<豆瓣>艺术课Level-2(Lession 15)
原始记录时间:2011年9月24日
月主题:
周主题:My Family
老师:Mark
时段:9:15-10:00
因为去拉萨的缘故,隔了两周没有带多多去金宝贝上课,这次上课不打紧,发现换了一个老师。Mark是之前有上过他的育乐课,应该是刚刚开始上艺术课的(之前看他还是处于学习的阶段)。也许是因为刚上不久,所以有点紧张。他没有办法很好地兼顾每个小朋友,并在在给小朋友提问的时候也不是很自信。也许是因为我的这个有点走神的情绪也影响了多多,他这堂课上得不是很专心。几乎整堂课他都没有follow老师的安排。
2、自由作画
因为多多在选择画笔和颜料碟子的时候比较慢和犹豫(这也是我想对多多进行的一次改变),等他拿好了笔,发现其他小朋友都已经各就各位选好了自己想作画的地方。所以他只好被我带到最后的一个角落的位置上来作画。这个位置也有好处,就是多多可以专心一些。
Mark一共给小朋友分了三次的颜料,绿色,红色和灰色?
多多拿起颜料,不管什么颜色都用刷子大力的从上往下刷,嘴里说着“下大雨,下大雨!”看来上几次上大雨的情景让他印象深刻。
这样把整个纸张都画满了,他就用小手玩颜料,他貌似很喜欢那种颜料在手滑滑的感觉。
有点遗憾的是Mark没有每张都评论过来。
3、创作阶段
每个小朋友被分了一张硬纸片和一个树干的剪纸,Mark说这个是"family tree",然后又分发了心性和胶水,让大家用胶水把心性粘是哪个代表各自的家庭成员。这个环节多多基本没有参与进来,他只是在课室周围跑来跑去。也行吧,让他有点时间来适应这样的节奏。
总结,突然换老师有好也有不好。我们家长自己的心态首先要积极一些才可以让小朋友更好地融入这个新环境。因为当他们进入了社会,不是所以东西都可以自己选择的,这个时候自主的适应能力就很重要,也更能让他们得到心理个的舒适。
月主题:
周主题:My Family
老师:Mark
时段:9:15-10:00
因为去拉萨的缘故,隔了两周没有带多多去金宝贝上课,这次上课不打紧,发现换了一个老师。Mark是之前有上过他的育乐课,应该是刚刚开始上艺术课的(之前看他还是处于学习的阶段)。也许是因为刚上不久,所以有点紧张。他没有办法很好地兼顾每个小朋友,并在在给小朋友提问的时候也不是很自信。也许是因为我的这个有点走神的情绪也影响了多多,他这堂课上得不是很专心。几乎整堂课他都没有follow老师的安排。
2、自由作画
因为多多在选择画笔和颜料碟子的时候比较慢和犹豫(这也是我想对多多进行的一次改变),等他拿好了笔,发现其他小朋友都已经各就各位选好了自己想作画的地方。所以他只好被我带到最后的一个角落的位置上来作画。这个位置也有好处,就是多多可以专心一些。
Mark一共给小朋友分了三次的颜料,绿色,红色和灰色?
多多拿起颜料,不管什么颜色都用刷子大力的从上往下刷,嘴里说着“下大雨,下大雨!”看来上几次上大雨的情景让他印象深刻。
这样把整个纸张都画满了,他就用小手玩颜料,他貌似很喜欢那种颜料在手滑滑的感觉。
有点遗憾的是Mark没有每张都评论过来。
3、创作阶段
每个小朋友被分了一张硬纸片和一个树干的剪纸,Mark说这个是"family tree",然后又分发了心性和胶水,让大家用胶水把心性粘是哪个代表各自的家庭成员。这个环节多多基本没有参与进来,他只是在课室周围跑来跑去。也行吧,让他有点时间来适应这样的节奏。
总结,突然换老师有好也有不好。我们家长自己的心态首先要积极一些才可以让小朋友更好地融入这个新环境。因为当他们进入了社会,不是所以东西都可以自己选择的,这个时候自主的适应能力就很重要,也更能让他们得到心理个的舒适。
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这是自由作画,Mark请小朋友把家人画出来,而多多画了下大雨。 |
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每个心代表一个家人。多多没有很很专注制作这个,大部分是妈妈帮忙着粘上去的。 |
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