拯救大兵瑞恩
场面甚是激烈，视觉冲击效果好。对本部影片，感触最深的镜头有两个，一是他们放走德军轮船威利时，那个谁主张杀了德军，为他们逝去的战友报仇，但米勒上尉拒绝了，坚持放德军走。那个谁坚持不过准备离开这只作战小组，米勒说了一番话。二是厄本这个人物在最后守桥战役中表现。
先说第一个比较印象深刻的镜头。米勒上尉讲了他的以前的生活。他是个教师，最后上了战场。以前生活里他是个运动健将，邻里对他非常的熟悉，同时他只是希望战争尽快结束，他想尽快和他的妻子生活。大概就是这个意思。从这个分析：职业教师，愿望战争尽快结束回到以前的幸福生活。教师是一个崇高的职业，他能把人们从无知中解放出来。战争的口号是解救生活在水生火热生活中的人们，推翻暴力统治，是要流血的。但解放之后说不定又会出现下一个暴君，这一切不过是为统治阶级意志所服务的。但教师却不是，牺牲自己，燃烧自己，照亮别人，是人真真获得生活的技能和精神的感悟。战争采取暴力，教师采取说教，以仁治国，以德服人。说教比战争好，是人道主义。但有时候，说教是没有用，只有枪杆子出政权，暴力镇压，才能稳定统治，人们就是习惯于胡萝卜加大棒。人们不渴望战争，人们都希望过上平静的生活。
厄本角色。他战友在阁楼上子弹打光了，厄本送子弹，在阁楼下犹豫着，不知道是恐惧还是什么。我想如果是恐惧的话，他应该吓得屁股尿流了，但他确实湿了裤子，不过恐惧的话我会找个地方藏起来，抱紧双头，大喊不要杀我。但他好像没有这样，也许恐惧的另外表现方式了。战友没有子弹，他又没送上去，敌军上去了，杀了他的一个战友，另一个战友正在和敌军厮打，同时大喊救命，可在楼下的厄本就是没有上去，最后他战友牺牲了，敌军从楼上下来，不屑的看了一眼厄本，厄本再一次恐惧。此时此刻心里极度愤怒，真想冲上去狂揍厄本一顿。也许我们内心不能忍受自己的同胞受伤害，我们有责任有义务去帮助我们的同胞战友，体现咱们舍己为人助人为乐的品质。同时，心底里有个假设前提就是，德军是坏的，建造集中营，实行残暴统治，侵略别人的国家，打心底里对德军表示痛恨，如果此时有人出来对抗德军，我们会为他鼓掌呐喊，认为他是在为正义而战，他应该会有好的结果。就像电影中的一样，联盟军是正义的，我们爱他们，他们不应该牺牲，他们是无敌的，他们应该功成名就。他们受到伤害时，会有奇迹发生。在厄本战友很敌军拼斗时，当刀子插进他战友心脏的那一刻，奇迹出现了，厄本克服了心中的恐惧，上去枪杀了德军，但结果不是这样的。同时在德军过桥时，米勒上尉在桥上用手枪抗击敌人，同时预期是米勒上尉牺牲自己，拉响炸桥的导火线，炸掉了桥，自己也壮烈牺牲了，但事实却是美军反坦克飞机的出现，结束了壮烈牺牲的念头，虽然最后米勒还是牺牲了，但这种平静的牺牲比我们预期的壮烈更让人接受。米勒这个人的塑造，仔细想想，他就是个普通人。会点德语，平时就是个搞后勤的，没见过生离死别，没见过当场的血肉模糊，没见过炮弹爆炸的一刹那，撕心裂肺的呼喊。让这样一个人，突然面对残酷的死亡，心里难免不能接受，他只是个普通人。普通人就是希望过上自己安稳的生活，不要战争。但最后他发现轮船威利再次回到德军枪击守军时，他愤怒了一下，觉得自己受到了欺骗，自己心中期望的人人都放下武器，不要战争，人人内心都是善良的得到了欺骗，他射击了。但他又放走了其他德军，这是很矛盾，既然一个德军能欺骗你，不能保证放走的再次欺骗你吗，为什么不把他们交给盟军，而是私自放走。也许他所要表现的的就是很大众一样的期许，战争尽快结束，让大家尽快回家，家里的母亲还在等待孩子的回归。
影片中当有人要死去的时候，嘴里呼喊着总是母亲。母亲在战争中是个很重要的角色，母亲表现出来的就是对孩子的爱，希望孩子安全归来。同时，出站前的叮嘱一般都是等你归来。人们对母亲的牵挂，只有在特殊的时刻才会想起，平时没有对母亲有太多的感受，到了特殊时刻，才会想起母亲深深地爱。瑞恩母亲看到政府军的车的到来，感觉到不好的事情的发生，她倒下了，支撑的希望瞬间崩塌。瑞恩得知自己的兄弟的情况，在继续作战和回国之间，他选择了不放弃自己的兄弟。每一个人都有牵挂的人，大家共同生死，大家都是平等的，不能因为自己死了三个兄弟就觉得比别人有更多生存的权利，在死亡面前人人平等。他继续作战。米勒上尉告诉他想想自己的兄弟时，他想不起来兄弟的具体容貌了。米勒上尉讲想一个人要想到具体的事，也许具体的事在心中会留下深深地印象，同时刚好触及心底里的伤心处。
战争史残酷的，他让多少家庭毁于战火中，他让多少牵挂的心肝肠寸断，生离死别，是让人无法接受的。每当看到离别时的镜头，我都会感到心里有一丝的触痛。难怪古人那么描写离别伤感的诗词文章。对离别的体会应该是经历过这种生活，经历过自己独自在外拼搏的生活，一个人的时候，才感觉家是如此的温暖。家人不愿离开，你不愿离开家人，离开之时，总是有你要怎么怎么的一番教导与劝慰。同时转身离去的一刹那，心底有一丝丝的伤痛。就像毕业离别时，火车站的送别，每次回家时，长辈看着你离开时的身影。他们对你的牵挂是时时刻刻让你温暖感动伤痛的。你只有在外面争取更大的胜利，才能回报于他们，这是我们的想法。但他们的想法却是，你只要平平安安的归来，这就是他们最大的幸福期望。战争中的战士，家里的母亲妻子期望你们的平安归来，也许战争中体现着这种亲情和我们不能忍受离别的伤痛，让我们是那么的反感战争，反感暴力，我们期待和平的生活，平静安稳的生活，不要离别，这样我们才觉得是幸福的。但当我们的生活被打破，统治者就号称我们领土受到侵犯，我们赖以生存的地方即将失去，我们要拿起我们手中武器，保卫我们的领土，保卫我们的生存土地，保卫我们的家人，与敌人奋战到底。我们应该这样做，我们必须这样中，因为人骨子里就不甘心被侵犯，所以战争了，所以上演了一幕幕感人的故事。所以我们生活正有了感动，当然希望这样的感动少一些，毕竟我们的敌人也是有家人有感情的，只是为了统治者里利益，而让平民百姓置身于水生火热的生活中，面临离别思念的痛苦，牵肠挂肚。受伤的还是广大老百姓。
先说第一个比较印象深刻的镜头。米勒上尉讲了他的以前的生活。他是个教师，最后上了战场。以前生活里他是个运动健将，邻里对他非常的熟悉，同时他只是希望战争尽快结束，他想尽快和他的妻子生活。大概就是这个意思。从这个分析：职业教师，愿望战争尽快结束回到以前的幸福生活。教师是一个崇高的职业，他能把人们从无知中解放出来。战争的口号是解救生活在水生火热生活中的人们，推翻暴力统治，是要流血的。但解放之后说不定又会出现下一个暴君，这一切不过是为统治阶级意志所服务的。但教师却不是，牺牲自己，燃烧自己，照亮别人，是人真真获得生活的技能和精神的感悟。战争采取暴力，教师采取说教，以仁治国，以德服人。说教比战争好，是人道主义。但有时候，说教是没有用，只有枪杆子出政权，暴力镇压，才能稳定统治，人们就是习惯于胡萝卜加大棒。人们不渴望战争，人们都希望过上平静的生活。
厄本角色。他战友在阁楼上子弹打光了，厄本送子弹，在阁楼下犹豫着，不知道是恐惧还是什么。我想如果是恐惧的话，他应该吓得屁股尿流了，但他确实湿了裤子，不过恐惧的话我会找个地方藏起来，抱紧双头，大喊不要杀我。但他好像没有这样，也许恐惧的另外表现方式了。战友没有子弹，他又没送上去，敌军上去了，杀了他的一个战友，另一个战友正在和敌军厮打，同时大喊救命，可在楼下的厄本就是没有上去，最后他战友牺牲了，敌军从楼上下来，不屑的看了一眼厄本，厄本再一次恐惧。此时此刻心里极度愤怒，真想冲上去狂揍厄本一顿。也许我们内心不能忍受自己的同胞受伤害，我们有责任有义务去帮助我们的同胞战友，体现咱们舍己为人助人为乐的品质。同时，心底里有个假设前提就是，德军是坏的，建造集中营，实行残暴统治，侵略别人的国家，打心底里对德军表示痛恨，如果此时有人出来对抗德军，我们会为他鼓掌呐喊，认为他是在为正义而战，他应该会有好的结果。就像电影中的一样，联盟军是正义的，我们爱他们，他们不应该牺牲，他们是无敌的，他们应该功成名就。他们受到伤害时，会有奇迹发生。在厄本战友很敌军拼斗时，当刀子插进他战友心脏的那一刻，奇迹出现了，厄本克服了心中的恐惧，上去枪杀了德军，但结果不是这样的。同时在德军过桥时，米勒上尉在桥上用手枪抗击敌人，同时预期是米勒上尉牺牲自己，拉响炸桥的导火线，炸掉了桥，自己也壮烈牺牲了，但事实却是美军反坦克飞机的出现，结束了壮烈牺牲的念头，虽然最后米勒还是牺牲了，但这种平静的牺牲比我们预期的壮烈更让人接受。米勒这个人的塑造，仔细想想，他就是个普通人。会点德语，平时就是个搞后勤的，没见过生离死别，没见过当场的血肉模糊，没见过炮弹爆炸的一刹那，撕心裂肺的呼喊。让这样一个人，突然面对残酷的死亡，心里难免不能接受，他只是个普通人。普通人就是希望过上自己安稳的生活，不要战争。但最后他发现轮船威利再次回到德军枪击守军时，他愤怒了一下，觉得自己受到了欺骗，自己心中期望的人人都放下武器，不要战争，人人内心都是善良的得到了欺骗，他射击了。但他又放走了其他德军，这是很矛盾，既然一个德军能欺骗你，不能保证放走的再次欺骗你吗，为什么不把他们交给盟军，而是私自放走。也许他所要表现的的就是很大众一样的期许，战争尽快结束，让大家尽快回家，家里的母亲还在等待孩子的回归。
影片中当有人要死去的时候，嘴里呼喊着总是母亲。母亲在战争中是个很重要的角色，母亲表现出来的就是对孩子的爱，希望孩子安全归来。同时，出站前的叮嘱一般都是等你归来。人们对母亲的牵挂，只有在特殊的时刻才会想起，平时没有对母亲有太多的感受，到了特殊时刻，才会想起母亲深深地爱。瑞恩母亲看到政府军的车的到来，感觉到不好的事情的发生，她倒下了，支撑的希望瞬间崩塌。瑞恩得知自己的兄弟的情况，在继续作战和回国之间，他选择了不放弃自己的兄弟。每一个人都有牵挂的人，大家共同生死，大家都是平等的，不能因为自己死了三个兄弟就觉得比别人有更多生存的权利，在死亡面前人人平等。他继续作战。米勒上尉告诉他想想自己的兄弟时，他想不起来兄弟的具体容貌了。米勒上尉讲想一个人要想到具体的事，也许具体的事在心中会留下深深地印象，同时刚好触及心底里的伤心处。
战争史残酷的，他让多少家庭毁于战火中，他让多少牵挂的心肝肠寸断，生离死别，是让人无法接受的。每当看到离别时的镜头，我都会感到心里有一丝的触痛。难怪古人那么描写离别伤感的诗词文章。对离别的体会应该是经历过这种生活，经历过自己独自在外拼搏的生活，一个人的时候，才感觉家是如此的温暖。家人不愿离开，你不愿离开家人，离开之时，总是有你要怎么怎么的一番教导与劝慰。同时转身离去的一刹那，心底有一丝丝的伤痛。就像毕业离别时，火车站的送别，每次回家时，长辈看着你离开时的身影。他们对你的牵挂是时时刻刻让你温暖感动伤痛的。你只有在外面争取更大的胜利，才能回报于他们，这是我们的想法。但他们的想法却是，你只要平平安安的归来，这就是他们最大的幸福期望。战争中的战士，家里的母亲妻子期望你们的平安归来，也许战争中体现着这种亲情和我们不能忍受离别的伤痛，让我们是那么的反感战争，反感暴力，我们期待和平的生活，平静安稳的生活，不要离别，这样我们才觉得是幸福的。但当我们的生活被打破，统治者就号称我们领土受到侵犯，我们赖以生存的地方即将失去，我们要拿起我们手中武器，保卫我们的领土，保卫我们的生存土地，保卫我们的家人，与敌人奋战到底。我们应该这样做，我们必须这样中，因为人骨子里就不甘心被侵犯，所以战争了，所以上演了一幕幕感人的故事。所以我们生活正有了感动，当然希望这样的感动少一些，毕竟我们的敌人也是有家人有感情的，只是为了统治者里利益，而让平民百姓置身于水生火热的生活中，面临离别思念的痛苦，牵肠挂肚。受伤的还是广大老百姓。
