如何培养爱读书的孩子，教师、家长都关注这本书

直接上干货培养爱读书的孩子 策略一 制作阅读履历（过程：由孩子单独完成）1、让孩子把迄今为止读过的书名写在纸上。2、书名旁边写上主人公的名字。3、在主人公名字旁边用一句话概括书的主要内容。父母检查：1、数一数孩子共写出几本书。2、看看哪种书最多。书本可分为许多类，孩子阅读的履历中出现频率最高的种类，正影响孩子的思想和价值观。3、算一算有几本书只记得书名却无法写出主人公和重要内容。如能清晰写下书名、主人公、主要内容，说明孩子读书时认真、细心，做到边读边思考，找到了读书的乐趣，反之，说明孩子读书有囫囵吞枣的习惯，应及时纠正。 策略二 把握优秀图书的衡量标准晨读时，孩子如果读了暴力、魔幻或者幽默搞笑类的书籍，就会取得相反的效果，早晨读此类书籍，容易让孩子思绪混乱，心神不宁，从而影响全天的学习。好书的行列标准，一般有如下几点：1、装帧优美，字体端正，纸质优良。2、主人公人格正直。3、词句优美、插图精美。4、主题与成长相关。5、内容经过了时间的检验。 策略三 让孩子成为书的富翁孩子是否喜欢书与父母的职业、学历、经济实力、社会地位无关，但爱书的孩子都有一个共同点，就是家中有很多书。很多家长重视教育，不惜重金给孩子报各类补习班，但孩子仍然不爱读书，爱读书的孩子不管是家中还是自己都拥有许多书。因此，希望家长能把书当做礼物送给孩子。第一：书更易珍藏。其他玩具、漂亮衣服，都会过期，只有书，能够珍藏一生。第二：书能送出品味。孩子会对送书的人表示尊敬，如果想获得孩子的尊重，家长得付诸行动。第三：收到书的孩子有一天也会将书作为礼物赠给他人。让孩子享受买书的快乐，有助于孩子养成买书的习惯。当孩子为别人挑选好书作为礼物时，他选书的眼光也会得到培养。此时孩子不仅是在选礼物而且也是在选书，这对阅读教育有着积极的作用。 策略四 经常和孩子一起逛书店有过陪孩子逛书店的家长称，孩子在书店里神采飞扬，手里拿着书，眼神里闪烁着希望和梦想。走进书的海洋，孩子会意识到，自己的是井底之蛙，发现自己要读的书还有很多，从而激发出读书的欲望。孩子会对这些书的作者产生好奇，并且憧憬着自己将来也像他们一样，成为优秀的人。开始逛书店时，家长可以带孩子区附近温馨的儿童书店而不是大型书店，如果和书店的主人熟识那就更好了，他会微笑着和孩子打招呼。家长要避免带孩子区那些破旧、杂乱的书店，这样会破坏孩子对书的美好印象。孩子上学后，家长可以带他们区稍大一点的书店。随着年级的升高，家长再带他们区更大的书店，大型书店更适合小学高年级的学生。逛书店不仅可以提高孩子选书的眼光，而且会有效避免孩子接触不良书籍。父母陪孩子去书店的表现如何？优秀——每周陪孩子至少去一次。一般——每个月陪孩子去一次。仍需努力——一年陪孩子去一次。因本书内容过于丰富，仅仅列举了78个高效阅读策略中的部分内容，如果你想了解更多晨读10分钟的内容，相信你一定也不会失望，点击“阅读全文”就可订购此书，也可推荐给自己的朋友。这是一场引发广泛共鸣的阅读革命，一次风靡欧美日韩的阅读复兴，晨读10分钟，造就教育大奇迹！一定不要错过！！！晨读10分钟 | 一场引发广泛共鸣的阅读革命本书是南美英博士多年来推广“晨读10分钟”活动的经验总结。全书内容主要分为两部分：第一部分分析孩子讨厌学习和读书的原因，介绍教师有效引导孩子爱上阅读的方法；第二部分着重介绍了培养孩子快乐的阅读心态、快速提升阅读力的78个简单实用的策略，以及具体的操作方法，并提供评量指标，便于教师做效果检测，是一本超越《朗读手册》的学生阅读指导用书。南美英阅读教育学家、童话作家、文学博士，现任韩国教育开发院院长，韩国小初高国语教程、教科书、教育政策、教育方法研究负责人，韩国首个阅读能力评估项目（6～12岁）开发人。作为韩国“晨读10分钟”活动的重要推动者，多年来，南美英深入一线中小学校，通过晨读让学生快速提高了阅读力并体会到学习的幸福。此外，南美英多次在韩国教育厅、图书馆举办阅读教育演讲，并运营网络阅读学校和其他各类阅读教育项目，为提高韩国中小学生的阅读素养做出了重要贡献。专家推荐《晨读10分钟》这本书一直放在离我办公桌最近的书架上，伸手可取，因为我经常要参考。——王林（著名儿童阅读推广人、儿童阅读专家）晨读10分钟，不仅提高学生的理解能力，有助于成绩向上提升，也让情绪容易起伏的学生不再那么冲动、感情用事。此外，让第一节课在阅读的情境下自然而然地开始，教学效果自然更好。——大冢笑子（日本“晨读10分钟”推广人）书中提出许多有趣又实用的阅读策略，如像法官、像律师、像侦探那样阅读，又如从漂亮的书开始阅读，从第一句话就吸引孩子的书开始阅读，等等。这些建议值得正烦恼如何推动阅读的学校和教师，或是不知如何帮助小孩阅读的父母参考。——柯华葳（著名阅读推广人、台湾中央大学学习与教学研究所教授）大曝光  封面、目录拿走不谢 网友评论zhaozhenho：是老师不可多得的法宝，尤其对培养学生阅读兴趣实在难得，建议都买来看看不好取昵称：本书不仅对青少年学习有用，对于成年人学习也有很大帮助。爱吃桃子的：读完这本书，联想到自己读书的经历，觉得很有帮助。虽然本书所说的“读”，可以是阅读，也可以是朗读，但我个人以为，如今学校对早晨朗读的不重视是非常不应该的。我用女儿做了实验。每天早上和她一起起床，大声朗读一刻钟，在一周左右之后，她的英语老师明显感受到了她的变化：上课很积极，回答问题大声、准确，表现出完全不同于以往的自信。我自己因为送女儿上学的原因，早到单位半小时，利用这段时间阅读，不仅多读了很多书，而且一整天感觉充实。强力推荐！hxingci：很好的一本书,值得推荐一言一诺：这个商品不错~wxu64：家长助手wmnannan：《晨读十分钟》详细介绍了多种读书方法，适合老师和家长阅读使用。 dreamshi1：书已经读了一遍，坚持每天起床后给小孩读两个小故事，孩子还是很高兴的。还不错吧。鱼儿分明：在经济日益快速发展的今天，教育观念却是发展最慢，改变最少的一块铁板。对教育，因为绝大多数人似乎都曾有过经历，似乎都可以对它评头论足，指手画脚。对医生就不同了，虽然也充满不信任，但是诚惶诚恐，因为的确不懂嘛。也许你有比书中所说更多更妙的关于读书的办法，但是，作为一个教师，或者为人父母，对待教育应该有更科学的态度。不要用你曾经受过的教育来教育你的孩子。你的孩子将面临的挑战你是无法预测的。每个教育者（包括父母）都应该学习科学的教育方式。这本书，可以帮助你更科学的对待怎样培养孩子读书这个问题。点击“阅读原文”  轻松拥有此书