李笑来《Everybody can use english》笔记整理

网络书籍，没有实体版，内容很不错。
晚上重新读，顺带把笔记整理了
—————————————————————————————分割线
第2语言习得
（1） 什么时候开始都不晚
（2） 只要方法得当，并加以时日，一定能学好
励志，成功学大多数时候都是没用的。Let it be，去做就是了。
一． 重塑自己的声音
1. 最有效的方法：大幅提高听觉输入量，目的在于重建语音识别能力，而不在于文字理解能力。起码要持续6个月，每天不低于4小时。
不一定要“循序渐进”，从简单的听起，至少在这个阶段不是。
“不要只听标准录音”
2. 放慢你的语速
克服自己快一点的欲望
3. 该停顿的时候一定要停顿
4. 建议：
（1） 一定要恶补音标，抄写音标
（2） 查单词一定要读音标
（3） 不要想当然地读单词
5. 用基于音标的规则读单词
6. 跟读训练具体步骤
（1） 精度文本，各种查
（2） 反复听录音（音调高低、停顿、失暴、浊化、连读）
（3） 反复跟读
（4） 录音矫正（隔段时间后再听自己的读音）
注定失败的人“对短期收益要求太高，对长期收益要求太低”。
二． 朗读、朗读、再朗读
1. 朗读是提高“理解能力”的基本方法
2. 朗读训练会潜移默化地提高阅读理解速度
3. 不必专门练习听力，朗读就够了
4. 朗读训练可以提高语言文字记忆能力
5. 朗读训练能够提高表达能力
6. 朗读训练可以提高语言文字模式识别能力
三． 拿起词典独自上路
1． 词汇不是问题，概念才是瓶颈
清楚地理解每一个遇到过的概念，是最为省时间、高效的生活方式
四． 必须迅速搞定语法
1. 无论如何必须要学习语法
大多数人的母语实际上并不及格，只不过他们已经从学校毕业，就因此认为自己已经“过关”了。
大多数人在2个最重要的方面回避自己不及格的事实：语法和思维能力
2. 了解语法书的结构和查询方法
拿到语法书，应先把它想象成地图，想要了解哪一方面的语法知识，就去查语法书。
查语法书：（1）锁定功能词
                 （2）检索索引
                 （3）逐一翻阅相应内容
3. 很多中国学生学的是数学式语法而不是英语语法
任何自然语言的语法总是由许多充满例外的规则构成
语法的本质只是解释“人们为什么这么说”
推荐书目：《朗文英语语法》、《朗文高级英语语法参考及练习》
         《剑桥中级英语语法》
         《Collins COBUILO英语语法大全》
         《新编英语语法阅读手册》
4. 反复通读至少一本语法书
5. 建议方法：
（1） 逐页浏览
（2） 仔细阅读每一个例句
（3） 判断这个例句的英文表达与中文表达是否相当地“非一一对应”？如果是，则作出标记
（4） 积累到一定数量，就把这类句子摘录出来，做成替换练习模板。反复造句并朗读，直至熟练
（5） 继续浏览
（6） 通读一遍之后，如此反复再做几次
五． 精读、精读、再精读
1．读好书一定要慢
2．精读方法：
（1）挣扎着搞清楚每一句话得确切含义
（2）理解每句话之间关系，概括段落大意
（3）整理词汇，自己动手，远比背单词效率高出很多
（4）反复读若干遍
（5）复述文章（记忆力、逻辑能力、转述能力、重新组织能力、再理解能力）
（6）若干天后再复习
六． 勤练写作就能提高口语
（1） 自己给自己改，中间隔段时间
（2） 锻炼思考能力
（3） 复述（听说读写无一不包）：输入—处理（理解）—输出
补充：
做事最怕眼高手低
速成绝不可能
学以致用，用以促学
为了学外语，一定要修炼好母语