回归自我，做个完整的人
回归自我，做个完整的人
常常追问生命意义的人，更多注重的是个人的内心生活。高更的名画《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》就是一个很好的例子。放弃了文明社会的优厚生活环境，来到荒蛮的塔西提岛，和当地的土著一起生活，这在很多人看来，都是不可思议的。而正是踏上去往塔西提的路，才是他的回归灵魂故乡之路。
是什么让他下这样的决心的？我想，除了这个南太平洋法属岛屿本身四季温暖的气候、当地土著（毛利人）神秘狂野的生活外，更重要的是文明社会中各种错综复杂的关系，让这个纯粹的艺术家感到厌倦了。他更加渴望一种简单的、纯粹的生活和创作环境，或者说内在的精神环境。
而我们，在芸芸众生中的我们，在普世价值观引导下的我们，是否还有时间在纷繁的世界中保持一份警醒，在夜深人静的时候，问问自己，我要做个怎样的人？我的追求是什么？
很多时候，现实生活会令人沮丧。我们的梦想，会暂时让位于现实。直到有一天，梦想留在我们心底的，只是一个模糊的影子。很多人活了一辈子，当他临终的时候，会不会对自己并没有真正地生活过而毫无觉察呢？
在改革开放以前，中国农村物质生活普遍落后，很多人为温饱问题都要发愁，是改革开放给了大家实惠。但是，高速发展的经济环境，又将我们带到了一个被惯性牵着鼻子走的境地中。随着物质的日益丰富，人们的欲望也随之膨胀起来。物质已经丧失了它本该具有的尊贵的感觉。对物质的不珍惜也使得人失去了庄重感。
梭罗说：“大部分的奢侈品，大部分的所谓的生活的舒适，非但没有必要，而且对人类进步大有妨碍。”所以，现代文明并没有让人真正意义上变得更加进步。相反，科技的无限进步似乎还会让人丧失自我。有时候，我们已经成为了工具的工具了。我们劳碌求富，到最后又用金钱来换取健康，这不是我们需要的那种生活。电脑本来是用来便捷我们的生活的，但电脑却桎梏了很多人，他们沉迷于网络游戏不可自拔了。
前段时间，看蒙台梭利的《童年的秘密》，其中讲到关于“行走”的话题，讲到一个日本人，这位父亲带着一个1岁半或2岁的孩子在散步。作者跟着他观察。小孩子突然停下来抱住父亲的腿。父亲停下脚步，让孩子绕着腿玩耍。孩子玩耍结束后，又继续向前慢慢地散步。过了一会儿，小孩子又停下来坐在路边，孩子的父亲也停在他的身边。父亲的表情严肃，也很自然，他没有做任何别的事情，只是作为父亲带着孩子散步。
这就是人应该做的事情。让孩子的器官在最需要协调大量运动的时期进行基本的行走练习，以建立人的平衡性和现实最困难的，而且只有人类才具备的双脚直立行走。
如果在孩子最需要作这个基本练习的时候，我们没有及时给予孩子这样的机会，或许在孩子今后的个人生命历史中，会留下很多缺憾。他们今后面对困难的时候或许会变得更加犹豫，更加胆怯。
看宫崎骏的电影，比如《龙猫》、《风之谷》、《千与千寻》等，我常常有一种感动，他电影中反复想要表达的一个主题就是：热爱大自然，回归自我，做个完整的人。当然，这完整的人，更多的是精神和人格意义上的。
常常追问生命意义的人，更多注重的是个人的内心生活。高更的名画《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》就是一个很好的例子。放弃了文明社会的优厚生活环境，来到荒蛮的塔西提岛，和当地的土著一起生活，这在很多人看来，都是不可思议的。而正是踏上去往塔西提的路，才是他的回归灵魂故乡之路。
是什么让他下这样的决心的？我想，除了这个南太平洋法属岛屿本身四季温暖的气候、当地土著（毛利人）神秘狂野的生活外，更重要的是文明社会中各种错综复杂的关系，让这个纯粹的艺术家感到厌倦了。他更加渴望一种简单的、纯粹的生活和创作环境，或者说内在的精神环境。
而我们，在芸芸众生中的我们，在普世价值观引导下的我们，是否还有时间在纷繁的世界中保持一份警醒，在夜深人静的时候，问问自己，我要做个怎样的人？我的追求是什么？
很多时候，现实生活会令人沮丧。我们的梦想，会暂时让位于现实。直到有一天，梦想留在我们心底的，只是一个模糊的影子。很多人活了一辈子，当他临终的时候，会不会对自己并没有真正地生活过而毫无觉察呢？
在改革开放以前，中国农村物质生活普遍落后，很多人为温饱问题都要发愁，是改革开放给了大家实惠。但是，高速发展的经济环境，又将我们带到了一个被惯性牵着鼻子走的境地中。随着物质的日益丰富，人们的欲望也随之膨胀起来。物质已经丧失了它本该具有的尊贵的感觉。对物质的不珍惜也使得人失去了庄重感。
梭罗说：“大部分的奢侈品，大部分的所谓的生活的舒适，非但没有必要，而且对人类进步大有妨碍。”所以，现代文明并没有让人真正意义上变得更加进步。相反，科技的无限进步似乎还会让人丧失自我。有时候，我们已经成为了工具的工具了。我们劳碌求富，到最后又用金钱来换取健康，这不是我们需要的那种生活。电脑本来是用来便捷我们的生活的，但电脑却桎梏了很多人，他们沉迷于网络游戏不可自拔了。
前段时间，看蒙台梭利的《童年的秘密》，其中讲到关于“行走”的话题，讲到一个日本人，这位父亲带着一个1岁半或2岁的孩子在散步。作者跟着他观察。小孩子突然停下来抱住父亲的腿。父亲停下脚步，让孩子绕着腿玩耍。孩子玩耍结束后，又继续向前慢慢地散步。过了一会儿，小孩子又停下来坐在路边，孩子的父亲也停在他的身边。父亲的表情严肃，也很自然，他没有做任何别的事情，只是作为父亲带着孩子散步。
这就是人应该做的事情。让孩子的器官在最需要协调大量运动的时期进行基本的行走练习，以建立人的平衡性和现实最困难的，而且只有人类才具备的双脚直立行走。
如果在孩子最需要作这个基本练习的时候，我们没有及时给予孩子这样的机会，或许在孩子今后的个人生命历史中，会留下很多缺憾。他们今后面对困难的时候或许会变得更加犹豫，更加胆怯。
看宫崎骏的电影，比如《龙猫》、《风之谷》、《千与千寻》等，我常常有一种感动，他电影中反复想要表达的一个主题就是：热爱大自然，回归自我，做个完整的人。当然，这完整的人，更多的是精神和人格意义上的。
