让我想一想

卧病在床 看起前几季的 The IT crowd，其中有一个段子，男主角Roy音乐剧时内急，因为普通男厕站着一个waiter看着，搞得他尿不出来还付了一磅小费，情急下去残疾人用洗手间方便，冲水的时候误拉紧急帮助线，工作人员冲过来撞门，为了不暴露身份，他马上倒地装成轮椅被偷走的残障人士，后来发生了许多有苦难言的趣事。
虽然男主有点反应过激，被发现也不会怎么样。但在英国，对弱势群体的重视和保护确实随时可以感受到，来到学校的第一天，学姐开车送我认路，第一个教的就是，残障人士的车位神圣不可侵犯。公共场合一切设施都有方便残障人士独立活动的设计。在我工作的一个小学，经常有个腿部瘫痪的7,8岁妹妹，自己转着小轮椅到处走，还积极帮忙分发绘画材料，因为设备和设施完善，从小就培养了很好的自理能力，但也不逞强，遇到困难就大方求助，他们不觉得自己是残障，更多的是认为自己有special needs（特殊需要），而对校方的照顾也非常周到谨慎。
不过生活久了发现，这种特殊需要并不仅限于残障人士，从很早期开始，英国小朋友就常常被诊断出这种那种的症状然后加以保护，dyslexia（诵读困难症）都分很多种。通俗兼逗趣一点说，就有“数学学不好病”，“看到长句子就难受病”，”背书背不下来病“和 “算不清楚时间症”啦 等等，我在大学的一个导师，小三的时候因为背不了九九乘法表被确诊为数字方面的学习障碍，很早就被赦免不要修数学，可以开心专注于她擅长的craft和art课程，她就这么长大了，现在是我们学校textile系的主任，博士修行中。
被给予自由做自己擅长的事确实很不错，可是我也在想，是不是这么早就被定性，会像被催眠一样，失去了人生很多其他的可能呢。我的父母是工程师，理科无敌，可惜一点都没遗传到我身上，从小悲剧的数学，让我变成了腹黑版的窗边小豆豆，整天幻想宇宙魔王击溃学校，就不用考代数了。若果和爸爸商量自己是不是有学习障碍可不可以不上数学课，肯定被揪着耳朵一顿好说。但是后来被压着硬着头皮学到讨厌的经济学士毕业，也觉得至少算账挺快，懂些投资常识，思考问题的角度也比以以前理性一点。“硬要学还是学的好的嘛”--爸爸赞。（不过可能在不用学数学的平行宇宙里，我已经是个不错的艺术家了。。。这个悲剧还是不要去想）
我有个好朋友叫伊利莎白，英国文学和艺术的双学士，学识丰富人又好。她有个小毛病，就是差时症，经常觉得过了五分钟实际上已经20分钟了，所以约去玩什么的经常迟到，就算我在旁边也会出差池，去看电影明明还有3分钟开演，她在路上遇到熟人，会一边说哎呀我要去看电影来不及了，一边和人家絮叨个5分钟。因为我也随性，一般就由着她去，有时候想发作，她又会说：“我有差时症的嘛”，就作罢了。
有一次真的怒了，她一提差时症我就说“well get over it！”（管你啦自己去整），伊利莎白愣了一会说，你还是第一个对我这么说的，我试试吧，搞不好能行。
在英国这几年，确实感受到许多文化差异，是体贴心细地包容并照顾各种人的需要，还是应该让人尽量在逆境中发掘自己的潜力呢，未必有肯定的答案，还是互相借鉴吧。
我梦想做个好服务设计师，能让偏科的小朋友上着美术课学数学，比如用伊斯兰传统服装的图案来教几何什么的。但是没特别好的主意，这时候就觉得自己真的才疏学浅，让我好好想一想吧。