2015浙江事业单位综合应用能力之案例分析经验总结

一、案例分析题审题过程要注意“六部曲”　　 1、看：看什么——看设问　　 怎么看——要看出设问的范围（时事政治、经济、管理、法律等）；角度（是什么、为什么、怎么样） 指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。　　 2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；　　 怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法”来抓；　　 3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；　　 怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什 么知识内容　　 4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的规范术语和时政术语；　　 怎么联——回想相应的知识网和相关热点背景，准确完整的联想。　　 5、列：列什么——列出答题纲要；　　 怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。　　 6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；　　 怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）

二、案例分析试题答案组织要求注意“六个化”　　 1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；　　 2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；　　 3、答案表述术语化：采用政治术语或时政精辟术语；　　 4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系　　 5、答案编写完整化：各要点要按照观点+材料、基础分+提高分等方面的统一（提高分是指要联系党和国家 的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）；（内在美） 　　 6、 字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美） 三、怎样让阅卷老师喜欢你的答卷　　 1、要想方设法使你的答卷成为能够得分的答卷——这是前提　　 2、让阅卷老师产生好的第一印象——这是关键；　　 3、努力唤起阅卷老师的同情心——这是保证　　 考生能够赢得同情分通常有以下表现：　　 （1）卷面整洁，字体整齐，层次清楚，使阅卷老师一目了然，产生愉悦之感；　　 （2）叙述和论证符合逻辑，步骤明确，无前后颠倒，答非所问的表达　　 （3）字体娟秀整齐，粗细得当为度　　 （4）考生答卷字数适中。使阅卷老师处理时间短且效率高，论述性大题的字数在300字内，不要下笔千言，不切主题，使阅卷老师费时，费眼力，产生厌倦情绪。　 （5）尽量多写，让阅卷老师给您辛苦分。 如需了解更多公务员与事业单位招考或获取相关资料可登录展鸿教育公司官网网站：http://www.gwyks.cn/和公司官方图书商城http://www.chinagwy.net/book/Index.aspxx