关于高考复习——给学生的回复
过两天，新高三的学生们马上要开学了，有些孩子很担心，来问我该怎么度过这段最艰苦的一年，怎么安排自己的复习计划。我仅仅根据自己多年考试和备考的经验和教训给一点建议吧。也许一样会有很多问题，只是希望给学生们带来一点帮助。也希望各位亲们能认认真真看，我写了很久的，有意见和不明白的，请尽管继续提问。
P.S.1.我是文科生背景，所以理科生，恕我不能提供太多建议。
2.仅为个人意见，有不同意见者，可以留言，谢谢关注
第一节：写在计划之前
首先，应该明确这么几件事，如果不想清楚，就别想有好的结果，别说是好的结果，连正常的结果都不一定有，除非你积累人品吧，哪天你人品大爆发了，就走狗屎运了也说不定：
人生的奋斗机会不多，选择人生道路的次数也不多，虽然条条大路通罗马，但是，我们不能否认高考是人生的第一道门，它对于你未来40年乃至60年甚至一生的幸福感起着至少60%的作用（当然我不否认高考没考好的学生后来一样可以很辉煌，但是至少能让你少走点弯路）。所以，高三，别自己对自己说，让我休息一会吧！你没有选择，亲爱的，往前冲吧！！除了奋斗还是奋斗！！请把你的梦想、目标和“奋斗”两个字贴在你每天都能看到的地方！人是很容易丢失自己的目标和斗志的！！这是《记事本圆梦计划》给我的启示。如果你是个没有毅力的孩子，可以采用以下任何一个方法，都是我自己或者我周围的人在各种考试中采用过的方法：①在梦想字条旁边写上：“没有什么胜利不胜利，坚持到底就是一切！！！”（自己在大学考试前试过。。你丫的在一周之内啃出六七本厚厚的理论著作的孩子桑巴起啊！！）②不怕跑步的孩子可以每天跑800甚至是1000米，这是锻炼毅力的好方法，很多人都试过。（P.S.我坚决不尝试！我比较喜欢晨起快走）③下载几首你觉得能令你振奋的歌，每个人不同，我比较喜欢在很痛苦的时候听声线很有韧性的歌，lady gaga 那些节奏感很强的歌我觉得也不错。
你别指望有超常发挥。我承认，普罗大众之中确实存在很多高手和黑马，但是，作为一个普通到不能再普通的孩子，千万别期望太高，否则很容易在一次次的挫折中崩溃乃至最终放弃。
第二节 计划
1.自我分析
首先，还是要了解自己一下。不是通过考试，而是自己毫不畏惧地面对真实的自己，薄弱就是薄弱，强势就是强势，最后一个阶段了，没有必要欺骗自己，花半天到一天的时间，好好地认识自己。问自己下面这几个问题：
哪些科目是我最好的？这些科目别指望他们帮你提高多少总分，因为你可能没比别人好太多，如果你是一个跟我一样的普通孩子（姐姐我从来不敢做脑筋急转弯和智力测试题）。我在高考的时候，我指望英语能考140多分，帮我拉几分，但是还是马失前蹄了，考了130多点点，郁闷啊。但是这些科目是你永远不用担心的，它们不会给你拉后腿。但是我的观点是，不管你的目标是什么，不管你手上的试卷怎么样，只有当这门课的成绩基本每次都处于全班前10的时候才算是你的强势学科。否则，即使这门课是你所有科目中最好的，请按照薄弱或者中游科目处理。我没开玩笑。我在开篇已经提醒过你，请你坦然地面对自己。
P.S.强势科目不做分析，对于强势科目，你唯一要做的是，通过各种各样的考试和作业，查漏补缺，做好摘记倒是必要的，把自己的错题，摘抄或者减下来黏贴，然后写明错误理由。
哪些科目是我最薄弱的？（成绩经常在及格线上徘徊或者经常落于及格线下）这些科目是要你全身心投入的。但是对于这些科目，我给个建议，因为我有过血的教训，如果这个科目是除了历史以外的其他科目，请一定以基础为主。别指望你的这个科目能从不及格或者刚刚及格一下子跃到一百二三十分，你想多了。你的每个学期的目标就是前进5~10分。其实最差的科目是最容易提分的。因为这些科目往往是由于基础不扎实造成的。那么你一旦认认真真巩固了基础，虽然你不能解决最难的几道题，但是基础分总是能拿下的。我整个高中最差的就是数学，好几次不及格T_T但是我居然异想天开，希望自己的数学能拿到120几分。以数学为例，如果你的基础跟我一样，基本都在及格线附近上上下下，那么就花一个学期的时间认认真真地复习一遍基础知识，以数学为例，所有的公式记下和所有的例题及课后习题看懂并能自己动手会做。以语文为例，就独立总结易错拼音、错别字及古汉语中的实词虚词和古诗文背诵（P.S.现在市面上有很多帮你总结得非常齐全的书，你也甚至可以和朋友们一起总结，但是请记住，最好的记忆来自自己的总结。关于语文和英语两科的复习计划我会在以后详细叙述，请继续关注）老师在复习的时候，不能照顾到每个学生，在中国目前不可能真正做到“因材施教”，只有我们自己来“因材学习”了。对于老师在讲的对于你来说，怎么都听不明白的东西，放弃吧，他们讲他们的，你复习你的就好了。有舍方有得，很难做到，但是必须做到。后面我也会讲到作业的问题。
哪些科目是你一直处于班级中游水平的？这些科目其实是你可以争取的。如果有超常发挥，也就是在这些科目上了。我高考的时候，一直平平的语文和文综居然超常发挥，帮了很大的忙。这些科目请按章节或者板块分析自己无法提升的原因。这些科目往往是由于你基础还算扎实，但是不受到重视而造成的成绩平平。大家可以参考我后面讲的历史和政治的复习。
梦想和目标；
分析学科以后，我们就要花时间给自己定目标了。我觉得《记事本圆梦计划》的方法非常好用，所以有时间的话，我也建议大家去读一下《记事本圆梦计划》一书，电驴上有下载。
大家可以根据自己以往的考试成绩给出一个合理的现有水平分，然后以月考为阶段检测。平时考试，你别太在意了。但是我们既然拿月考为阶段测试，就请认真对待。每次考试都问自己几个问题：哪些题是我真的会的？哪些题是我蒙对的？哪些题是我真的不会做的？
以我自己印象中进入高三时候的情况为例（我是文科生）
这是给大家一个模板，也学比较不方便操作。如果不方便，不妨买本记事本，记录你目前水平，第一学期目标，距离差和努力方向。下一次月考结束以后，再用新的一面进行新的分析。如果完成目标，记得给自己一个奖励，比如一个冰激凌或者一部电影，都可以^_^
如果是卡片式的，可以夹在五年高考三年模拟的书中，尤其是你薄弱学科的那门，如果是记事本，请随身携带，没事拿出来看看，激励自己。
关于记事本、笔记本以及各种学习法的介绍，以后我还会继续出博文。
时间管理
下面讲述的是学生最容易迷失的一个环节：时间管理。
每个人的情况不同，有些人住校，有些人走读，有些人有周末，有些人没周末，或者周末有长有短，但是我给大家几点小小的建议。我的总体思路是，文科靠背，文科靠基础知识，老师的讲解重在方法，其他的都在自己。所以我在高三用尽各种手段给自己留出“私人时间”。
① 作业。到高三的时候，大部分的学校会采取狂轰滥炸式的作业方式。很多学生就会忙于应付作业而忘记了分析。论语中说过：学而不思则罔。所以请不要沉迷于作业。
对于难的练习，有些就别做了，你的弱势科目还是以吃透课本为主。但是有时间的话，不妨拿你们班成绩最好的同学作业过来抄一下，了解一下做题思路，抄了还不明白的，不妨在不影响人家做作业的情况问一下，或者直接下次问老师。
对于你的强势学科，请先别动笔，等别人都做得差不多了，然后问一下人家，哪几道题有点难，你就做那几道就可以了。但是每周还是要抽上一到两天认认真真做一次。
对于文科的历史、政治，抱歉，我从来几乎不做题。这两门学科，我虽然不是班里比较靠前的，但是我认为这两门考试就是送分的。什么意思呢？这两门学科，只要你是一位勤奋的学生，认认真真背了书，就能得分的。如果得分不高，两个原因，一个是你课本不熟悉，一个是你没有掌握答题方法。前者我不讲了，你去背吧，背得越熟，你就得分越高，至于记忆方法，你们老师应该会有很多。后者的话请你认真听讲每次考试以后老师的分析，尤其是政治，哪几条出自哪句材料，哪几句分析是无关紧要的，哪几句是重点得分的。
讲到这里，你会问，作业不做，老师哪里怎么交代？这个就靠你的本事了。一靠跟老师搞好关系，高三阶段千万别和老师顶嘴，老师责备你了，除非老师特别无理取闹，否则一切都是“我有罪我认错”的无辜可怜的表情，见到老师一定要显得特别尊重，刚一看到就要喊老师好。搞好和老师尤其是班主任的关系好处多多。二靠跟课代表串通好。老师其实有时没有太多时间改作业的，你当老师没有自己生活啊，他有时说我收上来看看其实根本没看，最多让课代表数数作业齐了没有，那么课代表的点头摇头就至关重要了。
不过，话说回来，这一切都建立在你目的明确的基础上的，如果你纯粹为了偷懒，劝你死了这条心吧。“出来混，总是要还的”，兄弟，不想在高考中死得惨，不想在高中同学中在亲戚朋友抬不起头，你好自为之吧。
②周末。其实周末是你用来背书、查漏补缺、补充笔记的好时候。我周末是很少做作业的，除了作文以外，其他作业我基本都是一抄了事。周末的时候，好好规划。周五睡前或者周六早起一点，给自己制定一下周末背书计划，历史几页，政治几页，语文哪几篇课文，英语几个单元的单词？拿出每周的考试卷，和自己做的作业，把错题再看一遍，再重新做一遍，有必要的也摘抄或者做个剪贴本。
③“逃”课。我承认，我在高中的时候，作为班长带头逃了很多课。作为文科生，我深深清楚基础知识的重要性，所以有时听老师在那里炒冷饭，不妨回去背基础知识。我找了各种理由请假，有时也用这种机会来补补觉，放松一下。但是这种逃课的成功前提是和父母“通气”，在得到父母允许的状况下，否则，呵呵，你很难从学校离开的。如果你是住校的，那么校医那里，你要下点功夫。如果你是像我一样走读的，就稍微好点。你要早作打算，很早就开始给妈妈爸爸做思想工作，让他们配合你的游击战。这一点我非常成功，基本我妈都是同伙。但是你也要真的回家是在背书的，否则别指望你妈下次能帮你。
未完待续，后续将会讲解各种有效的学习手段。
P.S.1.我是文科生背景，所以理科生，恕我不能提供太多建议。
2.仅为个人意见，有不同意见者，可以留言，谢谢关注
第一节：写在计划之前
首先，应该明确这么几件事，如果不想清楚，就别想有好的结果，别说是好的结果，连正常的结果都不一定有，除非你积累人品吧，哪天你人品大爆发了，就走狗屎运了也说不定：
人生的奋斗机会不多，选择人生道路的次数也不多，虽然条条大路通罗马，但是，我们不能否认高考是人生的第一道门，它对于你未来40年乃至60年甚至一生的幸福感起着至少60%的作用（当然我不否认高考没考好的学生后来一样可以很辉煌，但是至少能让你少走点弯路）。所以，高三，别自己对自己说，让我休息一会吧！你没有选择，亲爱的，往前冲吧！！除了奋斗还是奋斗！！请把你的梦想、目标和“奋斗”两个字贴在你每天都能看到的地方！人是很容易丢失自己的目标和斗志的！！这是《记事本圆梦计划》给我的启示。如果你是个没有毅力的孩子，可以采用以下任何一个方法，都是我自己或者我周围的人在各种考试中采用过的方法：①在梦想字条旁边写上：“没有什么胜利不胜利，坚持到底就是一切！！！”（自己在大学考试前试过。。你丫的在一周之内啃出六七本厚厚的理论著作的孩子桑巴起啊！！）②不怕跑步的孩子可以每天跑800甚至是1000米，这是锻炼毅力的好方法，很多人都试过。（P.S.我坚决不尝试！我比较喜欢晨起快走）③下载几首你觉得能令你振奋的歌，每个人不同，我比较喜欢在很痛苦的时候听声线很有韧性的歌，lady gaga 那些节奏感很强的歌我觉得也不错。
你别指望有超常发挥。我承认，普罗大众之中确实存在很多高手和黑马，但是，作为一个普通到不能再普通的孩子，千万别期望太高，否则很容易在一次次的挫折中崩溃乃至最终放弃。
第二节 计划
1.自我分析
首先，还是要了解自己一下。不是通过考试，而是自己毫不畏惧地面对真实的自己，薄弱就是薄弱，强势就是强势，最后一个阶段了，没有必要欺骗自己，花半天到一天的时间，好好地认识自己。问自己下面这几个问题：
哪些科目是我最好的？这些科目别指望他们帮你提高多少总分，因为你可能没比别人好太多，如果你是一个跟我一样的普通孩子（姐姐我从来不敢做脑筋急转弯和智力测试题）。我在高考的时候，我指望英语能考140多分，帮我拉几分，但是还是马失前蹄了，考了130多点点，郁闷啊。但是这些科目是你永远不用担心的，它们不会给你拉后腿。但是我的观点是，不管你的目标是什么，不管你手上的试卷怎么样，只有当这门课的成绩基本每次都处于全班前10的时候才算是你的强势学科。否则，即使这门课是你所有科目中最好的，请按照薄弱或者中游科目处理。我没开玩笑。我在开篇已经提醒过你，请你坦然地面对自己。
P.S.强势科目不做分析，对于强势科目，你唯一要做的是，通过各种各样的考试和作业，查漏补缺，做好摘记倒是必要的，把自己的错题，摘抄或者减下来黏贴，然后写明错误理由。
哪些科目是我最薄弱的？（成绩经常在及格线上徘徊或者经常落于及格线下）这些科目是要你全身心投入的。但是对于这些科目，我给个建议，因为我有过血的教训，如果这个科目是除了历史以外的其他科目，请一定以基础为主。别指望你的这个科目能从不及格或者刚刚及格一下子跃到一百二三十分，你想多了。你的每个学期的目标就是前进5~10分。其实最差的科目是最容易提分的。因为这些科目往往是由于基础不扎实造成的。那么你一旦认认真真巩固了基础，虽然你不能解决最难的几道题，但是基础分总是能拿下的。我整个高中最差的就是数学，好几次不及格T_T但是我居然异想天开，希望自己的数学能拿到120几分。以数学为例，如果你的基础跟我一样，基本都在及格线附近上上下下，那么就花一个学期的时间认认真真地复习一遍基础知识，以数学为例，所有的公式记下和所有的例题及课后习题看懂并能自己动手会做。以语文为例，就独立总结易错拼音、错别字及古汉语中的实词虚词和古诗文背诵（P.S.现在市面上有很多帮你总结得非常齐全的书，你也甚至可以和朋友们一起总结，但是请记住，最好的记忆来自自己的总结。关于语文和英语两科的复习计划我会在以后详细叙述，请继续关注）老师在复习的时候，不能照顾到每个学生，在中国目前不可能真正做到“因材施教”，只有我们自己来“因材学习”了。对于老师在讲的对于你来说，怎么都听不明白的东西，放弃吧，他们讲他们的，你复习你的就好了。有舍方有得，很难做到，但是必须做到。后面我也会讲到作业的问题。
哪些科目是你一直处于班级中游水平的？这些科目其实是你可以争取的。如果有超常发挥，也就是在这些科目上了。我高考的时候，一直平平的语文和文综居然超常发挥，帮了很大的忙。这些科目请按章节或者板块分析自己无法提升的原因。这些科目往往是由于你基础还算扎实，但是不受到重视而造成的成绩平平。大家可以参考我后面讲的历史和政治的复习。
梦想和目标；
分析学科以后，我们就要花时间给自己定目标了。我觉得《记事本圆梦计划》的方法非常好用，所以有时间的话，我也建议大家去读一下《记事本圆梦计划》一书，电驴上有下载。
大家可以根据自己以往的考试成绩给出一个合理的现有水平分，然后以月考为阶段检测。平时考试，你别太在意了。但是我们既然拿月考为阶段测试，就请认真对待。每次考试都问自己几个问题：哪些题是我真的会的？哪些题是我蒙对的？哪些题是我真的不会做的？
以我自己印象中进入高三时候的情况为例（我是文科生）
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这是给大家一个模板，也学比较不方便操作。如果不方便，不妨买本记事本，记录你目前水平，第一学期目标，距离差和努力方向。下一次月考结束以后，再用新的一面进行新的分析。如果完成目标，记得给自己一个奖励，比如一个冰激凌或者一部电影，都可以^_^
如果是卡片式的，可以夹在五年高考三年模拟的书中，尤其是你薄弱学科的那门，如果是记事本，请随身携带，没事拿出来看看，激励自己。
关于记事本、笔记本以及各种学习法的介绍，以后我还会继续出博文。
时间管理
下面讲述的是学生最容易迷失的一个环节：时间管理。
每个人的情况不同，有些人住校，有些人走读，有些人有周末，有些人没周末，或者周末有长有短，但是我给大家几点小小的建议。我的总体思路是，文科靠背，文科靠基础知识，老师的讲解重在方法，其他的都在自己。所以我在高三用尽各种手段给自己留出“私人时间”。
① 作业。到高三的时候，大部分的学校会采取狂轰滥炸式的作业方式。很多学生就会忙于应付作业而忘记了分析。论语中说过：学而不思则罔。所以请不要沉迷于作业。
对于难的练习，有些就别做了，你的弱势科目还是以吃透课本为主。但是有时间的话，不妨拿你们班成绩最好的同学作业过来抄一下，了解一下做题思路，抄了还不明白的，不妨在不影响人家做作业的情况问一下，或者直接下次问老师。
对于你的强势学科，请先别动笔，等别人都做得差不多了，然后问一下人家，哪几道题有点难，你就做那几道就可以了。但是每周还是要抽上一到两天认认真真做一次。
对于文科的历史、政治，抱歉，我从来几乎不做题。这两门学科，我虽然不是班里比较靠前的，但是我认为这两门考试就是送分的。什么意思呢？这两门学科，只要你是一位勤奋的学生，认认真真背了书，就能得分的。如果得分不高，两个原因，一个是你课本不熟悉，一个是你没有掌握答题方法。前者我不讲了，你去背吧，背得越熟，你就得分越高，至于记忆方法，你们老师应该会有很多。后者的话请你认真听讲每次考试以后老师的分析，尤其是政治，哪几条出自哪句材料，哪几句分析是无关紧要的，哪几句是重点得分的。
讲到这里，你会问，作业不做，老师哪里怎么交代？这个就靠你的本事了。一靠跟老师搞好关系，高三阶段千万别和老师顶嘴，老师责备你了，除非老师特别无理取闹，否则一切都是“我有罪我认错”的无辜可怜的表情，见到老师一定要显得特别尊重，刚一看到就要喊老师好。搞好和老师尤其是班主任的关系好处多多。二靠跟课代表串通好。老师其实有时没有太多时间改作业的，你当老师没有自己生活啊，他有时说我收上来看看其实根本没看，最多让课代表数数作业齐了没有，那么课代表的点头摇头就至关重要了。
不过，话说回来，这一切都建立在你目的明确的基础上的，如果你纯粹为了偷懒，劝你死了这条心吧。“出来混，总是要还的”，兄弟，不想在高考中死得惨，不想在高中同学中在亲戚朋友抬不起头，你好自为之吧。
②周末。其实周末是你用来背书、查漏补缺、补充笔记的好时候。我周末是很少做作业的，除了作文以外，其他作业我基本都是一抄了事。周末的时候，好好规划。周五睡前或者周六早起一点，给自己制定一下周末背书计划，历史几页，政治几页，语文哪几篇课文，英语几个单元的单词？拿出每周的考试卷，和自己做的作业，把错题再看一遍，再重新做一遍，有必要的也摘抄或者做个剪贴本。
③“逃”课。我承认，我在高中的时候，作为班长带头逃了很多课。作为文科生，我深深清楚基础知识的重要性，所以有时听老师在那里炒冷饭，不妨回去背基础知识。我找了各种理由请假，有时也用这种机会来补补觉，放松一下。但是这种逃课的成功前提是和父母“通气”，在得到父母允许的状况下，否则，呵呵，你很难从学校离开的。如果你是住校的，那么校医那里，你要下点功夫。如果你是像我一样走读的，就稍微好点。你要早作打算，很早就开始给妈妈爸爸做思想工作，让他们配合你的游击战。这一点我非常成功，基本我妈都是同伙。但是你也要真的回家是在背书的，否则别指望你妈下次能帮你。
未完待续，后续将会讲解各种有效的学习手段。
