会讲故事的人运气不会太差——“3-2-1”关联法打开你的思路

会讲故事的人在信息时代运气不会太差——现在只是爱笑已经不够了。《哈佛大学教育学院思维训练课——让学生学会思考的20个方法》中讨论“元思考”时给了一条“思路”：“3-2-1关联法”。只要你确定好了你的故事主题，就可以顺着这条思路去练习，挖出各种灵感，然后组织出你自己原创的故事来。 “3-2-1关联法”的操作方式很简单，面对一个主题（比如：谈论一部电影、一个创意产品、一条你熟悉的街道、一双新入手的跑步鞋），调动自己已有的知识，给出3个关键词，抛出2个问题，再对主题给出1个比喻。 随便以一双新入手的亚瑟士（Asics Gel-Kinsei 4）跑步鞋为例，如果今天要你来给咱一众小伙伴讲讲故事，我们不妨先在头脑中按照“3-2-1关联法”的方式略作思考： 3个关键词：硅胶减震、适合脚跟着地、耐久性好。 2个问题：你的跑步习惯是脚跟着地吗？体重和选鞋有什么关系？ 1个比喻：那双跑步鞋现在像我的闹钟，只要一看到它我就立刻想要运动运动。 好了，有了这样一个框架，任何人都可以开始讲自己的故事了吧。 “3-2-1关联法”中最困难的是那个“1个比喻”。这的确是一个需要练习的能力，超会打比方的人沟通能力都强于一般人。从书中的教学案例来看，教师在要求学生给“消化系统”一个比喻时，刚开始得到的答案都很生硬，被一些潜意识框架所限制（比如：都是用线性的物体做比喻——一条路、一条河流）。而经过一段时间训练，思路活跃起来了，开始出现用一块手表、一个工厂、一段假期等等有意思的名词做喻体。能够给出好的比喻，说明你对这件事已经有了深刻的理解，已经将它内化于心，才会与自己的情感发生关联，然后找到最符合你感受的物体来做比喻。比如，我们长时间使用他瓜哥（Taguage）之后，发现它帮你把你的各种想法串联起来了——以一些你想得到或者想不到的方式，体会到这一点之后，我们可以作这样的比喻：他瓜哥就是一座立体交通发达的城市。甚至你可以创作一副插画来更加形象的展示你的理解（如插图所示）。

讲故事真心不是一件困难的事，作为有心人的你尽可以用“3-2-1关联法”来思考给你的每一篇点博加什么标签——不要认为标签只能是那些高度概括的词汇。相信通过不出半个月时间的训练，你会发现但凡你按照这种思路添加过标签的点博，你都能围绕它轻松的给小伙伴们讲一个故事。当然，更希望有一天他瓜哥听到你在华尔街给全世界讲故事。