作者:
[美] 艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik)
出版社: 浙江人民出版社
副标题: 顶级心理学家教你高手父母的教养观
原作名: The Gardener and the Carpenter
译者: 刘家杰 / 赵昱鲲
出版年: 2019-7-25
页数: 267
定价: 69.90元
装帧: 平装
丛书: 天生学习家系列
ISBN: 9787213093302
出版社: 浙江人民出版社
副标题: 顶级心理学家教你高手父母的教养观
原作名: The Gardener and the Carpenter
译者: 刘家杰 / 赵昱鲲
出版年: 2019-7-25
页数: 267
定价: 69.90元
装帧: 平装
丛书: 天生学习家系列
ISBN: 9787213093302
内容简介 · · · · · ·
●你以为孩子总爱胡乱地打闹？其实孩子在学习社交互动；
你以为孩子在安静地玩玩具？其实孩子是在探索世界奥秘；
你以为孩子因为无聊才问为什么?其实孩子是在寻找答案；
……
孩子在玩的时候，究竟在学什么？他们又究竟是怎么学的？孩子能从父母身上学到什么？
●在《园丁与木匠》中，国际儿童学习研究泰斗艾莉森•高普尼克带你看懂孩子行为背后的学习规律，用大量经典而富有创造性的实验，向你描述了孩子在看的时候，在听的时候，在玩的时候，在做的时候，都是怎么学习的，以及在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性。
●高普尼克以其毕生的研究深刻地揭示出，每一个孩子都是天生的学习高手，如果你想做有远见的父母，那千万不要让孩子过早进入成人学习模式，更不要用成人的思考模式给孩子设限。
●本书带你走出传统“让孩子成才”的教养误区，告诉你养孩子不是套用公式，具体的教养方法根本不重要，重...
园丁与木匠的创作者
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作者简介 · · · · · ·
艾莉森•高普尼克（Alison Gopnik）
●国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家，首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式，没人比她更了解。
●牛津大学心理学博士，加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授，推翻了经典的“白板说”，还是心理理论创始人之一。
●TED演讲点击量过300万次，写有大量科学文章和评论，见于《纽约时报》《卫报》《科学人》等各大媒体。
目录 · · · · · ·
引言 你是园丁，还是木匠
01 “教养”是一种糟糕的现代发明
混乱是童年的主旋律
年轻的大脑天生就要探索
父母的爱让孩子的智力发展成为可能
02 童年，人类进化的关键策略
· · · · · · (更多)
01 “教养”是一种糟糕的现代发明
混乱是童年的主旋律
年轻的大脑天生就要探索
父母的爱让孩子的智力发展成为可能
02 童年，人类进化的关键策略
· · · · · · (更多)
丛书信息
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天生学习家系列(共3册)，
这套丛书还有
《孩子如何学习》《孩子如何思考》
。
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喜欢读"园丁与木匠"的人也喜欢 · · · · · ·
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- 孩子如何思考 7.7
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- 为什么学生不喜欢上学? 9.2
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- 如何让孩子成年又成人 7.8
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- 孩子：挑战 9.1
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- 准备 8.4
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- 人是如何学习的 7.5
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- 魔法岁月 8.9
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- 无条件养育 8.5
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- 热锅上的家庭 8.7
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- 培养高情商的孩子 8.5
园丁与木匠的书评 · · · · · · ( 全部 110 条 )
Michael
《园丁与木匠》思维导图
这篇书评可能有关键情节透露
《园丁与木匠》是从高观点来讲育儿。这根本就不是一本励志的育儿指南，它讲的是最新科学结果，是人生的哲学，和童年对整个人类的价值。想要真正掌握“术”，你得先理解“道”。想要知道怎么对待孩子，你得先知道童年到底是干什么用的。想要帮助孩子学习，你得明白儿童学习的脑... (展开)
叶也眠
Farrar, Straus and Giroux2016版
这是我喝下育儿鸡汤最好的理由
这篇书评可能有关键情节透露
这是一本把我从产前抑郁的边缘拉回来的书。这本书从进化机制和认知发展的角度谈育儿，展现出理性、科学和乐观的态度，相应也带来一种“纵浪大（进）化中，不喜亦不惧”的踏实感，很快将我从凝视自我的情绪黑洞中解救了出来。 正如书名所示，书中核心的两组概念是“木匠”和“园... (展开)
南乡子
求索心得之《园丁与木匠》
《园丁与木匠》一股浓郁的“译制片”的味道，处处体现着“避重就轻”的诡道。书封上过多溢美之词。作者老太，学识渊博，头衔众多，家境优裕且美满。所以，可以心境平和地讲解，她的教育之道。国内，同一年龄之老太或广场舞上放光芒，或奔走于各家以半生劳作之经验，伺候无冕之...
(展开)
开门trortd
即便不是为了孩子， 也可以清一清自己的脑子
引子： 小学一年级时，很靠前的一节课是学写阿拉伯数字。老师站在讲台上从0写到9，我们在课桌上模仿。有一个我记得很清楚的细节，老师在黑板上写8的时候，一开始写了一个右上角敞口的8（就像很多成年人的笔迹那样，一个右上张嘴的8，有点像希腊字母小写的德尔塔），但是她又写...
(展开)
左其盛
父母的养育最多只能像园丁，不可能像木匠
“当今家长最关心的问题:苹果手机,谷歌眼镜以及微信等各种网络社交平台,各种最新的前沿科技产品会对我们的孩子产生怎样的影响?作为家长又应该做些什么?……而更简单也更真实的科学答案是:我们真的不知道。” 01 — 看书的名字、封面、海报，暗示本书是写给父母的育儿书，实际不...
(展开)
论坛 · · · · · ·
| 做父母的本质到底是什么？ | 来自做自己 | 2 回应 | 2022-08-26 15:02:47 |
| 邀请大家参加《园丁与木匠》新书发布会 | 来自贤无常 | 2019-08-12 12:54:07 |
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订阅关于园丁与木匠的评论:
feed: rss 2.0
9 有用 恶鸟 2019-10-09 22:04:41
高普尼克在孩子的心智、大脑和学习方式上算是个泰斗级人物，书名比喻培养生态型教育还是凿木成器型，其实中国古代孟子就研究过这个问题，“子能顺杞柳之性而以为桮棬乎？将戕贼杞柳而后以为桮棬，则亦将戕贼人以为仁义与？” 我们是要顺着杞柳的天性呢，还是戕害它，硬凿成一个杯子呢？一旦这样做杯子，以后仁义的事呢？一个孩子在学习上就开始功利，那仁义道德呢，这些孩子组成的社会呢？
8 有用 兔子兔子快快跑 2019-08-19 18:28:21
感觉是一本别开生面的育儿书。里面很多观点很有趣，比如童年期越长的动物，长大后越聪明，能学会的技能越多；比如幼儿时期的混乱是必要的，幼儿就是在一片混乱中快速学会各种技巧；孩子们更擅长从观察和模仿中学习，成人展示技能时的表现也影响了孩子选择学习策略…作者的心态非常好，非常开明，比如她对数码产品并不是传统的担忧，对是否生孩子也重申是个人的多元选择。粗粗看了一遍，感觉过段时间还可以再重温一下。
5 有用 笃悠悠先生 2019-12-07 10:14:24
中产阶级的大量错误都表现在：木匠式的思维，包括对自己，包括对孩子的教育。我们被太多的观念教育为对错是非，却忘了人之初心。
18 有用 牛大蚜 2019-11-16 22:26:05
看完了，畅销书的套路。感觉写的最好的是前言和后记。中间部分都是什么东西。
57 有用 蝎子号 2019-07-31 22:45:49
中文版刚拿在手上，之前读过一些英文版的摘要。这本书的标题浅显，有点悟性的人都猜得出作者观点是什么。这依旧是一本值得细读的书，论证非常严肃。从人类进化学角度谈，父母养育孩子究竟应该做什么。或许你会说，孩子们应付的是一个个具体的考试，需要从进化学角度来看问题吗？是的，这本书改变不了教育模式，教育的现状有惯性，也有社会环境的影响。但作为父母或教育工作者，是必须要有格局和高度的，它可能会影响你在日常教育中... 中文版刚拿在手上，之前读过一些英文版的摘要。这本书的标题浅显，有点悟性的人都猜得出作者观点是什么。这依旧是一本值得细读的书，论证非常严肃。从人类进化学角度谈，父母养育孩子究竟应该做什么。或许你会说，孩子们应付的是一个个具体的考试，需要从进化学角度来看问题吗？是的，这本书改变不了教育模式，教育的现状有惯性，也有社会环境的影响。但作为父母或教育工作者，是必须要有格局和高度的，它可能会影响你在日常教育中言行举止，判断决策，决定孩子的潜力空间。 (展开)
0 有用 amour 2024-06-06 10:41:26 四川
东亚教育大多是“木匠”式的，因为缺乏轻盈的因子，众多的人口导致极端的竞争，靠后的学生也没有兜底的制度。'园丁"当然更好，孩子更自洽，也更有生命力。可是试错成本也颇高。土壤决定了种子的存活的可能性。华德福、蒙特梭利等的教育理念与园丁很类似，然而流行也仅限于幼儿园时代。6岁以上，被各种浪潮裹挟的家长，在焦虑中如何保持自洽，如何把焦虑隔绝在孩子成长之外，是成人和环境抗争的课题。我们认可的园丁教育，在中国... 东亚教育大多是“木匠”式的，因为缺乏轻盈的因子，众多的人口导致极端的竞争，靠后的学生也没有兜底的制度。'园丁"当然更好，孩子更自洽，也更有生命力。可是试错成本也颇高。土壤决定了种子的存活的可能性。华德福、蒙特梭利等的教育理念与园丁很类似，然而流行也仅限于幼儿园时代。6岁以上，被各种浪潮裹挟的家长，在焦虑中如何保持自洽，如何把焦虑隔绝在孩子成长之外，是成人和环境抗争的课题。我们认可的园丁教育，在中国来说，教育成本是极其昂贵的。如何平衡与使用书中，需要自我分析与理清。 (展开)
0 有用 牙会长出来 2024-06-04 10:04:59 北京
【202445】这书真心写得太boring太没新意了，东一句西一句，没逻辑也没体系。及时止损。
0 有用 麦娆 2024-06-01 21:19:21 湖南
好父母不一定会把孩子变成聪明、快乐或成功的成年人，但可以打造出强健、具有高适应性和韧性的新一代人，以更好地应对未来将要面临的不可避免、不可预测的变化。 父母需要提供孩子一个充满爱且安全、稳定的保护空间，让充满无限可能的孩子都可以蓬勃发展。我们的工作不是塑造孩子的思想，而是让这些思想去探索世界的所有可能；我们的工作不是告诉孩子该如何玩，而是给他们玩具，然后在孩子玩完后再把玩具捡起来。我们不能逼孩子学... 好父母不一定会把孩子变成聪明、快乐或成功的成年人，但可以打造出强健、具有高适应性和韧性的新一代人，以更好地应对未来将要面临的不可避免、不可预测的变化。 父母需要提供孩子一个充满爱且安全、稳定的保护空间，让充满无限可能的孩子都可以蓬勃发展。我们的工作不是塑造孩子的思想，而是让这些思想去探索世界的所有可能；我们的工作不是告诉孩子该如何玩，而是给他们玩具，然后在孩子玩完后再把玩具捡起来。我们不能逼孩子学习，但可以让他们自己学习。 (展开)
0 有用 mir9cle 2024-05-29 15:37:13 广东
看累了
0 有用 慧心未泯 2024-05-27 20:34:19 浙江
教养模式中父母像一个木匠，把孩子按图纸打造成一个工艺品来来符合你最初的计划。本书模式中说父母像一个园丁，致力于为孩子提供一个充满爱且安全、稳定的保护空间，让孩子去探索世界的所有可能。爱孩子并不是给他们一个目的地，而是为他们的旅程提供给养。为人父母，不是教养子女，而是成为一座桥梁，沟通起过去和未来。作为父母，最重要的奖励不是孩子的成绩和奖杯，甚至也不是他们的毕业典礼和婚礼，而是与孩子一起生活所感受到... 教养模式中父母像一个木匠，把孩子按图纸打造成一个工艺品来来符合你最初的计划。本书模式中说父母像一个园丁，致力于为孩子提供一个充满爱且安全、稳定的保护空间，让孩子去探索世界的所有可能。爱孩子并不是给他们一个目的地，而是为他们的旅程提供给养。为人父母，不是教养子女，而是成为一座桥梁，沟通起过去和未来。作为父母，最重要的奖励不是孩子的成绩和奖杯，甚至也不是他们的毕业典礼和婚礼，而是与孩子一起生活所感受到的身心愉悦，以及孩子与你在一起的点滴快乐时光。前三章读感很不好，有些段落感觉不连贯。 (展开)