【梦想中心】项目介绍

awa

awa())))() 组长
2009-07-07 14:45:21

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  • awa

    awa ())))() 组长 楼主 2009-07-07 14:46:33

    项目之一:“梦想中心”介绍 我们选择在贫困地区的中心校内,由学校提供1-2间空余教室,由我们负责改装成为一间“梦想中心”。由华东师范大学课程与教学研究所提供针对梦想中心而设计的独特的课程。 “梦想中心”是一个集成了图书室、电脑室、多媒体功能为一体的空间,面积大约70-100平方米。配置图书约5000-8000册、联网电脑4台、电视机、DVD一套,数码相机、MP3若干。 义务帮助我们做设计的吴宏宇先生曾经任职于国际性的设计事务所,现任北京师范大学珠海分校的总工程师。他改造了整个的教室,用书架搭起了阁楼,用鲜艳的大色块勾勒出亮丽的空间,粗犷的防腐木地板被引入室内,让孩子们可以席地而坐。在这里,电脑不是被藏在小格子里而是可以供几个孩子共享、一个小小的演讲台希望能够帮助山村的孩子学会表达自我„„ 我们为什么不是仅仅把电脑和图书送到乡村,堆进一间平常的教室,就这样给孩子用?原因很简单:我们见过这样的教室,不能激发孩子们的学习兴趣。 教育贫困的定义在演化,今天我们需要用更加现代化的形式和内涵来承载教育的使命。学习不应该仅仅是完成教学大纲的内容,它应该是有趣的而非呆板的、温暖的而非干涩的、鲜艳的而非是灰白的,互动的而非灌输的;上学的目的不仅仅是学习知识,更重要的是开阔视野、启发思路、引发兴趣、改变气质。 我们希望孩子们在这里感受到:其实一切都可以不一样!而这,正是创造力和梦想的开端。 另外一层重要的思考是:我们希望梦想中心会最终成为一个连锁体系,从形式到内涵,我们需要构建统一的、标准化的模版,而只有标准化模版,才是可以被组织化复制的。在这个意义上,我们要一间麦当劳,而不是一间包子铺。

  • awa

    awa ())))() 组长 楼主 2009-07-07 14:47:13

    项目之二:“梦想领路人”——教育质量的引擎  传统支教模式存在实质性问题:长期支教的生活适应难度;短期支教的缺乏系统;乡村学生分散导致支教效率低下等。  真爱梦想“反向支教”模式:改变传统上把城里老师分散下去的流向,而是将乡村老师集中起来进行培训。

    学校有三个要素:校舍、学生、教师。正如军队的素质是由指挥官决定的,学生的素质很大程度上取决于他/她的老师。

    梦想领路人计划是与华东师范大学课程与教学研究所合作开发以“创新、多元、宽容”为价值诉求的“梦想课程”,并以此课程系统为核心,开展一系列对乡村地区基层教师的专业培训。期望通过对教师的视野和格局的提升,在梦想中心覆盖的乡村学校中推广充满乐趣的互动式素质教育。在此基础上,我们希望陆续引入更多的教育产品进入梦想中心的“知识连锁店”系统,为乡村基础教育提供更广泛的内容选择。 ——图为2008年9月,华师大专家对马尔康县的教师培训 根据我们的了解,目前边远乡村地区的中小学教师大部分从各级师专招聘,本科生比例不足10%,由于视野和学识的局限,大部分教师除了完成教学大纲本身的既定内容之外,无力对学生进行更深一步的启发教学。 教师素质对学生学习质量的制约是显而易见的,多年来政府和民间也投入了相当多的精力,力求改善这种现状。其中重要的一个方式就是“支教”——城市里的青年教师或志愿者下乡为学生上课。 我们研究了有关支教的各项政策和一些实践反馈,发现其中存在一些实质性的问题:例如长期支教的生活适应难度;短期支教的缺乏系统;乡村学生分散导致支教效率低下等。这些都严重制约了传统支教模式对改善乡村教学质量发挥的效力。 我们经过研究,提出一种新的“反向支教”模式:改变传统上把城里老师分散下去的流向,而是将乡村老师集中起来进行培训,这个计划分为三个层次: 1、 县级培训。我们安排适合的优秀专业教师到贫困地区的县城,由县教育部门组织各校相关专业教师集中受训,一般为期两~三天。基金会只需要资助教师的差旅费和小额补助,就可以惠及50~80名农村教师。 2、 省级培训。以四川为例,成都有许多著名大学,在暑假期间存在大量的闲置资源(宿舍、教室、其他配套设施及教师),我们希望将这些资源利用起来,组织乡村学校的校长、教导主任、梦想中心指导老师住到大学校园里,进行集中的省级培训。培训的内容包括:

    a) 为梦想中心度身定制的30门“梦想课程”,提高乡村学生的素质教育 b) 以开启乡村教师的创造性思维为诉求的“梦想课程”培训 我们希望这样的培训能够将“梦想课程”的理念带给老师们,通过示范课让老师们体验教学突破的冲击,促使他们教学思路和教学模式的逐步改变,启迪他们的热情和思考。同时我们希望他们能够告诉孩子们一个真实的城市:不仅仅是高楼地铁,还有残破工棚,这些,都可能是孩子们将来谋生的地方„„ 3、 我们还会因应不同的需求和资源,与其他公益组织及其他沿海地区教育组织合作,组织国家级的教师培训。

    通过梦想领路人项目的实施,我们的投资可以和国家行政投入及其他的公益投入形成互补和互动关系。我们希望培养大批具有开阔眼界和良好素质的乡村教师,能够成为孩子们的“梦想领路人”。

  • awa

    awa ())))() 组长 楼主 2009-08-24 15:59:27

    欢迎归墟! 如果希望加入志愿者,请先登陆网站下载报名表,发给基金会~ 目前北京的第一家梦想中心还在筹建中,我们还没有组织过活动,估计以后可能会有图书整理、图书上架等工作。

    还有,帮我们宣传也是很好的活动嗄:)

  • awa

    awa ())))() 组长 楼主 2009-09-02 09:11:20

    回复of:

    我们对于志愿者的服务时间没有硬性要求,一切在不影响您正常的工作、学习和生活前提下进行。 欢迎您到网站、blog上了解更多信息。 建议先从有兴趣、容易开始的事情来做,比如向周围的朋友介绍:))

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