沃邦24小时词汇训练营开班

　在大量案例分析中，有太多的学生被词汇问题困扰，掌握效率低效果差，浪费了大把时间不说最终吸收率也没多少，而词汇作为语言理解的基石，是应对各类考试绕不开的模块。为此经过几年的精心打磨和验证，高效的词汇解决方案终于成形，今天想跟大家介绍它的课程部分：24小时新SAT词汇训练营。 \ 　　24小时词汇训练营 　　课程安排： 　　时长 24 　　开课时间：2016-07-04 　　结课时间：2016-07-20 　　费用 6800 　　上课校区：陆家嘴校区 　　地址：浦东东方路738号裕安大厦4层 　　下面我们来了解一下这次训练营的词汇解决方案： 　　背什么？ 　　高阶单词。高阶单词非常庞大又难背，那么到底要背多少？对于阅读考试来说，其实不一定要背得全，因为会牺牲掉很多备考时间。在这4000词中，我认为8000-10000阶段的这2000单词更容易出现在阅读中。其中我们又要筛选核心的动词和形容词。这样算下来只要扎实掌握1000-1500个就够啦。市面上的词表普遍会尽可能多的塞给你，大而全，但现实是你根本背不下来。 　　这次给大家推出的课程就在这方面动足了脑筋，我们结合现有的真题语料和等级预测为同学们精选出了必须要掌握的1500个单词。为阅读考试选词汇我考虑的最重要的标准是：不会这个词可不可能导致你对文章的曲解，比如表态度上支持，反对或赞扬，批评的词无论再难也是不能不会的，因为会影响你对于作者观点的判断。因此我筛选了30多个如"态度"的场景，又进一步划分了100个如"批评"这样的意群。 　　如何背？ 　　背单词本身是反人性的。理想当中的词汇习得应该是无意识的，是通过大量接触语料，不断刺激的自然积累结果，整个过程没有痛苦且牢固。但前提是孩子长期保持大量的英文阅读，很遗憾，我们所接触的多数孩子英文阅读量太有限，因此在面对词汇量要求高的标化考试时，不得不采取为单词而单词这个退而求其次的权宜之计，在短时间内集中批量地记忆大量单词。 　　其实这种暴力记忆也是需要策略的，但很多孩子背单词的过程是散养式，即顺序机械记忆，也没有时间概念。或者半散养式，有助教或家长规划了进度，但方法仍然不对。下面给大家讲两个常见的策略错误： 　　错误1：拉长战线，平均数量，比如20天背完，每天100个，这种计划是比较糟糕的，沃邦的督导目前已经不会这样做计划；我们都知道狗熊捡玉米的故事，开始只有一两个的时候自然轻松，玉米多了一定是越到后面走得越慢或者要把背不动的玉米扔掉。这好比单词，背到第十个100个的时候前面的已经忘得差不多了。推荐的策略是短期内多次刺激，暴力重复。沃邦从去年起就弃用了传统的抽词方式，我跟团队一起研发了可以根据学生背词反应筛选复习单词的抽词系统，科学合理地规划学生的背词进度，近期我们也着力于这个系统的改进，引入了专业的算法团队帮助我们做优化，暑假来沃邦学习的同学都有机会体验智能词汇学习。 　　错误2：被动吸收，把背单词当成背电话号码。我们都知道不能死记硬背，但很多同学除了死记硬背就不知道怎么背了。有时甚至会建立一些错误的联系，比如单词在词表上的位置以及他之前和之后的单词，脱离了词表顺序就背不出来了；再比如联想记忆法被很多人所推崇，我个人不反对联想，但不是所有单词能找到恰当的联想，应该说是极少数的单词能够靠谐音或故事记住，不恰当的联想都会弄巧成拙。这里我给出两个建议，尤其对于高阶单词： 　　"1.不要背自己不懂得意思，遇到抽象的形容词释义一定要使用工具书，先吃透单词所代表的含义；我们的课程会选取到以往学生理解不到位的动词，形容词进行强化演绎。 　　"2.主动整合，建立有效的关联，让新单词与旧单词，新单词与新单词之间练成一个网状脑图，激活一个单词的时候可以想到有关联的单词。这个习惯需要老师的引导和训练，否则学生自己很难实现，我们的产品也针对这个特点给出了大量练习，不光强化知识，更重要的是手把手教会学生应该怎么总结。 更多ACT考试资讯：http://www.onebest.cn/content-94-3217-1.html ACT培训一对一：http://www.onebest.cn/ ACT上海培训小班：http://www.onebest.cn/list-26-1.html