聊的时候，他们可以寻求变化。 10、允许“错误”的答案

创造力来自对一个问题的多解，犯错误，以及嬉戏玩耍。当你的孩子给小猫画上双翼，或是拼错单词时，请赞美他们的创造力。不久以后，他们自然会明白这些规则的。