分享我的英语方法 适合普通人

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  天后闹宝 楼主 2016-12-02 18:03:07

  首先说第一点：

  　　为什么只强调听，而忽略“说”“读”“写”。 我们人类生下来，语言的教学本来就是靠口口相传的，大家也都知道语言环境的重要，现在请你回想我们以前的学习方法，翻开单词本，首先单词的拼法映入眼帘，后面跟随着汉语解释，这样我们接触的顺序是： 　　一，视觉辨识拼写法，来识别单词 　　二，头脑中翻译中文意思， 　　三，思考语音 （这第三步有人读得出来的会默默反应其读音，有人读不出来的就跳过了）。

  　　长期日积月累，你再听到这个单词，怎么能快速反应其意思呢，这造成我们在做听力的时候，即便竖着耳朵，高度集中精力也反应不过来，原因是你根本没和语音“第一时间亲密接触”过，你的第一接触在视觉。所以我认为我们学英语，要刻意地屏蔽掉视觉，只靠听觉。不要说这个词我听不懂，请你给我看，这是错误的。而是我听不懂，就请你用我能懂的词去解释给我听

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  天后闹宝 楼主 2016-12-02 18:03:30

  　第二点：

  　　去创造"i+1"的语言环境。这是一个非常值得思考的问题，怎样去创造？大家语言程度有高低，比如有人程度很低，就像刚开始学英语一样，只知道apple和pear，那他的+1可以去加一个cherry; 如果某人程度很好，他的程度在arthritis, tendon, 那他的+1可以去加一个acetabulum(关节窝)。我不希望大家去共学“新概念”，共学“4级课本”这种针对大众的，不是针对你个人的，我希望你去添加你自己想学的词汇。就刚才的arthritis来说，关节炎这个意思对很多人来说很少用，但对一个有关节炎在国外看医生的人来说，就很有用，他一定要描述给医生听他生什么病。

  　　那所以怎么创造自己的+1，我们借助录音，这方面的软件现在也很多，我后面有不错的推荐。录音时，录你认为最能刺激你听力的东西，你可以唱歌，可以自己翻译，或让朋友亲人上阵。试想如果朋友恶搞你，录一个放屁声，再告诉你fart,你以后能忘记这个词吗？当然也不是所有词都那么有意思，之后就是靠多听来刺激，完全抛开扔掉书本，反正你有录音存证了，书上写的orange难道和你录的orange不一样吗？当然是一样的，所以书本那种死的东西不再去看也罢。别去想这个词怎么写，也不用急着说，只是训练听到就马上反应出来这个过程。 日常英语的话是自己的一次展现，一次熟悉。所以说，这个一起来比较好！就像我现在虽然说过了四级，可是我日常差，还不是跑去报个班来学习日常的话语？ 这个真的没有一个衡量的标准的，不过，http://turl.met365.com/MVniUb 去这个网站测试一下，看看你的能力是多少，要是你是在L1就建议你去学习一下了。因为，现在英语真的比较常用了！ 有朋友会有小问题：自己录的音不标准怎么办？其实你听标准课文那么多年，你的英语又学好了吗？标准英语给人一种距离感，我们会觉得我听不懂是正常的，因为是老外读的，语速快，又有生词，听不懂也是应该的。而你自己录的声音，最后如果听不懂，你认为还应该吗？自己可能都为自己汗颜了，也转换成一种压力促使自己学好英语。

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  孤岛 2016-12-02 18:04:08

  [内容不可见]

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