13心本第八组认知心理学科普文

七零四五号床

来自:七零四五号床
2015-10-17 00:02:24

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  • Sunny gougou

    Sunny gougou 2015-10-17 18:17:41

    wakaka

  • 小清蜓

    小清蜓 2015-10-17 22:04:30

    什么是认知心理学 相信不少人还会记得高中时候的一个数学题目:在一个二维平面内呈现一个图形,这个图形由大小一样的小正方形组成,而这个图形能否折成一个正方体?又或者是这样的数学题目:一个直角等腰三角形,它以一直角边为轴旋转360度会是一个什么图形?你想过这些问题你是怎么解决的吗?在思考的时候,你是否在脑海里有过图形旋转的表象,而你是怎么利用图像旋转的知识解决问题的?这就是认知心理学研究的范畴。而认知心理学是怎么发展起来的?它的研究对象究竟是什么?又是用什么方法来研究的? 对于上述问题,我们一一作出解答.。 第一,在1879年,冯特在莱比兹大学建立起第一个心理学实验室,主要以实验内省的方法来研究人的心理活动。可是冯特为代表的结构主义忽略了人的行为,逐渐地美国兴起行为主义,行为主义关注外在的行为。直到20世纪五十至七十年代间,认知心理学逐渐兴起,认知心理学又关注人脑的内部。在1956年,米勒(G.Miller)提出了短时记忆容量说,记忆容量限制标志着认知心理学开始兴起。之后,认知心理学得到了迅速的发展。1967年,乌尔里克.奈塞尔的《认知心理学》一书标志着认知心理学作为分支学科正式确立。1970年,Michael、S.Gazzaniga提出了认知神经科学,认知神经心理学在信息加工的理论框架下探讨高级认知与大脑神经系统的关系,S.Gazzaniga利用脑成像技术对脑损伤患者的探讨标志着认知心理学的兴起。 第二,认知心理学是以心理学方法来研究人类的心理过程,即研究外部刺激作用于人的感觉器官,经过传入神经,传入大脑进行变换,减少,添加的编码,贮存在大脑内,当需要时人们将其提取出来,通过传出神经传出来并加以运用的过程。而认知心理学研究的核心问题主要是两个方面:第一是知识和信息是如何储存在我们的认知系统之中?第二是信息的获取以及操作时的程序问题。 最后,认知心理学的研究方法分别有实验认知心理学、计算认知心理学、认知神经科学和认知神经心理学。例如实验认知心理学的范式有反应时技术,双耳分听技术,分视野速示刺激法,眼动研究技术,口头报告法,信息检测论。计算认知科学范式有语义网络,产生式系统和联结主义网络。而认知神经科学被运用的最为广泛,也是由于科学技术的不断发展,像以波形图记录人脑活动的脑电(EEG),对神经活动的精细时间做测量的事件相关电位(ERP),还有测量大脑活动时血氧含量中氧含蛋白和血红蛋白的比率的变化情况的功能磁共振成像,还有很多很多。但是,无论是哪种实验范式都会有其局限。实验认知心理学范式常常不能在更大的范围内去解释各种认知现象,而且也没有确切的手段使计算模型的行为与人类的行为关联起来,许多模型可能可以解释各种结果,缺乏准确性。而认知神经心理学范式虽然以人或者小动物为被试,但是都是一些脑损伤患者,他们可能存在脑损伤之前就存在异常行为,另外,患者也可能损伤后出现补偿策略。甚者,个体之间存在着巨大的差异,我们不能以偏概全。 通过对认知心理学的研究内容,研究方法以及发展历史的介绍,相信大家对认知心理学有了一定的了解。随着时代的发展,以及社会的需求,认知心理学的发展水平会越来越高。 参考文献 [1]约翰.安德森.认知心理学及其启示.人民邮电出版社 [2]朱滢.实验心理学.北京大学出版社 [3]叶浩生.心理学史.高等教育出版社 [4]唐英红.ppt.

  • 冰泪蔷薇

    冰泪蔷薇 2015-10-18 21:25:06

    认知心理学科普文 在生活中人类是怎样去认识事物的?人们对接触到的事物是怎样做出反应的?人们认为自己眼睛看到的实物与真实事物在视网膜上的呈现是否相同?这些疑问你或许会从认知心理学中得到一些启发。那么认知心理学到底是什么呢? 认知心理学形成于二十世纪五十年代中期。当时有三个有力的条件促进了认知心理学的发展。第一社会需求;在第二次世纪大战的社会背景下,美国社会急需解决战争中士兵的注意力涣散等问题,但当时的行为主义却不能给出解决这些问题的有利方法,因此给予了认知心理学萌发的契机。二是计算机科学的发展,引发了心理学家对人类认知的思考。三是乔姆斯基的语言学的产生。 概括地说认知心理学是受早期实验心理学认为意识是心理学研究对象的观点的影响,既反对行为主义片面强调研究外部行为的观点,又深受行为主义中实验方法的影响的一种心理学思潮。认知心理学有广义和狭义之分,在本文中介绍的是狭义的认知心理学。 狭义的认知心理学主要指的是信息加工的认知心理学。即运用人机模拟的方式,把人的认知方式类比为计算机的运行方式。认为人的认知过程即为接受信息,编码,储存,提取运用。那么认知心理学到底研究什么呢? 认知心理学是运用心理学的方法来探讨脑是怎样组织心理从而发展出智能思维的学科。它主要研究人的高级心理过程,如知觉,注意,记忆等。研究认知心理学自然不能脱离进行认知活动最重要的生理机制:脑。对于各种心理过程主要由大脑中那个部位控制或是该心理活动进行时会激活脑中的哪些部位也是认知心理学研究的重点。 由于认知心理学研究的对象不同于行为主义的研究对象是可以直接观察的,所以认知心理学有自己学科独特的研究范式。认知心理学有四种主要的研究范式,分别为实验认知心理学,计算认知科学,认知神经科学,认知神经心理学。 在这里介绍两种研究方法。比如实验认知心理学范式中的双耳分听技术。双耳分听技术具体是指给被试的一侧耳朵播放信息,要求被试大声复述,这侧耳朵称为追随耳。同时给被试的另一侧耳朵呈现另一条信息,称为非追随耳,实验最后让被试回忆非追随耳的信息。在生活中也有这种现象,比如在课间休息时,你和一个同学正在聊天,突然旁边的同学提到了你的名字,你并没有可以注意,你也会听到。或是认知神经科学研究方法中的正电子断层扫描技术,该技术通过测量个体在进行认知活动时局部的脑血流量,来推测该认知活动进行时哪些脑区被激活。 从上文来看,你可能认为认知心理学离生活很远,但其实并不是这样的。比如社会比较关注也是长久以来难以解决的问题:为什么青少年比成年人更容易做出错误的决定。从认知心理学中对判断与决策的解释来看,影响个体决策的大脑皮质是腹内侧前额叶皮层,但这个脑区皮质在个体二十岁左右才会发育成熟。除此之外知识经验也是影响青少年做出正确决策的一个重要因素。由于经验的不同,青少年与成年人的思考出发点和路径也不同,从而造成决策上的差异。认知心理学在诸如此类的问题中的应用在生活中十分广泛,比如我们认为十分神秘的记忆术,为什么广告能够吸引人群等。 近年来认知心理学开始和各学科之间产生联系,如社会认知心理学的发展。在认知心理学未来的发展中更可能与其他学科相结合,共同发展。 参考文献 [2]唐映红.认知心理学ppt [1]John R.Anderson.认知心理学及其启示.秦裕林,程瑶,周海燕,徐玥译.人民邮电出版社 [3] 叶浩生.(2011).心理学史第二版.北京高等教育出版社.

  • 邮件提醒

    邮件提醒 2015-10-26 21:19:31

    1楼:B+,我真的要吐血了,开头很不错,吸引,但是对认知心理学介绍的不详细 2楼:A,有趣味性,而且对于什么是认知心理学,及其研究内容方法也有不错的描述 3楼:B,我觉得可以写的更加详细一点

  • 费费

    费费 2015-10-26 21:31:17

    一楼:B,好多内容对非专业的人来理解认知心理学并没有作用 二楼:A,条理清楚。有逻辑。 三楼:B,花了太多的篇幅写方法。

  • Forward

    Forward 2015-10-27 16:42:32

    1楼:B对认知心理学的介绍很少 2楼:A易懂 3楼:A有自己独到的理解

  • 匆匆时光流似水

    匆匆时光流似水 2015-10-27 18:15:14

    1楼A-,感觉英文很好的样子,用了很多专业词汇,着重介绍其发展过程,文献综述啊。 2楼A,通过提问,介绍来写,解释比较清楚,很好。 3楼A,每一段的结束就是下一段的开头,很有条理。

  • 掩于岁月

    掩于岁月 (生活除了眼前的苟且还有诗和远方) 2015-10-27 18:54:09

    1.A英语6,逼格高 2.A结构新颖,条理清晰 3.A-重点稍微有点偏离

  • 米亚

    米亚 2015-10-27 21:03:38

    1楼:B+,感觉文章重点有点跑偏,介绍的内容不足。 2楼:A,解答问题的方法进行科普,较为新颖,条理清晰。 3楼:A,指出与生活的联系,结构的逻辑性强。

  • 非以

    非以 2015-10-27 21:10:03

    1楼B+感觉结构不清楚,就是这样 2楼A+写得好啊,清楚又容易懂。 3楼B+重点不明确,明确下重点就好了。

  • 天真妹儿不天真

    天真妹儿不天真 2015-10-27 21:29:12

    1.A-,条理清晰,专业术语过多。 2.A,内容充实易懂。 3.A-,有自己的理解,语言通俗一点就更好了。

  • 茶心微甜

    茶心微甜 2015-10-27 21:31:12

    1楼:B+内容很丰富,从各方面进行了介绍,只是有些零散。 2楼:A条理清晰,有问题,然后紧跟介绍,比较好。 3楼:A-内容还是比较全面的,也有一些自己的理解,只是能更简单些就更好了。

  • 邱志发

    邱志发 2015-10-27 22:53:47

    一楼条理需要多加理清下,还算不错A- 二楼条理清晰结构趋于合理A 三楼紧密联系生活A

  • 耶嘿

    耶嘿 2015-10-28 11:09:07

    1 B 内容不足 2 A 有条理内容丰富清晰 3 A- 内容全面但是不够通俗易懂

  • 一心

    一心 2015-10-28 11:16:12

    A介绍了心理学的开端,认知心理学产生的基础以及认知心理学这一思潮领域的代表人物,条理清晰,内容充实可信。 B用一个题目引出主旨,发人深省,同时介绍了认知心理学的产生的标志和核心理论观点,文章相对有较好的条理。 C在上述的基础上还适当的加入自己的观点,具有特异性。

  • D丨emon

    D丨emon 2015-10-28 16:03:57

    1.特色鲜明 2.行云流水 3.博学多才

  • 唐培里侬

    唐培里侬 2015-10-28 16:48:35

    1L,在介绍认知心理学的时候,顺带还介绍了相关的代表人物,很有特色。A 2L,开头的问题引人入胜,后面的叙述也详尽。A 3L,内容倒是丰富,结构倒是鲜明,但是不能很好地让非专业人士理解。A

  • 小清蜓

    小清蜓 2015-10-28 18:02:21

    1B结构比较混乱,如果条理清晰一点还是一篇很不错的科普文。 3B+内容丰富,如果能举例讲述更好。

  • warm

    warm 2015-10-28 18:28:45

    1楼A,采用问题的方式引起读者的思考,更易引起读者阅读的兴趣。 2楼A,语言通俗易懂,有较大的条理性。 3楼A,举例介绍认知心理学的研究方法,可以更好的帮助读者理解什么是认知心理学。

  • 阳煦

    阳煦 (~) 2015-10-28 19:45:45

    1:A从不同角度讲了,挺好。 2:.B科普的不够全面, 3:B清晰易懂挺好

  • Dorothy

    Dorothy (23333) 2015-10-28 19:56:32

    1楼:A 缺内容,结构较不严谨 2楼:A 通俗易懂,条理清晰 3楼:A 丰富全面,富有创新

  • 问题女孩

    问题女孩 2015-10-28 23:14:06

    1楼:A 开头很好,有文艺范,吸引人眼球,但是对于认知的介绍不是很全。 2楼:A 文章结构性强,解释的也很清楚,但是文章开头的例子对于不爱数学的我来说,不够吸引我。 3楼:A 专业性强,文章也与生活联系起来,丰富全面,也有结构性。

  • 13小师弟

    13小师弟 2015-10-28 23:27:44

    A很有自己的见解,从多角度阐述 A看着这篇文章,觉得作者是位理科生,不错发挥自己的优势去讲解。 A内容丰富,条理清晰,专业

  • 闷嘟是思密达

    闷嘟是思密达 2015-10-28 23:39:59

    1楼:A有自己的写作的特色,感觉是个文笔不错的文科生 2楼:A文章的结构性逻辑性强,举证的例子也不错 3楼:A内容丰富,层次分明

  • 草头黄

    草头黄 2015-10-29 21:46:59

    1楼A,开头抛出的问题便是整篇文章的框架,内容全面丰富,文字有趣。 2楼A,结构清晰,开头引入得当。 3楼A-,上下文的衔接得当,内容丰富。

  • Charlenefj

    Charlenefj 2015-10-29 22:17:46

    1楼:整篇通读,觉得重要知识点部分涉及,是有内容的而且文字通俗易懂,A- 2楼:内容丰富,但是觉得专业性强啊,读下去难度有点大 A- 3楼:好多知识点,虽然觉得难,但胜在作者有举例作解释, A-

  • 渺渺诸君

    渺渺诸君 2015-10-29 23:13:09

    1L:B+意从多方面入手介绍认知心理学,但内容不够充实 2L:A-叙述专业性较强,不易理解 3L:A-逻辑性较强,加入实验解释

  • 盛夏的太阳

    盛夏的太阳 2015-10-29 23:13:45

    1,A清晰易懂,特别是语句幽默 2,A-,没有一楼的有趣,但是也有自己的理解 3,A-,内容丰富

  • 小Q

    小Q 2015-10-30 17:21:55

    1楼:开头采用疑问句式,很不错,语言生动。从科学家的角度入手介绍心理学,不错。A 2楼:开头非常生动,引入下文,也是从多名科学家的研究内容入手,介绍了认知心理学。A 3楼:内容全面、用举例的方式介绍认知心理学,跟不错。A-

  • 13心本32号

    13心本32号 2015-10-30 18:25:44

    1楼:写得非常不错,非常用心,清晰易懂,有条不紊,A 2楼:内容不够丰富,有点死板,B+ 3楼:对相关实验解释得很清楚,很有逻辑性,A

  • 心轨

    心轨 2015-10-30 21:03:20

    1、知识覆盖面广A- 2、内容丰富,浅显易懂A 3、通俗易懂A-

  • yangyi

    yangyi 2015-10-31 19:04:51

    1楼A,采用问题的方式引起读者的思考,更易引起读者阅读的兴趣。又具有较强的覆盖面。 2楼A,语言通俗易懂,有较大的条理性。 3楼A,举例介绍认知心理学的研究方法,可以更好的帮助读者理解什么是认知心理学。语言简单易懂

  • 学海无涯

    学海无涯 2015-10-31 19:12:12

    1楼:B写得还是很不错的,只是内容太多,重点不突出。 2楼:A内容简单清晰,科普性强。 3楼:A有自己独到的理解,很好。

  • Sunny gougou

    Sunny gougou 2015-11-29 18:22:57

    1楼:B+,感觉文章重点有点跑偏,介绍的内容不足。 2楼A,语言通俗易懂,有较大的条理性。 3楼:对相关实验解释得很清楚,很有逻辑性,A

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