<豆瓣>音乐课Level-2(Lession 7)
2011-10-22 （星期六）
主题：Jazz （第三次）
指导老师：Coco
时间段：16:15-17:00
多多有3个月没有上音乐课了。重新让多多上音乐课的原因是在过去上艺术课里面，我感觉多多并不是特别的喜欢，而音乐课的动感和节奏更能吸引多多。我和金宝贝的顾问谈了一下，她也是觉得顺着孩子的意思去发展更好。
想想也是，没有必要要求孩子每个方面都发展得非常好，在他的童年时期，还是应该多注意让他享受快乐。所以从这周我就开始给多多预定一次艺术和一次的音乐。这样动静结合，让多多既能发展他在音乐方面的感觉，又能引导一下他的专注能力的发展。
正如我所料，多多一进入课室就来劲了。 他很快就能跟上Coco的节奏，多多对什么东西都很好奇，特别是Coco在打开抽屉要拿出一个新东西的时候，能一下就把他的注意力抓过去。
我注意到多多有这么几点是做得很好的
1. 在自由挑选乐器的环节中，多多挑选了他喜欢的Shake--是两块互相击打可以发出“莎莎”声的方块。多多拿着这两块马上和旁边的一个小弟弟对对碰起来，他用他的小乐器去敲打小弟弟手上的乐器，让它们发出“莎莎”的声音。完了，还过去找Coco老师和一个阿姨去对对碰。多多在做这个的时候完全是自发的，然后一点都没有怕羞的感觉。
2.
主题：Jazz （第三次）
指导老师：Coco
时间段：16:15-17:00
多多有3个月没有上音乐课了。重新让多多上音乐课的原因是在过去上艺术课里面，我感觉多多并不是特别的喜欢，而音乐课的动感和节奏更能吸引多多。我和金宝贝的顾问谈了一下，她也是觉得顺着孩子的意思去发展更好。
想想也是，没有必要要求孩子每个方面都发展得非常好，在他的童年时期，还是应该多注意让他享受快乐。所以从这周我就开始给多多预定一次艺术和一次的音乐。这样动静结合，让多多既能发展他在音乐方面的感觉，又能引导一下他的专注能力的发展。
正如我所料，多多一进入课室就来劲了。 他很快就能跟上Coco的节奏，多多对什么东西都很好奇，特别是Coco在打开抽屉要拿出一个新东西的时候，能一下就把他的注意力抓过去。
我注意到多多有这么几点是做得很好的
1. 在自由挑选乐器的环节中，多多挑选了他喜欢的Shake--是两块互相击打可以发出“莎莎”声的方块。多多拿着这两块马上和旁边的一个小弟弟对对碰起来，他用他的小乐器去敲打小弟弟手上的乐器，让它们发出“莎莎”的声音。完了，还过去找Coco老师和一个阿姨去对对碰。多多在做这个的时候完全是自发的，然后一点都没有怕羞的感觉。
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